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花友號(hào)309385

2014

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Pirate School (Read it Yourself with Ladybird, Level 2)

Dom's Dragon - Read it Yourself with Ladybird Level 2

Topsy and Tim: The Big Race (Read it Yourself with Ladybird, Level 2)

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The Tale of Jemima Puddle-Duck (Read it Yourself with Ladybird, Level 2)

Chicken Licken (Read it Yourself with Ladybird, Level 2)

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11歲

日志

透過亂亂的畫面來看兒童畫|美育老師筆記

一學(xué)期下來，帶著低齡組孩子們嘗試小心輕輕地畫，也玩了怎么重重地畫。不同畫材的不同特質(zhì)，在游戲中練習(xí)了方法，也體驗(yàn)了手的控制力度大小創(chuàng)作出不同的畫面效果。玩的過程都特別嗨，從畫面上那隨意放松的線條就能體...

美育

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11歲

日志

綿畫記6.29|給自己的娃創(chuàng)造翻轉(zhuǎn)式美術(shù)課堂

受《翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)》、《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》等幾本書影響，在想有沒有可能在我的美術(shù)課堂中嘗試混齡教學(xué)，而綿就成了我的第一個(gè)觀察對(duì)象[愛心]? 那天給大點(diǎn)的孩子用版畫的形式做荷花觀察練習(xí)，她就在一旁自己不停...

藝術(shù)啟蒙

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11歲

日志

因共讀對(duì)“想象力”、“兒童畫”及英語語感的記錄

好久沒寫過綿的共讀記錄了，一些有趣的瞬間—— 1??《第一次發(fā)現(xiàn)叢書·膠片書》是套較全面且裝幀特別的科普書，比較適合小學(xué)段的孩子，給綿讀的時(shí)候我會(huì)盡可能口語化點(diǎn)?，F(xiàn)在她對(duì)科普很感興趣，但也不想過早認(rèn)知...

英語語感啟蒙

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11歲

日志

讓造型練習(xí)和想象相結(jié)合|美育老師筆記

這張作品花了兩節(jié)課時(shí)間，第一節(jié)課先認(rèn)識(shí)荷花的各個(gè)組成部分，以及如何讓花瓣立起來，做造型練習(xí)。? 每個(gè)孩子都給出了自己的方法，顏色搭配上也各有所好。? 做完立體的荷花，我們還能想象它生長(zhǎng)在完全不同的環(huán)境...

美育

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11歲

日志

綿的馬術(shù)課|水彩速涂

馬術(shù)課真的好貴，時(shí)間地點(diǎn)也不太方便，就只上了節(jié)體驗(yàn)課（也小貴）? 但特別值得，小馬非?？蓯塾滞ㄈ诵裕ㄟ€超級(jí)好摸~），也意外看到孩子比我想象得更勇敢，在馬背上毫不緊張，配合得相當(dāng)好。? 當(dāng)時(shí)除了練習(xí)小跑...

藝術(shù)啟蒙

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11歲

日志

學(xué)齡段的寫生練習(xí)|美育老師社區(qū)公益課筆記

小石頭和樹枝的組合寫生及彩虹畫法練習(xí)。學(xué)齡段的孩子一開始畫，都很容易大量符號(hào)化的造型，且每個(gè)人畫的都很相似。? 這學(xué)期多次的破障練習(xí)及寫生觀察，他們的線條的長(zhǎng)短、粗細(xì)開始有了變化，造型也越發(fā)自由。? ...

美育

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11歲

日志

綿畫記6.19|自然流露的生動(dòng)表情

昨天早上畫的用方塊組成的小怪物，還第一次看到她用雙線條畫了眉毛，表情怎么這么有趣~ 上方是她自創(chuàng)的胡蘿卜魚，還有冰激凌，下面四個(gè)小怪物，有些還是獨(dú)眼怪，頭上插著的似乎是小旗幟？...

藝術(shù)啟蒙

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11歲

日志

石頭和小樹枝的組合|日常畫小樣

給大點(diǎn)的孩子畫的小樣，觀察石頭和小樹枝的紋路，來畫不同線條，以及外圍用水彩筆簡(jiǎn)單一層層上色。注意線條粗細(xì)長(zhǎng)短及虛實(shí)變化，還有物體之間的遮擋關(guān)系用普通水彩筆在外圍簡(jiǎn)單上色，像彩虹一樣一層層作畫過程...

藝術(shù)啟蒙

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11歲

日志

兒童畫如不要求和主題造型像，那為什么要有主題？|美育老師筆記

學(xué)齡前組的課常常充滿驚喜和意外，當(dāng)試課的家長(zhǎng)看到孩子的作品，問我是不是按我的要求擺出來時(shí)？我的回復(fù)是：我擺不出這么有趣的樣子。? 我會(huì)引導(dǎo)撕紙的方法，講解斗雞的身體結(jié)構(gòu)，眼睛的局部疊加示范，還有好玩的...

美育

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11歲

日志

綿畫記·20190612|兒童畫沒有一筆是無用的，在于你怎么去“聽畫”

這張畫綿細(xì)致地畫了很久，差不多快一個(gè)小時(shí)，里面不僅線條、色彩變化豐富，還有許多的故事。聽她說完每個(gè)細(xì)節(jié)后，一些不明白的地方豁然開朗，看似隨意的造型背后其實(shí)都是經(jīng)過觀察后，再憑印象所畫出來。? 圖2??...

藝術(shù)啟蒙

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11歲

日志

綿畫記6.11|當(dāng)娃畫嗨了會(huì)怎么樣

玩到最后成了行為藝術(shù)，感謝綿總又為我樹立人生新目標(biāo)，我就只差一間大畫室了??? 圖1?? 二副大副在玩，感覺畫的有點(diǎn)緊，問她除了用顏料畫線條，能不能試試直接涂色？? 圖2?? 開始玩嗨了，自己刷了個(gè)彩...

藝術(shù)啟蒙

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11歲

日志

綿畫記|一次不淡定的教，和一次意外的發(fā)現(xiàn)

“即便我有再多再好再強(qiáng)的繪畫理論與經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)綿及每個(gè)孩子時(shí)，都應(yīng)該先從他們的認(rèn)知和理解開始?！?自從領(lǐng)養(yǎng)了二副后，綿畫的貓臉，有了新變化? 1 對(duì)于綿的繪畫成長(zhǎng)，我從來沒有干預(yù)過，也盡量避免不去...

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11歲

日志

綿畫記|當(dāng)?shù)妄g的孩子總畫同一個(gè)造型時(shí)怎么辦？

受《貓和老鼠》動(dòng)畫片影響，綿近期特別喜歡畫這個(gè)內(nèi)容。只是臉部和肢體造型差別不大，但故事內(nèi)容常常會(huì)有不同。? 圖1?? 貓和老鼠住在不同的房子里，在比賽賽跑，沒有人的第一（所以第一被關(guān)起來了），貓是第二...

藝術(shù)啟蒙

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11歲

日志

如何欣賞學(xué)齡前兒童畫|美育老師筆記

看學(xué)齡前組孩子的畫，欣賞的是不完整不合理的童趣，以及孩子的創(chuàng)作狀態(tài)和不同想法。? 所以孩子能更專注地投入，就值得欣賞；? 手的控制能力有增強(qiáng)就值得認(rèn)同；? 能畫出不一樣哪怕看不懂的圖像就值得鼓勵(lì)；? ...

美育

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11歲

日志

綿畫記后有感（接上一條筆記）|家庭美育隨筆

先認(rèn)可孩子有的，才能開花結(jié)果，而不是找孩子還做不到的，想著無中生有。綿5歲畫的寫生，不僅有多角度造型而且充滿細(xì)節(jié)...

美育

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11歲

日志

綿畫記|為什么說一定不要給低齡孩子做造型示范

如今綿很厲害了，知道看廣告，去必勝客吃飯就會(huì)有玩具送…而看完她的畫，驚嘆之余也只想繼續(xù)呼吁，請(qǐng)一定不要給低齡孩子做造型示范！? 圖1??-4??看得出真的是很喜歡這套玩具了，自己還做寫生畫了下來，居然...

藝術(shù)啟蒙

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11歲

日志

端午系列2??立體龍舟書??|美育老師筆記

再來一波龍舟書~不僅可以立起來，還能折疊收納，方便帶出去打開展示，以及讓小人表演賽龍舟，超級(jí)拉風(fēng)有木有？? 特別欣賞孩子們制作的龍頭??不局限于龍的造型，而是童趣十足充滿想象[強(qiáng)]加上是自己制作的，對(duì)...

美育

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11歲

日志

端午系列1??一起來畫菖蒲|美育老師筆記

wins的社區(qū)公益課記錄——? 常和孩子們說，寫生練習(xí)不是為了畫的一模一樣，而是用新的觀察方法，從寫生的對(duì)象上學(xué)習(xí)造型和線條變化。? 這節(jié)課的練習(xí)不僅有線條粗細(xì)的變化，還有各種排列的短線條，來表現(xiàn)亂亂...

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11歲

日志

端午菖蒲寫生|美育老師筆記

畫課程小樣，一抬頭，除了恍如隔世的錯(cuò)覺，還發(fā)現(xiàn)一臉一頭的油也被拍下來了…（心塞）...

美育

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11歲

日志

端午節(jié)立體龍舟書|美育老師筆記

如今城市里很難看到賽龍舟，但可以親手來做立體龍舟書??? 之前在社區(qū)公益課上帶孩子做的，船身各有特色，最好玩的是龍頭??，不限于龍的造型，趣味十足。? 做完后，還可以在底板上穿上繩子，在地上或桌上拖著...

美育

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一副耳機(jī)，打發(fā)我的全職主婦碎片時(shí)間贊64 · 收藏342 · 評(píng)論34

綿的馬術(shù)課|水彩速涂贊23 · 收藏9 · 評(píng)論28

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讓造型練習(xí)和想象相結(jié)合|美育老師筆記贊10 · 收藏27 · 評(píng)論2

低齡段怎么玩彩泥|美育老師筆記贊8 · 收藏25 · 評(píng)論4

一個(gè)苦逼又幸運(yùn)的如廁訓(xùn)練小故事（附有推薦育兒書、主題繪本及如何挑選坐便器）贊3 · 收藏24 · 評(píng)論4

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怎樣判斷一個(gè)美術(shù)老師是否合格贊4 · 收藏19

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