知其然不如知其所以然

早上偷了個懶，爸爸給娃穿衣洗漱做早飯，早飯吃的牛奶玉米雞蛋，還有爸爸頭天晚上特地為他做的餅干，大的像小家伙剛出生時候腳那么大的餅干，爸爸說是手指餅干，小家伙吃的很開心！一直拿著餅干跟我說爸爸做的爸爸做的！

吃完又拿起半截玉米，一會啃一口一會咚咚咚的到處跑，爸爸跟他說： “ 吃東西的時候不要亂跑，坐在椅子上吃完再玩。 ” 感覺小家伙最近進入了亢奮期 ? 叛逆期！愛說 “ 不 ” ！小家伙依然開心的跑來跑去，一嘴的玉米，像是完全沒有聽到爸爸的話！

爸爸收拾東西，他跑著湊過來，爸爸讓他坐下吃他依然不理會，伸手要動爸爸的背包，爸爸稍稍板起臉： “ 嗯 ” 了一聲表示阻止！

小家伙忽然就停了下來，擱下玉米，一副要哭的樣子！

我問他 “ 怎么了？ ”

他說 “ 爸爸生氣了，傷心。 ” 其實爸爸只是假意的板了下臉，他居然就敏感的捕捉到了，還傷心起來！玉米也不要吃了！

臉色比語言更傷害孩子！

爸爸一早上的愛因一個假意的板臉似乎要漏光了！

我把他抱過來，問他 “ 你覺得爸爸生氣了？ ”

他說： “ 是 ”

“ 那你有沒有想過爸爸為什么生氣呢？ ”

他問 “ 為什么呢？ ”

“ 因為你拿著玉米一邊跑來跑去一邊吃啊，你知道為什么一邊跑來跑去一邊吃東西爸爸會生氣呢！ ”

“ 不知道 ”

我們常常用這樣的方式溝通，疑問式引導，他總會順著我的話問下去，我一點點告訴他來龍去脈！

“ 一邊跑一邊吃東西，需要大口喘氣，大口喘氣一不小心就會把嘴巴里的東西吸到氣管里，就回像感冒咳嗽那樣難受，你知道感冒咳嗽的，對吧，你喜歡咳嗽么！ ”

“ 不喜歡 ”

“ 是吧，媽媽也不喜歡咳嗽，咳嗽很難受，爸爸是愛寶貝的，爸爸是因為不希望寶貝受傷才那樣的，爸爸以后換個方式愛寶貝，好不好你去抱抱爸爸，他跑過去抱抱爸爸。

那現(xiàn)在你有兩個選擇，一個是坐在椅子上吃完玉米再去玩，一個是放下玉米不吃了去玩”

他選擇吃完玉米再去玩。

以前在公司做培訓，把一系列的規(guī)章制度列給員工，告訴員工遵守就是了！很少跟員工解釋，為什么要遵守，如何更好的遵守，如果不遵守會帶來什么后果！

直到育兒，與其花力氣指責孩子的不良行為不如跟他解釋清楚，為什么？怎么做！知其然不如知其所以然！