看動(dòng)畫時(shí)的理解性互動(dòng)輸入

晚上吃過晚飯，娃在屋里亂跑，突然站住了，我覺得有情況，就趕緊問：Do you want to poop?你要拉臭臭嗎？娃堅(jiān)定地?fù)u頭，還是讓他坐到小馬桶上醞釀一下，這個(gè)時(shí)候一般會讓他看點(diǎn)視頻動(dòng)畫什么的，這次我用手機(jī)給他放Mother Goose Club里面的視頻。

先放了他之前反復(fù)看過的The Bunny Hop，

從他的眼神里能看出來他的投入，看完之后他喊還要再來一遍！于是我說，do you want to replay?他蒙了個(gè)Yes！我說ok，let's replay，

又放了一遍，這邊他就跟著開始唱了?？赐赀@個(gè)他想起了最喜歡的Freight train，指名讓我放那個(gè)。

Freight train開頭每次小老鼠喊：All aboard！The Freight train is going to leave the station!我兒子就無比激動(dòng)。

然后跟我說：Freight train 是貨車！之后分別出現(xiàn)了tank car，flat car, box car, caboose car他都會故意考我是什么，然后我都在動(dòng)畫中指出來。

現(xiàn)在還會聯(lián)想，平板車他就聯(lián)想到了托馬斯和朋友里面的一集《恐懼的平板車》，告訴我說恐懼的平板車是塞爾提講的。完了還考我守車在哪里？他現(xiàn)在已經(jīng)是火車專家了。

視頻結(jié)尾是一個(gè)吃了甜甜圈的小老鼠變身的彩蛋

我This is a small donut，he becomes a big donut。我兒子會重復(fù)small donut, big donut，而且發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)。

這種理解性的互動(dòng)輸入效果非常好，看情形簡單的英文對話已經(jīng)可以引入了，啟蒙互動(dòng)變得 越來越有意思，也越來越有挑戰(zhàn)了！