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花友號2054291
2018 2015
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88 Terrific Tree Houses (RAZ F) 87 Monkey to the Top (RAZ F) 89 Why Exercise? (RAZ F)
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88 Terrific Tree Houses (RAZ F) 87 Monkey to the Top (RAZ F) 89 Why Exercise? (RAZ F)
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英語 英語閱讀：小中娃—raz（美國原版）或者abc reading(國內(nèi)引進(jìn))；
中大娃—A3000或者newsela；
英語單詞：小中娃—主流的幾個(gè)背單詞軟件都不錯(cuò)，比如不背單詞，墨墨背單詞；
中大娃—COCA;

至于國外主流的單詞書，比如e4000，可以買書自己在家刷，還有免費(fèi)的app，良心得不得了。
嫌棄e4000量不夠大，還有w3000等著你。

語文：大語文鋪大底可以用天天練，然后配合配套練習(xí)冊；
鋪完大底還想進(jìn)一步直接買大語文網(wǎng)課，都有配套講義和資料，比如豆神歸...
9歲
想法
我不會主動(dòng)推薦原版，因?yàn)檫@條路很費(fèi)媽，一般家長堅(jiān)持不下來。我女兒是個(gè)普娃，從3歲啟蒙至今5年多，每一步都是媽媽扶著走的，踩過的坑無數(shù)，浪費(fèi)的時(shí)間和金錢無數(shù)，都是血淚史。佛度有緣人，別人誠心問，我樂意分享。

菜小家長很佛系，小孩到三年級跟不上了就去學(xué)新概念，他們只想送機(jī)構(gòu)花錢消災(zāi)。道不同，不相為謀。
14歲
想法
陽臺改造為美麗小花園 自從看了汪曾琪的美文說
最美好的日子
當(dāng)是晨起侍花，閑來煮茶，陽光下打盹，細(xì)雨中漫步，夜燈下讀書，在這清淺的時(shí)光里，一手煙火一手詩意。
就著手改造陽臺。

首先第一步就是把欄桿刷成白色。白色能把綠植鮮花襯托得更明亮。從??寶上買的三青漆一個(gè)下午就完工了。

然后改造一面墻，把原來棕色的外墻刷白掛上木架。木架上掛蝴蝶蘭，油畫君子蘭，然后買些風(fēng)鈴，屋子小掛件。整個(gè)陽臺就生機(jī)盎然了。

接著買了一個(gè)木架，擺放些多肉，小花盆像長壽花。有了架子植物擺放更多了，整個(gè)花園更茂盛了。

最后...
最近小朋友的作文
怎么只能九張圖嘛~
想弄個(gè)合集都不行
10歲
想法
2023年1月～2月小作文 最近寫了三篇小作文，都是老師布置的，兩篇是寒假作業(yè)，一篇是開學(xué)第一周的周末作業(yè)。

寒假作業(yè)老師給的范圍是關(guān)于春節(jié)或者印象深刻的事。周末作業(yè)老師在課堂上講解過范文，同學(xué)們也都統(tǒng)一抄了第一段（所以第一段不是我娃自己寫的）。娃說可以全篇抄老師的，但我覺得他應(yīng)該自己動(dòng)腦子寫比較好，所以又花了比較多的時(shí)間。

我自己感覺他最近進(jìn)步還是蠻大的，這三篇寫得也還不錯(cuò)。三年級才正式寫作文，我們還有一年時(shí)間為三年級的輕松打基礎(chǔ)，加油！祝早日才思如泉涌??

題外話：很多字沒想到娃都會寫，我夸他...
10歲
想法
我覺得家長要多觀察孩子，看問題出在哪。一方面，像其他花友說的，乖和看書跟成績是沒有必然關(guān)系的。想提高成績需要分析錯(cuò)題，針對性練習(xí)。另一方面，也是我覺得更為重要的一點(diǎn)，是孩子看的什么書？如果一直看的翻譯的書，那從語言表達(dá)到寫作思路到價(jià)值觀都有可能跟考試的閱讀理解及寫作很不一樣，那成績不好也是必然，甚至日后也未必能趕超?；蛘呷绻吹亩际翘摌?gòu)類，那也不行。學(xué)科學(xué)習(xí)能力依賴的是非虛構(gòu)類的閱讀能力。最后，孩子才三年級，如果上述問題都不存在，那就別焦慮，對于真正厚植基礎(chǔ)的孩子，凸顯優(yōu)勢還...
13歲
想法
我最近自己教兩個(gè)娃新概念，發(fā)現(xiàn)孩子間的差異太大了！一個(gè)女娃，很乖很認(rèn)真，媽媽布置的作業(yè)能全部完成，課文，單詞能全部背誦默寫，可是真正做試卷成績就一般，不能把所學(xué)靈活運(yùn)用。而我家的娃，不認(rèn)真，各種扯皮，單詞默寫很差，但是如果講得內(nèi)容聽進(jìn)去了，練習(xí)錯(cuò)得就不多，所以成績忽上忽下，校內(nèi)也這樣，有時(shí)候能考第一第二，有時(shí)候都能掉到中下游去，所以每個(gè)孩子的教育方法應(yīng)該還是不一樣的，我家就是要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真仔細(xì)！你家也是有針對性地教育！
10歲
想法
3歲啟蒙娃，這個(gè)概率好寬泛，3歲開始機(jī)構(gòu)蹦蹦跳跳三年進(jìn)小學(xué)和小學(xué)一年級才接觸英語的娃確實(shí)也沒有什么差。

3歲原版娃，每天輸入時(shí)間3小時(shí)的，三年下來進(jìn)小學(xué)，跟小學(xué)一年級才開始學(xué)差別應(yīng)該還是很大的。

不想給啟蒙晚的孩子家長喂“雞湯”，既然問出這個(gè)問題說明已經(jīng)意識到差別了，從現(xiàn)在開始可勁趕就對了，越拖拉趕上的機(jī)會豈不是越少？
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