感謝小冰的約稿,使我有機會整理一下,這幾年和天天關(guān)于古詩文的交集。我粗略翻了下自己有關(guān)“詩”的日志想法,發(fā)現(xiàn)我也不是無所作為的媽??????
在陪娃學(xué)習(xí)古詩詞的路上,我也開發(fā)了一些游戲積累了一點點小技巧。現(xiàn)在呈上,期待能對家有小童的寶爸寶媽有用。
以下有的摘自日志或想法,有興趣的可原文閱讀????
1.故意背錯,讓孩子糾正。
比如有次他不想讀小古文,我就拿過書,背起來。
‘‘歐陽公四歲而孤,家貧無錢’’,話音未落,天天猛地探到我面前,‘‘家貧無錢哈哈家貧無錢,’’他笑得花枝亂顫,‘‘家貧無資??!’’
‘‘???真的?’’我看看書。
‘‘太夫人以草畫地,教以書字’’,我接下去讀?!e啦錯啦,是以荻畫地??!’’天天又來糾正我了。好吧好吧~
‘‘多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?,唯讀書是務(wù)。自幼所做詩賦文字,下筆已如成人?!野选⒆x、讀、錄、寢食、字、成’’念成‘‘文、看、看、寫、吃飯、章、大’’,基本都被虎視眈眈閃著炯炯眼神的天天糾了出來。
這下天空陰霾散盡,碧藍(lán)如洗了。
他強烈要求他也來一遍,我來找茬。我肯定沒那么厲害啦。他覺得不過癮,由他又再找茬一遍,連我都要背下來了。一看時間,止住了我想顯擺的心,趕緊讓天天上學(xué)去。
故意示弱,可以讓孩子體驗超越別人的成就感。很多花友堅持一段時間后,孩子就覺得媽媽太菜了,還是自己讀背比較好,于是乎就拋棄了媽媽,在讀背這條路上絕塵而去,媽心甚慰。
可惜我當(dāng)時沒有意識到這條成功的路,此方法用得不多,傷心的眼淚流不完啊??????
2.玩游戲
有時候我會把詩詞抄在黑板上,故意聲情并茂地朗讀,還要擊節(jié)贊嘆:“好詩啊好詩!”那次寫的是《將進酒》,當(dāng)然確實是好詩,確實是喜歡??
我不僅有空就念念,而且放喜馬拉雅的錢兒的音頻,讓他熟悉且喜歡。
大招來了——
吃飯時,我會說他:“君不見天天之飯?zhí)焐蟻?,奔流到嘴不?fù)回”(“~~~,~~~,去擦桌,手莫?!保ā疤焯臁笔撬男∶?,~~~是他的名字)……
一周后,到我要擦黑板時,他也背得差不離了,讓他當(dāng)幾回裁判,檢查我的背誦情況,他就無痛背下了。
??????“明月幾時有,把酒問天天”之類的,他也很受用??????
??這首忘了咋做的游戲,只記得有我一句他一句的背誦,還有故意背不下去重頭開始的反復(fù)……
3.飛花令、詩詞接龍
五升六,報名的前一天,我和天天徒步六七公里,祝賀一下要做學(xué)校的大哥哥了??????途中無聊,玩了下飛花令,以常見的“花”“月”為令,兩人你一言我一句,倒也玩?zhèn)€不亦說乎!在山窮水盡之時,突然柳暗花明來上一句,我們都不由贊??起對方來!
還別說,這學(xué)期開學(xué)后,他居然有篇作文需要寫一次徒步的經(jīng)歷!看看看——多高大上的一次經(jīng)歷??!語文老師會不會一下子對娃起了好感??????
詩詞接龍,這個參考花友茜茜公主3368551819的帖子。
有時候會請他幫忙接一接,有時很感興趣,有時白我一眼走開。我會趕緊告訴他媽媽要賺分??????他就會勉為其難地幫我接幾句??????
曉平老師說,要學(xué)會示弱。
這恰恰是我的弱項,要學(xué)起來。
4.做詩詞書簽
我買了幾套名畫書簽,準(zhǔn)備獎勵學(xué)生的。沒想到實物與賣家秀相差很大,不敢送出去。有次想到,可以根據(jù)上面畫的內(nèi)容來選擇最適合的詩詞,這樣也算復(fù)習(xí)吧。寫了可能有四五十張,我寫完會請?zhí)焯炜匆豢催m合不,也有請他幫忙想一想。有時想到很合適的句子,大家都特別開心。
這樣我覺得挺有文化的樣子,應(yīng)該可以送人了??就時不時獎勵給上課認(rèn)真聽的同學(xué)啦,作業(yè)工整的同學(xué)啦,幫忙把狗抱出教室的同學(xué)啦……??????
我看孩子們拿到手都挺開心的,期待其中能有一份“詩心”發(fā)芽成長……
5.分享詩句和背詩的故事
有次我在公交車上復(fù)習(xí)背詩,有人視頻聲音特別大,我忍無可忍,喊了一句。我回家和天天說起這件事,雖然說的是人,但也說的是媽媽利用時間背詩的態(tài)度??
還和他交流了他棋友的故事,該棋友媽媽用背詩作為懲罰方式,太高明了??????前些天聽說這個孩子現(xiàn)在語文基本140+(初三),這個底子打得好啊??????
背到《詩經(jīng)》里寫帥哥的句子,我就會和他分享,還發(fā)到小花生,給天天看大家對帥哥的形容??
背到杜甫“歲暮陰陽催短景”????
過年時,一個人在小區(qū)外面閑逛拍花,拍這張相片時,突然想到“江南無所有,聊贈一枝春”,覺得畫面瞬間高級??????很得意地給天天看??????
“晚來天欲雪,能飲一杯無”很喜歡,一直找不到合適圖片??這種煩惱也傾訴一下??
我喜歡蘇軾的“詩酒趁年華”,喜歡李煜的“花月正春風(fēng)”,喜歡李清照的“新來瘦,非干病酒,不是悲秋”,喜歡辛棄疾的“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”……就忍不住和天天說,有時說一下為什么喜歡,解釋一下詩意或講一下哪個字特別喜歡??
這些分享,有的是無目的的分享,有的是夾帶私貨的分享??就是想說詩一直都在我們的生活中,從未走遠(yuǎn)……
6.做手工
不知道算不算哈??
???? 做完和天天玩,被他翻來翻去都快翻殘了~
????我畫畫他抄詩??
7.分享背詩的技巧
初一的男生,對背誦那么多的知識點有點抗拒,我比較擔(dān)心他是不是死記硬背,有時就告訴他我是怎么背詩的,有哪些技巧。他聽了一般不做點評,我不知道他用上沒有,總之,我管分享,剩下的不歸我管,我也管不了了??????
比如背《道德經(jīng)》——
最后說一下孩子的情況??
背的真不多??這個寒假用錢收買,背了十來首詞??因為沒有零錢,最后給錢也不了了之~~
但是他寫作文會有意識地用,他的作文是不讓我看的,只是考完會和我分享他用了哪些詩句,我覺得真棒!聽他描述,偶爾還有極貼切的呢??????
我覺得已經(jīng)很好了很好了????????????
如果他的生活中還有被詩詞點燃過,感動過,驚艷到的瞬間,那就是彩蛋福利了??????不強求了??
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我還將不斷在把詩引進他的生活里……
晚來天欲雪,能對一句否?