Kissabc外教口語課調(diào)級

我們又又又調(diào)級了……l4上了不到兩周的時間，今天調(diào)級l5。  
 

清醒獨立——Kissabc調(diào)級分享

Kissabc學習記錄——啟航篇

購入機器，不到一個月，我們已經(jīng)從最初定的l2，上了不到兩周，調(diào)到4，今天調(diào)到最高級了。

（本周l4的課程安排）

（本周安排的l5的內(nèi)容）

為什么又調(diào)級

因為l5的主題我很喜歡，娃應該也會很喜歡。當然，這不是主要原因，主要是l4娃已經(jīng)適應了，用最后的游戲去檢驗，每次3個游戲，分別是：單詞發(fā)音和圖片配對判斷對錯；詞組排序組成句子；閱讀理解文字配對圖片。

娃只要：完成課前預習視頻+課中認真聽，就大差不差的能全對了。

還是回到之前寫過的，我們需要一定的信息密度，需要一定的新知，需要i+1，能進階就絕不在原地停留。不貪戀低階或者中階的安逸，小學畢業(yè)前搞定英語，為以后的其他科目留時間。

弱點：語法+寫。

當然，語法題目就是第二題組句子這個還是有時候來不及反應，語法嘛，正常，畢竟他還小，而且也還不會寫單詞，所以不能寫。但這跟我的目標沒沖突。我給他安排kissabc外教課的目標是最大限度的性價比最高的完成聽力和口語的自由。如果按照這個節(jié)奏上下去，聽口自由應該不會太遠了。

后期使用規(guī)劃

雖然才用了一個月不到，但已經(jīng)進入了哥哥使用階段的中后期了。

哥哥預計按部就班，每天老老實實上外教課，1-1.5年的時間，甚至用滿l5預計的2年。再轉(zhuǎn)給弟弟用。

哥哥除了外教課，還可以刷刷口語互動室，自由看看動畫片。加油！道阻且長！我會不定期回來更新使用過程中的收獲。

第一次課課后反饋

今晚第一次上l5，問題如下：

1.預習時間不夠，只看了視頻版，沒有看文章，所以匆匆忙忙，課中反應沒有那么快，閱讀理解題就做的不夠好。閱讀題老師翻頁真的蠻快的，講解速度也挺快的，基本就對一下答案。

2.信息量大，需要一點時間去適應老師，適應課堂。

3.語法題目更高階了，我們需要配合老師去提前一點介入語法講解，或者邊上課邊講解。

最后課堂的游戲部分：完成四個游戲，基本都對了。因為課堂上反復滾過了，沒啥新鮮的?；局荒軐Ξ斕谜n是否認真聽課做檢查。

反思：課前預習一定要到位，包括文章預習。課后一定要完成復習。也就是整個學習應該完整，不能像之前一樣，上上課就結(jié)束了。高階不行！必要形成學習閉環(huán)。

越往上走，越發(fā)現(xiàn)自己的知識能力有限，知不足而后勇。加油！