英語啟蒙：我做對了什么？做錯了什么？

首發(fā)于公眾號：玉米媽媽育兒

圖/文:玉米媽媽

01 早教機構(gòu)的錢，值！
 

小玉米的每日行程從早上半天的早教機構(gòu)開始。我們選擇的是本土品牌麥苗公學(xué)，價格很實惠，換算下來一次課也就三四十塊錢。先是半個小時的老師授課（包括手工、音樂、國學(xué)等等），然后是自由活動，整個環(huán)境很開闊，有豐富的設(shè)備、器材、繪本等等供所有小朋友自主選擇。快樂的早上半天很快就過去了。

玉米從15月齡開始就在麥苗公學(xué)了，也就是從2020年6月到現(xiàn)在，已經(jīng)在麥苗半年多。到目前續(xù)費了三次，因為我們覺得確實性價比很高。不僅有個玩樂的去處，讓老人帶娃更有節(jié)目和花樣，而且也培養(yǎng)了玉米外向的社交能力和學(xué)習(xí)上課的紀(jì)律性。

（早教班有豐富的益智玩具和設(shè)備，特別是大型玩具。所以我就不用自己另外買了）

所以我建議各位寶媽從孩子會走路的時候就可以開始考慮早教機構(gòu)了，就找陪伴課這種就很好，不一定非要那種很高大上的（當(dāng)然土豪隨意）。這筆錢就和買書一樣，是很值得、很有回報的投資。

下午半天一般就是戶外時間，曬曬太陽、運動身體，或者帶到萬達(dá)寶貝王玩。

玩也是一種學(xué)習(xí)，小月齡寶寶就應(yīng)該痛快地玩，玩夠了才行。玩可以促進各種身體機能，比如長個子、保護視力、大運動能力等等。

晚飯后就是媽媽的全英語專場：看繪本、玩貼紙書、畫畫、看動畫片peppa pig?，F(xiàn)階段我集中力量推 raz 系列，因為我發(fā)現(xiàn)raz的詞匯量真的很大，比海尼曼的干貨更多，掌握raz才是真本事。

02 中文比英文強，我們該怎么辦？

22月齡的玉米語言發(fā)展非常快，受大環(huán)境影響，中文比英文厲害。

中文已經(jīng)可以說很多長句子了。有一次玉米不聽話，奶奶打了一下她屁股，玉米就冒出一句話：奶奶大壞蛋，奶奶住到爺爺家去，不要住在米家。奶奶問：那米家誰可以?。克f：米，爸爸，媽媽，住你家。首先很驚喜于她可以說出這么長一句話，另一方面她這個一歲多的腦瓜子是怎么想出來的這種邊界意識？真是讓人哭笑不得。

（小玉米經(jīng)常爆出讓人驚訝和驚喜的話，用金華話說就是個“太婆精”）

中文的“鸚鵡學(xué)舌”能力越來越強，大人說什么，她就跟著說。爸爸說：媽媽眼大無光，玉米就學(xué)話：媽媽眼大無光。估計她也不知道什么意思，但是她會從大人的語氣語調(diào)里感受這句話的語感。，覺得是有趣的，她就會學(xué)著說出來。

另外，小玉米還在奶奶的教授下學(xué)會了好多童謠，比如《小老鼠上燈臺》、《小白兔白又白》、《小燕子穿花衣》等等。
 

相比之下，英語就沒有那么強。英文的聽力能力很好，基本都能聽懂，peppa pig 的裸聽都是OK的，但是輸出以單詞和詞組為主，偶爾會有短句，長句子是還沒有。

因為中文使用更頻繁，中文掌握得更好，所以孩子傾向于說中文。

這個時候?qū)殝尣荒苄幕乙饫?，而是?yīng)該繼續(xù)加大英文聽力輸入，語言學(xué)習(xí)是積累的過程，量變終究會達(dá)到質(zhì)變。

03 我的一點“失敗”教訓(xùn)？

為什么玉米現(xiàn)在還不能英文整句輸出？我覺得除了輸入有限之外，我確實在引導(dǎo)輸出方面沒有做到精益求精。

我一直的觀念是，多讓娃聽，多增加輸入，就沒錯。于是我一直就只知道給她讀啊讀啊，卻沒有注意到應(yīng)該引導(dǎo)她開口。

所以，對于小月齡寶媽，特別是娃還沒開口說話的，建議你們?nèi)リP(guān)注小紅書上的【熙熙媽媽 啊t】，她的引導(dǎo)孩子輸出的能力和方法特別厲害。
 

和我一樣，熙熙媽媽也是海尼曼的受益者。但是熙熙媽媽更能有效地利用海尼曼。具體方法請看熙熙媽媽發(fā)布的如下四個連載視頻，看過之后會受益匪淺。

看完熙熙的表現(xiàn)，大家可能會有焦慮感。因為才20個月大的娃，就可以整句英文輸出和整首英文歌曲演唱，這真的很少見。
 

所以，我有必要在這里舉另外一個例子，就是抖音上的小克里的女兒Annabell。孩子媽媽是中國人，孩子爸爸是英國人。在Annabell3歲以前，即便爸爸一直在輸入英文，可孩子還是在用中文輸出（同樣是大環(huán)境影響）。直到3歲的時候，突然她就打開了英文開關(guān)，說出一口倍兒流利的英式英文。直到現(xiàn)在，英文非常好，和大人正常交流。
 

我舉這個例子的目的是：熙熙媽媽這種下意識引導(dǎo)開口的路線是英語啟蒙路線其一，路線其二就是像Annabell一樣，不去刻意引導(dǎo)，順其自然，等到語言能力成熟的時候自然而然孩子就能流利輸出。
 

所以我的“失敗”打了引號，因為這個失敗是暫時的。我有底氣和信心，在我的持續(xù)輸入之下，玉米也會有整句流利輸出的那一天，我可以，你們也可以！