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做作業(yè)

10.25作業(yè)

慢慢宣

2014

2021-10-25 18:55 原創(chuàng)

作業(yè)：抄寫一下“aieiui”這一課的音節(jié)，一個音節(jié)一遍?《洗手歌》中的紅色音節(jié)也抄一遍?詞語“mèi meinǎi nai pái duì” 一個詞語三遍，抄完后要讀一讀

數(shù)學：隨堂檢測改錯，做好的口算卡片練習口算。

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記錄10.25

也有一陣子沒有做了，還好這兩天嘗試了天天練的口算大冒險，娃還算喜歡。四、語文就更薄弱了，說要加強寫作也沒什么動靜，今天下單了每日一段，希望能搞起來。五、小提琴平時實在練的少，周末抓緊時間稍微多練了一點，但還是不夠，今天回課明顯還是不行。這兩次作業(yè)明顯很多，音階和手指練習竟然布置了五個，有換把訓練書上的，有考級書上的，還有一本剛買的卡爾弗萊什音階書上的。感覺忙不過來啊。...

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【幼兒園】本周幼兒園生活很開心，喜歡奶奶，也喜歡老師，開始念叨同學的名字：zy婷，z碩，w曦……李奶奶說在校能吃能拉。天氣不錯，早上八點到園后老師帶出去在操場玩半個多小時。【中文】本周新書不多，大都重復《青蛙弗洛格的成長故事》和《14只老鼠》?！睹利惢▼寢屜盗小酚幸槐尽抖Y物》，非常喜歡，每天看3遍...

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英語： raz h級終于結束。牛津樹7結束。貝達每周四節(jié)，每天看英文卡通片，已經(jīng)看完了粉豬，開始看Max N Ruby.感覺發(fā)音有很明顯的進步，外教都說發(fā)音進步很多。數(shù)學：摩比大班就剩下最后一節(jié)總復習。 20以內(nèi)口卡最近想堅持每天一頁，孩子很粗心，做起來也比較慢，明顯還不熟悉，這個是否需要加強...

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