古詩(shī)詞┃關(guān)于驚蟄節(jié)氣的詩(shī)詞

老去何堪節(jié)物催，放燈中夜忽奔雷。

一聲大震龍蛇起，蚯蚓蝦蟆也出來(lái)。

驚蟄后雪訪徐孟堅(jiān)不遇坐待甚久

                      ——曹彥約（宋）

忽忽弄明珠，紛紛擁塞酥。

都忘春老大，復(fù)作冷工夫。

甲拆遲先達(dá)，芳菲約后圖。

興來(lái)還興盡，呵手復(fù)須臾。

義雀行和朱評(píng)事

               ——賈島（唐）

玄鳥雄雌俱，春雷驚蟄馀。

口銜黃河泥，空即翔天隅。

一夕皆莫?dú)w，嘵嘵遺眾雛。

雙雀抱仁義，哺食勞劬劬。

雛既邐迤飛，云間聲相呼。

燕雀雖微類，感愧誠(chéng)不殊。

燕雀雖微類，感愧誠(chéng)不殊。

禽賢難自彰，幸得主人書。

觀田家

            ——韋應(yīng)物（唐）

微雨眾卉新，一雷驚蟄始。

田家?guī)兹臻e，耕種從此起。

丁壯俱在野，場(chǎng)圃亦就理。

歸來(lái)景常晏，飲犢西澗水。

饑劬不自苦，膏澤且為喜。

有人問(wèn)我古詩(shī)詞啟蒙該如何做呢？笑笑還小，目前能輸出的古詩(shī)有且僅有一首《春曉》，而且只是輸出并沒有理解和內(nèi)化。作為資淺媽媽，我個(gè)人覺得如同閱讀一樣，要讓孩子感覺誦讀也好，學(xué)習(xí)也罷，這是一件有樂趣的事情。

我上學(xué)期間學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞如同英語(yǔ)一樣大部分都還給了老師。如今，我會(huì)把搜集的古詩(shī)詞寫出來(lái)貼著，自己沒事讀一讀，讀的次數(shù)多了也就記住了。

最近雨天居多，帶笑笑出門玩耍的路上，看見青草，我會(huì)停下來(lái)讓她看一看，聞一聞，摸一摸，我也能跟孩子說(shuō)說(shuō)：昨夜一霎雨，天意蘇群物。何物最先知，虛庭草爭(zhēng)出（來(lái)自雨水節(jié)氣時(shí)我寫的古詩(shī)詞┃關(guān)于雨水節(jié)氣的詩(shī)詞)。

也許有一天她會(huì)覺得原來(lái)簡(jiǎn)短的詩(shī)句能把某一事務(wù)形容得如此生動(dòng)形象、耐人尋味，也許她最終也不會(huì)喜歡上古詩(shī)詞?？墒?，那有什么關(guān)系呢，這個(gè)過(guò)程中收獲最大的還是我自己呀！萬(wàn)一，她就喜歡上了呢？