自身實踐體會：繪本起步好方法

娃1Y8M22D，英語啟蒙2個月22天

在差不多讀了三~四遍RAZAA，積累了大概幾十個英語單詞后，這兩天在讀繪本。

今天能通過指物反饋聽力單詞：eye mouth nose chin finger

喜歡The wheels on the bus和Down by the station，飯后主動拿給麻麻念

今天最重要的體會是小童用單詞where,who、詞組inside the cat,…簡化復雜詞組與句子講繪本更易于理解，慢慢過渡到整句。回想剛開始讀中文繪本時，也是先用口語講、幫助理解，再慢慢過渡到念整句，是一個道理。今天讀了兩本書，采用這個辦法效果相當好。

繪本是《Whose Mouse Are You》，講述的是：一個可憐的老鼠，經(jīng)過自己的努力擁有的家人全部的愛還是一個小英雄。通過繪本讓孩子知道親人之間的歸屬感，鼓勵孩子從生活中找到自己的價值。 
 

whose mouse are you? 你是誰的老鼠

簡化：Where is your mother?

Inside the cat.

Where is your father?

In a trap.

Shake thecat.

Free my father.

Find my sister.

Wish for a brother.

Mami loves me.

Play with Daddy.

My sister loves me.

My new brother.

還念了一本朵拉的 I LOVE MAMI, 可以這樣簡化，相信兩本的理解更提升了。