英文分級閱讀避坑指南（下）

2. 書籍選擇

三歲以前在上篇講過了。三歲以后到底推薦哪些分級讀物呢？

小法啟蒙看過十幾套分級閱讀，第一套就是牛津樹。因為非常喜歡書中名為floppy的黃色大狗狗他堅持看了下來。牛津樹5級以后，故事的小主人公開始了各種各樣的穿越探險，更讓孩子們讀到停不下來。

所以，牛津樹是3歲以上孩子首選的第一套。情節(jié)非常貼近生活，和我們看老友記一樣，都是生活中幽默的日常。

第二套就是raz了。所有雙語、國際學校的課外補充讀物，因為單詞量之巨大。每個級別的書籍數(shù)量也非常多，科普、虛構、人文都會涉及到，某年上海高考的一道閱讀題就是raz里的一篇。

培生，很有名，但6歲時的小法不喜歡，覺得畫面一般，情節(jié)無聊。小童喜歡的可能性高。

海尼曼，是練習句型的。部分機構的外教課上使用的就是這套。

紅火箭，從字母開始的分級閱讀。很適合連字母也沒學習過的孩子，從字母過渡到故事，內容也蠻有意思。

其他推薦的還有，I can read系列，每套故事難度系數(shù)不同，最簡單的是餅干狗，缺點是同級別的跨度大，套系多。

蘭登分級，音頻豐富，有歌謠形式、有朗誦形式，孩子可以根據(jù)自己的喜歡選擇。但不適合作為啟蒙第一套。

第一圖書館系列，書本身還是不錯的。缺點是難度跨度高、沒有原版音頻，不適合啟蒙新手媽媽。還是有原版音頻的分級更適合啟蒙的大部分家庭。

快樂瓢蟲分級系列，快樂瓢蟲是比較著名的出版社。分級閱讀的內容不適合剛啟蒙，但是故事情節(jié)性非常好，有很多如拔蘿卜、國王的新衣這樣的經典傳統(tǒng)故事。很適合喜歡故事情節(jié)性強的孩子。

還有很多分級，比如外研社的麗聲，小法看過第一套，屬于買了看了不再買類型。畫風也不喜歡。

請大家還是選擇外國出版社的原版分級閱讀更好，畢竟英文的分級閱讀也是英語國家的學者研究出來，更專業(yè)。

總結一下就是，牛津樹、raz、海尼曼三套為主，從情節(jié)、詞匯量、句型上全面配合。紅火箭、蘭登等為輔。根據(jù)孩子個人的口味適當變化分級閱讀教材，不要死磕在某套教材上不松手。

3.家長的操作

啟蒙開始保護興趣為主，盡量減少考查。一遇到英文閱讀，家長就會變得很焦慮，希望孩子能看一本背會所有單詞，沒過多久孩子就不要看英文書了。不是孩子不喜歡英文，而是家長在操作上增加了其對英文的恐懼。你會對一兩歲的孩子考中文單詞的意思嗎？不會吧。英文剛啟蒙的孩子，和一兩歲嬰兒的中文詞匯量是差不多的，你這樣去想就會明白自己的行為對不對了。