數(shù)學(xué)啟蒙12.3

今天的游戲是奇數(shù)和偶數(shù)。今天孩子的表現(xiàn)真的有驚喜。以前也跟孩子講過奇數(shù)和偶數(shù)的概念：大致意思就是偶數(shù)是可以配成對的,而奇數(shù)配不成對 最后總會(huì)剩下一個(gè)。 我覺得挺久了 他應(yīng)該也忘了吧 但是我們今天做IXL練習(xí)的時(shí)候 他竟然可以非常準(zhǔn)確的判定 圖畫上的一組物品究竟是奇數(shù)還是偶數(shù)。更厲害的是隨意給他一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)字比如27 65之類 孩子都能猜出是奇數(shù)還是偶數(shù)。妹子承認(rèn)她是完全靠猜的 她其實(shí)并不知道真的能配對與否 只是一個(gè)模模糊糊的感覺 但確實(shí)十道題目每一道他都猜對了。

我就進(jìn)一步 讓他做了下面這個(gè)小游戲 準(zhǔn)備了1-20的數(shù)軸 讓愛??想一想 圈出所有的偶數(shù) 因?yàn)槲易约河X得偶數(shù)是要比奇數(shù)簡單一些的。愛麗10以內(nèi)很快就圈出來了 反過來看的時(shí)候 20 18也比較快就圈出來 中間的12 14和16有點(diǎn)困難 我就用木塊讓她自己驗(yàn)證一下 等圈出所有所有偶數(shù) 以后我用線條把這些偶數(shù)連接起來 然后讓愛??觀察一下有什么規(guī)律 結(jié)果愛??看了一下 就很興奮的說 我知道了 這些數(shù)字都是通過跳2數(shù)出來的。

今天妹妹做的游戲是什么是角。先給妹妹看了一個(gè)正方形然后指著角說 讓你看這個(gè)尖尖的東西 碰到手上會(huì)疼吃這個(gè)就叫做角 然后讓老二找一找正方形上哪些地方是角 他很快就找出了四個(gè)角 接著又用三角形給他看 讓他找一下角 他也很快把所有角都找了出來。接著讓他看圓型 問他有沒有角 他說沒有 我說 你說的對 圓型很光滑 沒有地方尖尖的 所以沒有角 還看了菱形和五邊形 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題 他對鈍角的認(rèn)識有點(diǎn)缺陷 他認(rèn)為鈍角不是角 這個(gè)下子再慢慢教