389973
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花友號389973
2010
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15歲
想法
小朋友的12個優(yōu)點:
1.情緒比我穩(wěn)定
2.思辨能力比我強
3.有合作協(xié)同能力
4.情商比我高
5.講理,能接受別人的說法
6.愿意為目標(biāo)努力(數(shù)學(xué)和體育)
7.愛好廣泛,對外界影響持開放心理
8.有同情心
9.和同學(xué)關(guān)系不錯,在學(xué)校里很開心
10.有待發(fā)覺
11.想到再補
12.肯定會有
15歲
想法
2035年我妥妥的老年人了??墒强词澜绺鲊囊?guī)定,我估計還不能退休??

我想到的為老年生活做準(zhǔn)備,包括下面幾個方面:
1. 保持身體健康,身體好,精神狀態(tài)也會好些。
2. 既然還沒有退休,那就好好認真打工,為更老年做物資準(zhǔn)備吧。
3. 精神上保持“非老年”精神狀態(tài)。據(jù)我的觀察,精神狀態(tài)不佳,很容易衰老。

15歲
想法
完全杜絕電子產(chǎn)品做不到,但是控制不玩電子游戲還是可以做到。

我家小朋友已經(jīng)進入青春期了,貼身跟蹤會引起逆反。我是和她一起看一些紀(jì)錄片,TedED,kurzgesagt,等等。小朋友現(xiàn)在對一些知識類型的節(jié)目有興趣。她自己在網(wǎng)上搜,或者聽朋友介紹,看過做飯的節(jié)目,Stephen Ho,一些YouTuber的節(jié)目,講醫(yī)學(xué),食物,電影,游戲等等的內(nèi)容,最近迷一個在加拿大的中國孩子介紹中國電影,電視節(jié)目和演員的內(nèi)容。
看這些,我不反對,就是提醒她注意時間。

制止小朋友不玩游戲,就會...
15歲
想法
要先搞清楚小朋友為什么會有這個認識:某位家庭成員說的?還是小朋友誤解了老師的某個說法?或者小朋友之間聊天的內(nèi)容?總之先搞明白這個說法的來源。
然后再針對認識和當(dāng)事人進行辯論,澄清,把小朋友的認識糾正過來。
要不然就是強迫小朋友學(xué)習(xí),我覺得會沒有什么效果。
15歲
想法
我會繼續(xù)留在小花生。改了規(guī)則對我影響不大,本來也沒有刷過廢話分。
第一會繼續(xù)利用小花生,記錄書籍閱讀。
第二會繼續(xù)玩論壇,了解國家大事(好多事情都是從小花生上了解的)
第三會寫書評,偶爾回答問題。
希望小花生繼續(xù)努力,找到留住花友的好主意。
15歲
想法
我自己覺得數(shù)學(xué)肯定能雞得出來,普通天賦的孩子也可以。我家小朋友數(shù)學(xué)天賦都一般(隊友說的)。我和他們討論數(shù)學(xué)題時,經(jīng)常也能聽到他們提出一些非標(biāo)準(zhǔn)答案的思路,有些十分巧妙,只可惜我沒有教數(shù)學(xué)的天賦,很多就錯過,甚至瞎糾正……,這個過程沒有鼓勵,打擊,反向阻礙了小朋友對數(shù)學(xué)的興趣。
普通天賦的孩子雞不雞得出來,真的看老師。當(dāng)然還有合適的年齡段。給個高中孩子極可能是雞不出來的了。
15歲
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你追求中英文閱讀能力同步嗎? 看了這個提問下的花友的回答,大家各抒己見,見仁見智。

我自己覺得每個人的學(xué)習(xí)情況有自己的特色,時間長短,內(nèi)容安排,都要根據(jù)小朋友的具體情況來分析,多或者少,長或者短,都是沒問題,只要能針對性解決問題,達成目標(biāo)。

我自己認為如果計劃將來出國然后不回去了,英語比重肯定要大,但如果將來生活和工作重心還在中國,中文應(yīng)該好還是更重要的科目。
15歲
想法
感覺樓主這個問題問得特別好
換句話說,就是我不知道答案??
小朋友到青春期后,我沒有特別去仔細看書里的內(nèi)容以避免這些性描寫了。主要是我看不過來。
但是日常會對某些行為持批評態(tài)度,或者講一些原則性的界限,應(yīng)該會起作用。
說實話,不知道怎么講,既讓小朋友對不好那面保持警惕,避免陷入情色困境,又不要給小朋友對性造成全面負面印象。難倒我了。
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15歲
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我家當(dāng)時候不做就不做。
一般不愛做,有一個原因是小朋友擔(dān)心錯,為什么擔(dān)心錯呢?因為一錯就會有一些讓人不開心的反饋。這些“負反饋”,多半來自于父母。看看有沒有這個原因。
還有就是錯多了,自己不開心。為什么錯很多呢?因為水平還沒到。

這是我平常見到的多的原因。供參考。
15歲
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有錢,啥時候開始都行。
普通人,最好性價比高一點。就等小朋友聽力詞匯量到一千。最低一千。想更高性價比,就到三千。聽力詞匯量是指聽到發(fā)音明白意思。不是看見詞語明白意思。
再想省點,就多聽,多聽,多聽,聽到一萬聽力詞匯量;另外大聲朗讀,發(fā)音準(zhǔn)確,對話就是一個水到渠成的事了。
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15歲
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我覺得行不通。國家現(xiàn)在沒有接受homeschooling。你如果這樣做,可能會引起麻煩。理論上算是犯法。
也許想想別的方案,和校方達成共識,比如下午請假不去上課,或者一周幾天去上;但肯定也要考慮校方的難處:它們在失學(xué)率,在校時間,等等都有考核的。
這是一個決定,也是和社會的較量。
15歲
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沒所謂,不要糾結(jié)。
馬上開始是正確選擇。
我的一點實際經(jīng)驗:能馬上開始的版本,到手了就開始。
本數(shù)少一點的版本,一個字母也有三四十本。認真讀(有效果的學(xué)習(xí),學(xué)過的單詞都理解并基本記住了,句型也記住,課文能全部理解),最初一個字母讀完要三四個月。5歲啟蒙,從AA開始,這樣讀到E差不多要兩年吧。后面可以加快,也需要兩三個月一個字母。加上聽力,補充的其它內(nèi)容,足夠用到小學(xué)高年級。
這是普通孩子的學(xué)習(xí)道路,有天賦的孩子父母,上面看過的就忘記掉吧。
15歲
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有錢有時間就出去啦!
我還是贊成出去玩的。雖然說她整個文章表達了謹慎有余,缺少樂趣的人生觀,但她的文章里有個觀點我也比較贊成:按年齡從小到大,有序地安排小朋友從遠到近地觀察和感受世界。
無所謂要去哪里,更和年齡沒關(guān)系,是要安排出門去,接觸世界,了解社會。
15歲
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我自己喜歡玩。
是在iPad上玩。
思考的過程很有意思。
hard級別玩到第400多了,大概總結(jié)出幾條方法出來。然后接下來就用這幾種方法來回試,基本都能解出來。
說鍛煉大腦還是有些作用。玩得多了,用處就不大了。
對于小朋友來說,也是初期有些作用吧。
15歲
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說不上哪種方式最好。各個時期和不同的書,用不同的方式。
我家小時候買書比較多。一個,在中國買書太便宜了!看中了,基本就買了。二一個,是培養(yǎng)小朋友看書愛書的時期,隨時有書,隨時想看,隨時重看,買書方便一些。
大了,就借書多了。很多書,都是看過就過了,重復(fù)讀的幾率比較?。ǔ苏n本)。所以多數(shù)是借書看了。當(dāng)然還是有一些經(jīng)典書籍,還是買了的。也不排除,小朋友看過的書,覺得特別好看,也會購買吧??。
15歲
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學(xué)英語的原版練習(xí)冊 ... wordly wise 3000,進行詞匯練習(xí),非常好。我家做的慢,一周一課這樣的。

里面的單詞偏學(xué)術(shù)性,有一定的難度。一詞多義越來越多。有的詞意差別特別小,有的又完全不搭界,不常用。小朋友在不常用的意思上錯得多。
15歲
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可以先在小花生里搜一搜前人的經(jīng)驗。
15歲
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看題主的目的了。
是要完成“刷完RAZ”這個目標(biāo),還是為了漲知識,培養(yǎng)英語能力。

如果在刷的過程中,一本書中新單詞比較多,那么多刷兩次/天,讓小朋友多接觸兩次新單詞。課文不好理解的地方,多讀兩遍,或者找人問明白??傊此⑽恼碌臅r候具體碰到什么問題,然后有沒有認真解決,這才是讀一本書的目的。

那么刷哪幾本,刷多少遍,都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,根據(jù)小朋友的具體情況來決定做法。

讓小朋友拿一只高光筆,讀得時候,隨手把不認識,沒把握的單詞高光起來,不懂的句型,或者難理解的句子,都高光一下...
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15歲
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一直在堅持 小朋友一直在堅持閱讀。
本來總數(shù)目已經(jīng)出現(xiàn)減少的趨勢了。有了一些法語基礎(chǔ)后,開始給小朋友借幼兒園讀物,小朋友也非常配合,幾頁的書,也看的津津有味,數(shù)量一下就拉上去了。??
今年英文閱讀,我主要是給借的科幻,小朋友自己借的是同學(xué)間流行的書。
明年開始,英文開始一個新主題,讀老經(jīng)典了。
15歲
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不知道從誰那里傳染的。
本來呆的地方一直走中間路線,也早就放開,只要求戴口罩,勤洗手。
我們將近三年都一直沒有得。
今年9月份開學(xué),小朋友也一直戴口罩,也一直很好:直到上周。不知道什么原因,她從上周開始就不戴口罩??了。然后就中招了。
小朋友昨天發(fā)燒,晚上到過39.4℃,心跳到過120。到今天就降下來了。測了一下,確實是covid。

我的結(jié)論是:戴口罩是有用的。