凌波微步步瑤
凌波微步步瑤
花友號1855850
2018
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摩比漢語分級閱讀飛躍篇-神奇的南瓜 摩比漢語分級閱讀探索篇8: 下雨的秘密 摩比漢語分級閱讀探索篇5: 我的大雪怪
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公主怎么挖鼻屎
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11歲
想法
計算不是數(shù)學,數(shù)學也不是它本身 三條建議

1計算不是數(shù)學,只能說是一個基礎(chǔ)性的技能。不但一到二年級,整個小學階段都要抓計算。但不是每天多少題那種抓,適當?shù)木毩曅枰?,但是?shù)字背后的邏輯,十進制,二進制的來龍去脈更重要。

2數(shù)學思維不是單獨存在的,更不是報個班就從天而降的。這里面既有語文的能力(讀題的能力,年級越高題目越長,不僅數(shù)學,數(shù)理化可能題目都讀不懂),也有理科思維的能力(邏輯推理,嚴謹?shù)倪壿嬆芰Γ?br/>
3性價比最高,最簡單的方法就是引入閱讀,數(shù)學的閱讀,科普書籍的閱讀,對第一點的底層邏輯和第二點中的...
19 25 14
11歲
想法
說說數(shù)學科普書(一) 可能是個坑,分幾天說吧,不然拖拉使我快樂!

娃從小愛科學,數(shù)學其次,說不上癡迷,還算的上喜歡。幼兒園中班的時候第一次和我說起分數(shù)的概念,提到班里30個同學有6個在籃球班,就是三十分之六,還隨手約了個分,說也就是五分之一,我想是時候買點數(shù)學書給他看了。(圖一的清單轉(zhuǎn)自田子漁,僅供參考)。

下面重點推薦幾套孩子特別喜歡的(圖二,把看了好幾輪,特別喜歡的拍了個合集)。

第一套,主要是幼兒園階段玩的,揭秘數(shù)學。
看里面系列第二輯: 揭秘數(shù)學
目錄(圖三)可以看到,還是比較適...
9歲
想法
幾刷牛津樹 說起刷牛津樹,有一種說多了都是淚的感覺……

第一次刷,娃大概3歲半,剛開始啟蒙。
每天押著娃跟讀牛津樹,刷著刷著,就刷不下去了。
后來發(fā)現(xiàn)娃是在硬背句子,完全看不懂單詞。
沒辦法,只有退回去聽英語兒歌,看英語動畫。

第二次刷,大概4歲半,娃參加了少年宮的劍橋少兒英語興趣班,老師教完26個英文字母后。開始認識單詞了,又重啟了牛津樹,但感覺孩子還是有點困難,就換成了海尼曼GK。用更簡單的海尼曼打底。

第三次刷是大概半年后,GK刷完。220個高頻詞已經(jīng)掌握了,又返回來重刷牛津...
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10歲
想法
那就不讀了。換別的素材,個人經(jīng)驗:不要再換書了,換英文動畫片和原版兒童節(jié)目。多找點素材,一定有孩子喜歡的。有的孩子興趣點在故事,有的在科普,有的在冒險,有的在烹飪飲食,等等??傆泻⒆痈信d趣的,在孩子興趣點上發(fā)力,在不同的成長階段有不同的敏感期,孩子感興趣的方面也會有所改變。一句話總結(jié):對于幼少兒英文啟蒙與學習發(fā)展要提供大量新鮮豐富多元的素材。
13歲
想法
一年級孩子可能很難準確用語言表達他的感受和學習英語的具體困難,就像我們大人也會在遇到工作難題的時候情緒化地說:我不干了,做這個有什么用啊?但你不是真不想干了,或者認為這個工作毫無意義,對吧?這只是一種情緒表達。
這需要我們家長嘗試先接納他的情緒,通過溝通來確認他的情緒和難題在哪里,也就是給他的情緒“解碼”。
比如他表面上說英語沒用,不想學,背后是不是隱藏著某些情緒
是:你給我看的書和動畫片沒意思,太枯燥,看不懂
或者是:上拼讀課和外教課我聽不懂也不知道說什么
或者是:在我讀英...
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17歲
想法
低年級追閱讀吧,培養(yǎng)自主學習習慣 閱讀習慣,沉不沉得下來讀書,都是低年級這個階段形成的。

這個階段是好奇心最強的階段,文字的結(jié)合使孩子更好的認識這個世界,影響孩子思維的恰是這個階段。

讀歷史讀小說的孩子一般往往感性思維好,語文能力強,今后文科的可能性大。只讀科普的孩子往往會成為理工科學霸。

讀科普的孩子往往數(shù)學很好,他們一聽數(shù)學就明白,甚至對理科的課程如物理、化學、地理和生物都接受的極其快。

而對于文科好的同學,補數(shù)學可能也就小學初中還能提高成績,對于高中來說,數(shù)理成績很難提高。

當然小時候科普文學...
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