最近,粉絲群里有朋友說孩子上小學(xué)一年級,學(xué)了拼音老是忘,問有沒有思維導(dǎo)圖可以參考。
這個(gè)可太有了!
我在《思維導(dǎo)圖魔法課》系列繪本里,分享了幾種最常見的用法。
其一,最初學(xué)字母,用橋形圖畫對應(yīng)關(guān)系。
“嘴巴張大aaa,公雞打鳴ooo,白鵝照鏡eee,媽媽晾衣iii……”無論生動(dòng)的圖畫還是流暢的兒歌,都能幫助孩子把拼音記得更牢。
其實(shí),畫圖的要點(diǎn)不在于說用了多么高級的圖,而是重在孩子在家長的陪伴下親手畫出來,這樣才難忘。
至于這本書里,為什么是“茉莉老師”而不是“粟米老師”,我寫稿的時(shí)候一定腦子進(jìn)水了 ,哈哈!不知道有沒有機(jī)會(huì)再版,到時(shí)候再改過來吧!
其二,聲母韻母拼讀,用氣泡圖舉例。
這是一個(gè)小游戲,我們把聲母W填在中心氣泡里,就可以讓孩子列舉它可以和哪些韻母組合,再請孩子講一講這個(gè)讀音對應(yīng)哪個(gè)漢字,就完成一次拼讀練習(xí)了。
這樣的練習(xí)為的是熟能生巧,借用氣泡圖的形式,既直觀又有趣。
其三,拼音總復(fù)習(xí),用樹形圖分類。
拼音測驗(yàn)中,老師常常會(huì)讓孩子默寫某一類拼音。如果孩子腦海中有一張拼音分類圖,就不會(huì)出錯(cuò)啦!
剛開始的時(shí)候,可以只畫(最難學(xué))的韻母,也可以媽媽畫出框架、填寫部分拼音,讓孩子補(bǔ)漏。
**群內(nèi)示例圖,竹葉老師畫**
孩子親手畫一張拼音樹形圖,然后貼在書桌前,不光能促進(jìn)記憶,還會(huì)成就感滿滿吧!
當(dāng)我在群里分享了畫思維導(dǎo)圖學(xué)拼音的方法后,沒幾天,提問題的媽媽就傳來了孩子講氣泡圖的視頻。
如果仔細(xì)看,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子并沒有照搬上面的幾種畫法,而是在氣泡里分別用到了三個(gè)復(fù)韻母ou、iu、iao。孩子講解說,“這是ou??矗幸粋€(gè)小人走路呢!”
這就是思維導(dǎo)圖的奧秘——?jiǎng)邮之嫞尣煌禺a(chǎn)生關(guān)聯(lián),大腦自然就會(huì)把它們記住啦!
文章中提到的繪本出自我的第二套書《思維導(dǎo)圖魔法課》,分別各用一冊講一個(gè)故事,教一種圖的畫法。
除了8種圖8本書之外,還有一冊《語文魔法游園會(huì)》和一冊《數(shù)學(xué)城堡大探險(xiǎn)》,介紹思維導(dǎo)圖在語文、數(shù)學(xué)中的應(yīng)用方法。
這套書適合幼兒園中班、大班及小學(xué)一年級的小朋友,如果秋季即將升入二年級,就不要買啦。