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萌心看世界
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花友號(hào)368280
2015
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書(shū)架 1289 >
和怪奶奶的七個(gè)夏天 神奇點(diǎn)心店17: 星探饅頭與新計(jì)劃 神奇點(diǎn)心店5: 錢(qián)天堂連環(huán)失竊案
讀過(guò) 1106 >
地海傳奇6: 地海奇風(fēng) 地海傳奇5: 地海故事集 地海傳奇4: 地海孤兒
書(shū)評(píng) 9 >
幼兒學(xué)習(xí), 關(guān)鍵問(wèn)! LITTLE PRINCESS: I WANT MY MUM 我不想……（全3冊(cè)）
書(shū)單 3 >
10歲
想法
在路上識(shí)花 皋月杜鵑
原產(chǎn)日本，盆栽中的貴貨，根樁奇特、壽命長(zhǎng)，越久越有觀賞性，貴則上萬(wàn)。
10歲
想法
好好學(xué)習(xí)修行 三個(gè)階段：
轉(zhuǎn)惡為善
轉(zhuǎn)迷為悟
轉(zhuǎn)凡為圣
10歲
想法
人間最美四月天

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
桃之夭夭，灼灼其華。
桃木可以辟邪，桃花的花語(yǔ)是愛(ài)情的俘虜，所以人們常說(shuō)桃花運(yùn)。
桃花有美白祛斑的效果，桃花粥，桃花茶有美容養(yǎng)顏的功能。

據(jù)傳唐朝書(shū)生崔護(hù)，清明時(shí)節(jié)去郊外踏青，在一桃
林內(nèi)偶遇一少女，此時(shí)桃花正開(kāi)，少女的面頰被桃
花映的粉紅，格外動(dòng)人。崔護(hù)向這位少女要了一碗
水喝，隨即離去，但少女的容顏久久不能忘懷。第
二年清明，崔護(hù)又來(lái)到那桃林，卻只見(jiàn)桃花不見(jiàn)少
女，原來(lái)少女竟因相思他，郁郁而逝了。崔護(hù)非常
傷心，有位仙...
10歲
想法
今年堅(jiān)持晨跑第60天
慢慢悠悠
感受春天氣息
隨手拍下路邊的花草
10歲
想法
用對(duì)方法培養(yǎng)出了“耐雞娃”... 激發(fā)興趣，科學(xué)引導(dǎo)，坡度平緩，每天堅(jiān)持，以身作則，陪伴成長(zhǎng)！
10歲
想法
線下就毛筆和羽毛球
線上國(guó)際象棋
周末留半天泡圖書(shū)館
10歲
想法
2個(gè)小時(shí)沒(méi)啥問(wèn)題，學(xué)校體育課多，而且來(lái)回路上40分鐘
10歲
想法
B站呀，各種英文動(dòng)畫(huà)片紀(jì)錄片都有
10歲
想法
4-6歲 故事飛船
小朋友非常喜歡 連續(xù)訂了三年
其中的烏拉拉科普故事是系列的，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)布克布克是非常不錯(cuò)的。
可以親子閱讀慢慢過(guò)度到自主閱讀
繪本故事也很有意思，東西方特色都有，既有中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事，又有來(lái)自西方超富想象力的故事。

7歲 陽(yáng)光少年報(bào)

非常適合小學(xué)生了解時(shí)事的新聞報(bào)紙
用適合孩子的語(yǔ)言了解世界和中國(guó)發(fā)生的時(shí)事
性?xún)r(jià)比很高 印刷質(zhì)量也不錯(cuò)
10歲
想法
只學(xué)了中文而未經(jīng)英語(yǔ)啟蒙的孩子，一般對(duì)陌生的英語(yǔ)不容易接受，初期對(duì)語(yǔ)言的適應(yīng)感培養(yǎng)是前提，父母可以從兩方面切入：一是聽(tīng)力適應(yīng)。選擇孩子喜歡的兒歌音頻，特別是與他喜歡的中文兒歌同曲調(diào)的英語(yǔ)兒歌音頻，諸如If You’re Happy，Happy Birthday to You，Happy New Year等，從這些兒歌擴(kuò)展到其他兒歌，適應(yīng)語(yǔ)言后再過(guò)渡到閱讀。

二是閱讀強(qiáng)化。選擇孩子喜歡的主題繪本讓孩子慢慢接受并喜歡。總之，中文占優(yōu)勢(shì)后的英語(yǔ)啟蒙要花費(fèi)更多心思，父母要更為耐心和...
10歲
想法
其實(shí)回答這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是大家首先要明白孩子在開(kāi)始寫(xiě)字前，是需要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備期，建議四五歲的孩子通過(guò)培養(yǎng)鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作和培養(yǎng)字形意識(shí)，為書(shū)寫(xiě)奠定基礎(chǔ)。

書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備期：就是孩子在學(xué)習(xí)寫(xiě)字之前，要對(duì)書(shū)寫(xiě)的基本動(dòng)作，字形辨認(rèn)，方位知覺(jué)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等方面都有所了解。

舉例：如果你要教孩子寫(xiě)一個(gè)大字，是不是先讓孩子對(duì)大的字形有所認(rèn)識(shí)，然后再教他正確的握筆方式，最后將一橫一撇一捺，按照既定的空間組合方式寫(xiě)下來(lái)。

對(duì)于我們成年人來(lái)說(shuō)寫(xiě)字很容易，但是初學(xué)者來(lái)說(shuō)，書(shū)寫(xiě)的過(guò)程其實(shí)相當(dāng)...
10歲
想法
【學(xué)歷】 碩士

本來(lái)一心想讀經(jīng)管，陰差陽(yáng)讀了當(dāng)年最流行的通信工程，還一路讀到top3的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

雖然是工科，反正英語(yǔ)四六級(jí)，中高級(jí)口譯全部高分考過(guò)。本來(lái)計(jì)劃去美國(guó)讀博，發(fā)現(xiàn)實(shí)在是對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣，雖然考了一堆高分的托福和GRE，最后還是屁顛屁顛去工作了。

【工作經(jīng)歷】

第一份工作當(dāng)技術(shù)培訓(xùn)講師，參加過(guò)青島奧帆賽移動(dòng)視頻回傳項(xiàng)目，廣東省3G項(xiàng)目；全球海外員工培訓(xùn)，不到一個(gè)月就給海外員工全英文授課，工作第二年被派去伊拉克一個(gè)月。

第二份工作為了從深圳到上海，換了一...
10歲
想法
看到很多人回答說(shuō)3歲啟蒙太早了，那么我們先明確一個(gè)問(wèn)題，到底幾歲開(kāi)始學(xué)識(shí)字合適？

傳統(tǒng)觀念認(rèn)為要到孩子6歲以后上小學(xué)才具備識(shí)字能力。

但是有一位教育學(xué)家提出了讀寫(xiě)萌發(fā)的概念，他認(rèn)為0-6歲的學(xué)前階段，只要孩子身處在充滿(mǎn)文字信息的環(huán)境中，開(kāi)始接觸了印刷文字，便逐漸具備了理解和識(shí)字的能力。更何況現(xiàn)在大家都特別重視親子閱讀，不到一歲就開(kāi)始親子共讀繪本的就大有人在。

識(shí)字也是一個(gè)慢慢出現(xiàn)，自然萌發(fā)，循序漸進(jìn)的過(guò)程。每個(gè)孩子的發(fā)展情況不同，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

科學(xué)研究表明，...
10歲
想法
一張圖看懂英語(yǔ)啟蒙路徑。

對(duì)于我們說(shuō)中文的孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，那學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程跟英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子肯定是不一樣的，因?yàn)閷?duì)于英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的兒童來(lái)講，英語(yǔ)是他們的母語(yǔ)。但是，我們語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，還是有他的共通之處的：都要遵循一般語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是要包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，這四項(xiàng)能力的發(fā)展，聽(tīng)說(shuō)為先，然后是閱讀和書(shū)寫(xiě)。當(dāng)然，在啟蒙階段，我們暫時(shí)先不用過(guò)于強(qiáng)調(diào)寫(xiě)的能力。
?
對(duì)于英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的兒童來(lái)說(shuō)，他們本身所處的語(yǔ)言環(huán)境就營(yíng)造了非常好的這種聽(tīng)說(shuō)鍛煉的機(jī)會(huì)，所以他們可能的培養(yǎng)重...
10歲
想法
如果從語(yǔ)言應(yīng)用廣泛程度來(lái)說(shuō)，首選西班牙語(yǔ)，畢竟以后南美也是個(gè)大市場(chǎng)，而且西班牙語(yǔ)，葡萄牙語(yǔ)，意大利語(yǔ)都是拉丁語(yǔ)系，學(xué)好西語(yǔ)有助于另外兩種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。同時(shí)還可以為法語(yǔ)打基礎(chǔ)，整體來(lái)說(shuō)西班牙語(yǔ)是不太難。

法語(yǔ)也是不少非洲國(guó)家的官方語(yǔ)言，想去法國(guó)發(fā)展，學(xué)法語(yǔ)也不錯(cuò)。

當(dāng)然也可以結(jié)合自己實(shí)際情況，想我們?nèi)以诘聡?guó)旅居三年，所以學(xué)德語(yǔ)是很正常的事情，昨晚我還和兒子德語(yǔ)對(duì)話了半天，他現(xiàn)在剛滿(mǎn)三周歲，英文對(duì)話沒(méi)有問(wèn)題，直到昨晚才發(fā)現(xiàn)他簡(jiǎn)單德語(yǔ)對(duì)話也沒(méi)問(wèn)題。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，我們明年底回中國(guó)...
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