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小叮當676
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花友號485752
2016
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15歲
想法
數(shù)學思維的養(yǎng)成（轉(zhuǎn)）

我們都知道數(shù)學是理科學科，要活學活用而不能去靠死記硬背。

?很多孩子到了三年級數(shù)學成績會大幅度下降，應用題繞一點彎兒就反應不過來，不會舉一反三，這就是典型的思維能力不足造成的，思維能力不是天生的，是通過后天培養(yǎng)逐漸發(fā)展起來的。?

可是思維這種東西，看不見摸不著，怎么才能知道孩子有沒有數(shù)學思維，又要怎么做才能培養(yǎng)和提高孩子的數(shù)學思維呢？

今天，頂尖名校數(shù)學老師給家長們列出了四點提升數(shù)學思維的妙招，家長快收藏哦！

一定要抓住基本概念

大家可以記一...
計算出錯，看似是粗心，其實是標準低。 提高計算能力的實操細節(jié)

1、先把之前計算的錯題做一下分析，查看是否存在計算規(guī)則理解混亂，比如負號、括號、乘方等，這是確保計算準確的核心；

2、逐字審題，逐一計算，不要略讀，不要掃一眼就腦補，然后就根據(jù)印象往下算，讀題失真，是計算最容易出錯的環(huán)節(jié)；

3、算完之后務必檢查，注意檢查不是自我欣賞，而是要換個思路順序驗證一遍，兩條路線交叉驗證，并且不斷迭代檢查能力；

4、準確率與速度不要同時練，先不計時間，死磕正確率，正確率高了之后，保證流程不跳步，再去提高每個環(huán)節(jié)的速度。
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