兒童外語習(xí)得的真相之18： 磨耳朵會(huì)影響低齡兒童注意力的發(fā)展嗎？

磨耳朵可以有多種不同的做法，其中一種就是把英語音頻作為背景音來播放給孩子聽。這種方式有效的必要條件是孩子在做別的事情時(shí)，能夠“聽進(jìn)去”而并非只是“聽到”背景音。而這種必要條件無疑會(huì)分散孩子的注意力。那么，對(duì)于小于三歲的低齡兒童，這種方式是否會(huì)對(duì)兒童的注意力及認(rèn)知的發(fā)展有負(fù)面的影響？

因?yàn)樯袥]有針對(duì)“磨耳朵”方式的背景音的相關(guān)研究，我們不妨先看一看對(duì)有些相似性的針對(duì)于背景電視的研究：已經(jīng)有研究表明背景電視會(huì)分散兒童在玩耍 (Kirkorian et al., 2009[1]) 及與父母互動(dòng) (Schmidt et al., 2008[2]) 時(shí)的注意力。雖然這些研究中猜測(cè)背景電視可能會(huì)對(duì)小于三歲的低齡兒童的注意力及認(rèn)知的發(fā)展有負(fù)面的影響，但是并沒有直接的證據(jù)證明這一猜測(cè) (Kirkorian et al., 2009[1])。因此，即使關(guān)于背景電視的結(jié)論能夠推廣到用于磨耳朵的背景音，我們也只能猜測(cè)其可能有負(fù)面的影響。而另一方面，小于三歲的（或者說從多大起的）低齡兒童能否“聽進(jìn)去”以及對(duì)低齡兒童磨耳朵是否有效仍然是有待客觀數(shù)據(jù)來證明的問題。

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參考

1. Kirkorian, H. L., Pempek, T. A., Murphy, L. A., Schmidt, M. E., & Anderson, D. R. (2009). The impact of background television on parent-child interaction. Child Development, 80(5), 1350–1359. https://doi.org/10.1111/j.1467-8624.2009.01337.x

2. Schmidt, M. E., Pempek, T. A., Kirkorian, H. L., Lund, A. F., & Anderson, D. R. (2008). The effects of background television on the toy play behavior of very young children. Child Development, 79(4), 1137–1151. https://doi.org/10.1111/j.1467-8624.2008.01180.x