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Henry和Wincy的閱讀時(shí)光
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花友號(hào)2083253
2023 2020
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小豬、狐貍和另一只狐貍 小豬和狐貍: 一雙臭襪子 小豬和狐貍: 一只箱子
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小豬和狐貍雙語(yǔ)繪本系列共4冊(cè) 小豬 狐貍和一個(gè)盒子 小豬、狐貍和另一只狐貍
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6歲
想法
0基礎(chǔ)幼小銜接，不報(bào)班??(時(shí)間表?實(shí)操經(jīng)驗(yàn)干貨貼) 0基礎(chǔ)，不報(bào)班，幼小銜接一樣行！
這篇帖子總結(jié)了過(guò)去幾年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，做了個(gè)大合集，專為想要破除焦慮的朋友們準(zhǔn)備，踩準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)，每天做一點(diǎn)，輕松入學(xué)不是夢(mèng)！

更多雞娃過(guò)程中的vlog和文字記錄可以移步小紅書：增岳啟蒙日記。

開篇先把大班這一年我們不同階段要做的事情按時(shí)間線的形式分享下：
第一階段：大班上
·中文識(shí)字（四五學(xué)完6-800字）
·英文聽力積累（Raz A- G）
·數(shù)感實(shí)物陪玩（點(diǎn)數(shù)、正反唱數(shù)、加減）

第二階段：大班下
·中文閱讀識(shí)字（分級(jí)繪本）
·中文寫字（...
7歲
想法
Susan 直播干貨# 12月14日直播干貨之
“想帶著孩子做原版教材聽說(shuō)讀寫的家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開始未來(lái)三年內(nèi)每天要做的事情?！?br/>
1??第一步、每天盡可能多的自己叨叨說(shuō)英語(yǔ)，先通過(guò)隨機(jī)組句加zoom in、繪本討論，把你的語(yǔ)法體系完善起來(lái)，
提升你跟孩子互動(dòng)的各種本領(lǐng)，包括聲音、動(dòng)作、表情等等，提升所有的互動(dòng)技巧。同時(shí)練習(xí)去找資料，練習(xí)擴(kuò)展和發(fā)散思維。

2??第二步、如果你啟蒙互動(dòng)進(jìn)展到一定程度，就是互動(dòng)比較得心應(yīng)手了，那么下一步你要去微博看往期直播干貨，
里面有關(guān)于系統(tǒng)教材怎么用的兩小時(shí)直播干貨“...
3歲
8歲
想法
二胎時(shí)代，如何培養(yǎng)親密無(wú)間的手足之情 二胎時(shí)代里那滿滿一汪洋的愛(ài)

家有二寶，一樣可以和和美美
長(zhǎng)大之后的自己，看到自己的父親和母親同兄弟姐妹之間的關(guān)系，似乎都是兩個(gè)家庭之后比較客氣的交流，關(guān)系并不能稱之為親密無(wú)間，甚至彼此之間偶爾還會(huì)有間隙和矛盾。手足之情如何培育？我們也在探索和嘗試階段。
家有八歲姐姐和兩歲多的弟弟，八歲姐姐的創(chuàng)造力爆棚與兩歲弟弟的探索需求正好切合，很多家庭活動(dòng)可以增強(qiáng)他們的情感黏合。希望用幸福的童年為他們未來(lái)的人生增添更多情感支撐。
日常??儀式
1. 早安密碼：每天起床，...
7歲
想法
做最好的生命的個(gè)體 在陪伴孩子的路上，我一直告訴孩子的一句話，每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，做最好的自己就OK。
舉例說(shuō)明，周邊很多小朋友很小時(shí)候就接觸巧克力，糖果，冰激凌。我家孩子一年級(jí)，到目前為止沒(méi)有吃過(guò)超過(guò)五塊糖。更不要提巧克力和冰激凌。為什么呢？很小時(shí)候我會(huì)告訴他這些食品的優(yōu)劣。但是我不制止，他可以嘗試，選擇權(quán)在他手里，因?yàn)樽罱K的承受者是他。他選擇不吃。但是并不是對(duì)所有的事物他都會(huì)如此果斷。例如，對(duì)于KFC等快餐。我也不強(qiáng)制。只是告訴他第一要把握好量，第二我會(huì)選擇一些視頻讓他看加工過(guò)程。第三我盡量把...
8歲
想法
我的應(yīng)對(duì)之道 我有相同的經(jīng)歷，我的解決辦法或者說(shuō)我的應(yīng)對(duì)之道吧，如下，供參考：
朋友家小孩，自從一年級(jí)開始就手機(jī)平板不離手了，今年初一，一直處在這個(gè)狀態(tài)：
1. 我減少了和朋友的家庭聚會(huì)，如果是聚餐，我大多數(shù)吃好就走，或者讓隊(duì)友一個(gè)人出戲；
2. 私下約會(huì)盡量選中午，不帶孩子；
3. 我娃二年級(jí)，我沒(méi)有禁止玩電子產(chǎn)品，但是限制時(shí)間，節(jié)假日每天20分鐘，工作日禁止??；所以如果一定要帶娃的聚餐，都會(huì)約另外一個(gè)朋友一起，倆孩子可以一起玩游戲（非電子）；并和娃提前說(shuō)好，每個(gè)家庭不一樣，孩子不一樣...
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