雞娃技巧談——怎么和奧特曼老師學(xué)識(shí)字？

吾愛童子身，蓮花不染塵。罵之唯解笑，打亦不生嗔。

幼小銜接三“要”素：一要獨(dú)立自主，二要身強(qiáng)體壯，三要敏而好學(xué)。波波通過旅游行萬里路學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主（點(diǎn)擊查看），疫-情宅家鍛煉不停確保身強(qiáng)體壯（點(diǎn)擊查看）。三要敏而好學(xué)，則要從一位漂洋過海的老師說起。

1.來自光之國的奧數(shù)老師
自從波波出生，波兒爸就常會(huì)想起自己快樂的童年，翻出童年的經(jīng)典和兒子分享。比如：

波兒爸心中的經(jīng)典，堅(jiān)信奧特曼什么的都是渣

三年前，20多G下載了《恐龍?zhí)丶?jí)克塞號(hào)》全集。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，給娃看之前，打開第一集審片，結(jié)果快速關(guān)播放器，全刪了！為啥？

這五分錢特效毀童年??！

不得已，還是請(qǐng)來了慘遭我“鄙視”的奧特老師（抖機(jī)靈，原來不是奧數(shù)老師）。一見面就深愛，從那以后，奧特老師就一直陪伴在波波身邊，直到今天。

四月新作——奧特戰(zhàn)爭之大戰(zhàn)玉門關(guān)

開始波兒爸想著看原版可以順便學(xué)學(xué)日語，誰知看了半年，娃一句日語都沒有學(xué)會(huì)，用優(yōu)酷找中文版卻無師自通，“還是中文版好看一點(diǎn)兒”。漸漸地整個(gè)奧特世界在孩子腦海中形成，泰迦的爸爸是泰羅，表哥是塞羅……門兒清！搞得比自己家親戚關(guān)系都清楚。

19年12月28日家庭會(huì)議中血緣關(guān)系的講解

幼兒園漸漸掀起了奧特?zé)岢?，看片很認(rèn)真很用心的波波成了奧特專家。小家伙們私下各種討論、爭辯、激烈有序的交流專業(yè)意見。成年人世界中的專家稱作SME或go to person，是很父母努力的目標(biāo)。奧特曼老師默默的就為孩子長大后成為專家做好了準(zhǔn)備，真贊！

2018年7月 奧特老師教拼圖

自從成了專家，波波不再滿足于通過看片學(xué)到的知識(shí)，要求我們給他買書！這是好事速度下單！波兒媽屯了不少書，唯有這一本被他看到爛。一有空就拉著爸媽給他念各種奧特老師的數(shù)據(jù)和技能，想到可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和識(shí)字的能力，我們也就耐著性子一遍遍的念。

興趣是最好的老師一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)！就這樣念了有半年的時(shí)光，怎么感覺還是不認(rèn)字?。筷P(guān)注波兒爸久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)他最大的特點(diǎn)就是不著急，娃還小，再給奧特老師一點(diǎn)時(shí)間吧！

為了拍照特意把散落的頁面整理好

成為專家不僅僅靠學(xué)習(xí)，更要靠興趣。

為了更好的了解奧特曼文化，波波一有機(jī)會(huì)就會(huì)和好朋友一起去商場(chǎng)實(shí)地考察。前后請(qǐng)回十幾個(gè)奧特老師回家后，售貨員阿姨送給他了兩張奧特老師的名片——奧特曼卡片。

萬代(Bandai)公司套路深啊！

一條有名的路——套路

2.日本的奧特老師教認(rèn)中國字

機(jī)緣巧合，2019年暑假帶著波波去看外婆，看到了比他高一級(jí)的堂哥和小伙伴們都在玩奧特卡片，娃盡管年紀(jì)小，但是談起奧特曼可是知識(shí)淵博?。『芸炀秃痛蟾绺鐐兇虺闪艘黄２▋喊譃榱斯膭?lì)娃努力學(xué)習(xí)，就帶著小哥倆兒去買了人生第一次奧特卡片。

孩子跟堂哥非常親密，一回外婆家就整天膩在一起。哥哥愛魔幻陀螺、愛奧特卡片、愛讀書，弟弟照單全收，盡管不認(rèn)字，但還要模仿看書動(dòng)作，再堅(jiān)持看畫。

奧特卡片的學(xué)習(xí)功能舉例

奧特卡片還是很有學(xué)問的，有自己的一套等級(jí)體系，一張小小卡片包含語文、數(shù)學(xué)、英文，甚至還有排序算法，可謂包羅萬象。因?yàn)椴▋喊謱?duì)奧特曼不感興趣，所以到現(xiàn)在還沒有搞清楚，常常被孩子鄙視，慚愧??！（幸好我會(huì)做引體向上）不感興趣的東西，誰學(xué)起來都費(fèi)勁。

所以啊，如果家長對(duì)興趣班的態(tài)度首先看孩子有沒有興趣，其次看自己有沒有興趣。孩子感興趣的話家長需要培養(yǎng)自己的興趣，參與到孩子的學(xué)習(xí)中；如果孩子不感興趣，就別逼孩子學(xué)啦！慈悲為懷，阿彌陀佛！

孩子練習(xí)排序與歸類：按照戰(zhàn)斗力遞減

和成年人世界的車啊表啊包啊什么的類似，奧特老師的名片還帶有社交屬性，外出旅游必備佳品。出門在外，如果隨身拿出來攻擊力和防御力都非常高的卡片，那是極有面子的，瞬間贏得其他孩子的仰慕，很快打成一片。

在奧特老師的諄諄教誨下，娃堅(jiān)持學(xué)習(xí)奧特卡片。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了2020年初，我們又得到了一個(gè)意外的收獲——娃開始認(rèn)字了！從不認(rèn)字跳躍到了認(rèn)識(shí)所有奧特卡片上的字。

四歲時(shí)在寶石山頂和奧特老師學(xué)畫畫

不僅如此，他還主動(dòng)開始畫字了，不是寫字。對(duì)于孩子來說每個(gè)字都是一副畫，因此波兒爸認(rèn)為有必要讓孩子從小愛上畫畫。由于娃從四歲開始就不停的在畫奧特老師，水到渠成，自學(xué)畫字的時(shí)候也就沒有那么難了。

四歲作品

四歲半作品

五歲和爸爸合作作品

近期字畫作品

波兒爸覺得奧特曼是個(gè)好老師，兩年多的時(shí)間，教會(huì)了波波：

1. 成為一個(gè)專家所要付出的努力：主動(dòng)學(xué)習(xí)、廣泛交流、深入了解。收獲了成為專家的自信和更多的朋友；

2. 成功摘掉了“文盲”的帽子，成為文化人！從認(rèn)字進(jìn)步到了畫字，優(yōu)秀；

3. 在給奧特老師畫像的過程中，奧特老師沒鄙視他的繪畫水平，而是默默關(guān)注、靜待花開。

更優(yōu)秀的是，做到了以上這些，奧特老師花了兩年時(shí)間，收了波兒爸不到1500塊學(xué)費(fèi)，卻是一個(gè)性價(jià)比超高的好老師。幸虧波兒爸當(dāng)初沒有把自己的興趣強(qiáng)加給孩子，尊重孩子的選擇，陪伴孩子一起成長才是最重要的。謝謝奧特老師，跨越浩瀚星際，來到了孩子面前。

心懷感恩尊師重教，父母的態(tài)度決定孩子的行為。

3. 關(guān)于對(duì)孩子的激勵(lì)方法

從奧特老師這事兒大家可以看到，波兒爸給孩子選擇老師（玩具）還是很專一的，一旦選定就深愛，至今有樂高、變形金剛、漫威英雄、奧特曼系列等。波兒爸不會(huì)毫無目的的給孩子亂買玩具，每擁有一個(gè)玩具的同時(shí)，波波一定知道這是對(duì)他的某種優(yōu)秀行為的肯定與贊揚(yáng)。

孩子對(duì)奧特卡片的喜愛，讓我們有了一個(gè)新的獎(jiǎng)勵(lì)方式，一星期堅(jiān)持做某件事5次就可以得到一包卡片，比如運(yùn)動(dòng)。給孩子的物品激勵(lì)，需要投其所好，但要把控獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則和力度，不要太講究金錢價(jià)值。

波兒爸手繪運(yùn)動(dòng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)制度

波爸對(duì)孩子的激勵(lì)非常注意細(xì)節(jié)，在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候一定要注重形式：

1. 專注溝通：放下手頭的事情，兩眼一定要看著爸爸媽媽；

2.表揚(yáng)行為：細(xì)心聽取爸爸媽媽解釋是因?yàn)槭裁葱袨檫_(dá)成何種結(jié)果，得到了獎(jiǎng)勵(lì)；

3.獲獎(jiǎng)感言：拿著獎(jiǎng)品告訴爸爸媽媽你為什么會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，以加深理解和成就感。

疫情宅家期間新規(guī)

家長朋友們一定不要怕麻煩，這種方式會(huì)讓孩子知道：
通過這種方式主要目的是鼓勵(lì)你的行為，但是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和你所達(dá)成的結(jié)果和成長相比微不足道，因?yàn)?strong>靠自己的努力達(dá)成結(jié)果就是對(duì)自己最大的獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)勵(lì)，形式比內(nèi)容重要。有了儀式感，哪怕只給孩子一個(gè)大拇哥，他也會(huì)很有成就感。

波兒爸臨時(shí)手繪

大班之前基本都是靠"胡蘿卜"——鼓勵(lì)為主，大班后才慢慢引入"大棒"——懲罰為輔。當(dāng)然，胡蘿卜大棒是一種最樸素的激勵(lì)方式?，F(xiàn)在波兒爸慢慢發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)形成依靠"精通"奧特曼并且"達(dá)成識(shí)字的目標(biāo)"產(chǎn)生自我激勵(lì)狀態(tài)了，為父深感欣慰。

通過觀摩奧特老師過去兩年的教學(xué)過程，波爸學(xué)到了：
1. 成為專家不僅僅靠學(xué)習(xí)，更要靠興趣；

2. 心懷感恩尊師重教，父母的態(tài)度決定孩子的行為；

3. 獎(jiǎng)勵(lì)，形式比內(nèi)容重要。通過正式認(rèn)真的方式，哪怕你給孩子一個(gè)大拇哥，他也會(huì)很有成就感。

預(yù)告：敏而好學(xué)四字涵蓋內(nèi)容頗豐，篇幅關(guān)系，這次就先說了奧特老師的中文啟蒙教育。有緣結(jié)識(shí)奧特老師之后，波波在求知路上還會(huì)有什么奇遇，會(huì)學(xué)到什么新的知識(shí)，敬請(qǐng)期待下一篇《穿越千年的老師》希望寶爸寶媽們多多關(guān)注和分享！

您育兒之旅有什么疑問或是好的經(jīng)驗(yàn)，歡迎在留言中一起討論和波爸互動(dòng)哦！

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