水晶貝殼
水晶貝殼
花友號301115
2013
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書架 1274 >
Hatchet #01: Hatchet Hatchet #04: Brian's Return Hatchet #05: Brian's Hunt
讀過 1381 >
Hatchet #02: The River Hatchet #03: Brian's Winter Hatchet #05: Brian's Hunt
書評 1 >
RAZ GK
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15歲
想法
可以第一遍通讀,第二遍精讀。

1 字詞句: 一本厚書細細摘抄字詞句非常費時費力。但如果是自己買的書可以直接在書上劃出,反復看幾遍,可以節(jié)約不少時間。

2 標注感想和心得: 孩子和家長可以一起討論,并在書上寫出感想和心得。

3 了解作者生平和故事背景。有的作者專注于某一類題材,可以把作者的相關(guān)作品都找出來做延伸閱讀。還有的作者不斷尋求突破,每一時期的作品都會有變化。

4 同類題材的比較。比如同樣是探險故事,哪一本寫得更勝一籌,或者這幾本書都各自有何特點? 這些探險故事的...
二年級起步,蒙學可以挑一挑,不見得每本都讀,更沒必要每本都背。

《三字經(jīng)》很短,用于啟蒙歷史也很好,建議不要跳。

聲律、笠翁,是韻文,最好能讀熟或者背誦,挑一個就夠。

增廣賢文,短,有很多俗語,寫作文能用上,建議不要跳過,全本學,挑著背。

千字文、百家姓、幼學、龍文,以典故為主,可以泛讀,了解典故,重要的典故反復出現(xiàn),不用背就記住了。

古詩和古文的經(jīng)典名篇,不但要背,將來還得默寫。小古文的背誦價值不大,讀順溜就可以了。
15歲
想法
我上學的時候語文學的不好,對于孩子的語文學習尤其注意。從小一直很重視讓他背古詩詞和閱讀。但是現(xiàn)在四年級了,作文寫的總是拆強人意,不能說不好,至少沒有達到優(yōu)秀的標準。于是,這幾天一直思考如何做好字詞的積累。古人說書讀百遍其義自見,這個讀百遍,不是就是讀到快背下來了嗎?于是有個想法就是帶著孩子背誦。從今天開始背散文美文。不貪多先背完小散文100篇。和英語學習一樣,堅持半年看結(jié)果。
11歲
想法
英文寫作萬用句

開頭句型
1. As far as...is concerned 就……而言
2. It goes without saying that... 不言而喻,......
3. It can be said with certainty that... 可以肯定地說......
4. As the proverb says, 正如諺語所說的,
5. It has to be noticed that... 必須注意到,......
6. It's genera...
14歲
想法
轉(zhuǎn)自ryan媽媽在群里輔導作文的發(fā)言

作文引導過程

1)一開始,題目,問,是寫什么的

2)畫結(jié)構(gòu)圖(現(xiàn)在我畫,有的讓他自己畫),

3)具體每段寫什么,確定下來;

4)開頭段他說(問,哪種方式開頭,聲音,對話,動作,感受),

5)開頭段一說,就說一句,我肯定了,他就寫一句;

6)正文,每一段,我問他,按照什么順序(事件?觀察?從上到下,從遠-近?)

7)每一句話,事實+想象

8)事實部分,確定 名詞(要準確,比如不能是樹,而是梧桐樹)+動詞(準確,不能是通用...
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