娃爸靠得住，母豬會上樹。

前幾日的前幾日老母親領(lǐng)著全家上書店去了，起因是哥哥想找個歷史參考資料（全套課本上文物圖片的索引）。

娃爸在書店看了化學(xué)的題后，又開始發(fā)瘋了，回家就說要教哥哥化學(xué)。

老母親想著娃爸歷年來無疾而終的帶娃熱情（畫畫、跑步、自行車），還是給爺倆騰出了時間。

家里的書，一應(yīng)俱全。

九年級課本2冊練習(xí)冊2冊+初中化學(xué)知識清單+高中必修2冊選修2冊（有1冊選修當(dāng)時缺貨）。

老母親“鼓勵”娃爸通讀高中課本，好在初中課程的學(xué)習(xí)里，帶娃融會貫通。然后提醒娃爸，光說不練假把式，要記得給娃布置作業(yè)。

娃爸很認(rèn)真地用了一個下午看完了必修1。

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不用管娃的日子，真的，很爽！

但，老母親只戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爽了幾個晚上??然后，就換娃爸一如既往地爽了……

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第一次上課，快速過完初中課本。

其中，“這個沒用”，不絕于耳。

第二次上課，過《知識清單》。

其中，娃爸不斷抱怨，書上知識點不全啊，考試的題目都用到高中的知識了，這書上都沒講。

然后，自打嘴巴，仔細(xì)過《知識清單》后，被娃爸忽略的知識點“躍然紙上”??

最后，讓娃自寫自批一張卷子。

第三次上課，過《知識清單》。

其中，娃爸不斷不耐煩地說，這些簡單的知識點你自己看就行了……

然后，娃爸開始罷工，“你自己看吧，不會的再來問”……

第四次上課，娃爸寧愿去洗碗，也不愿意上課了……

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對于爺倆的化學(xué)進(jìn)度，老母親當(dāng)時最美好的想法是：

一路搞完高中吧，不然9年級才上化學(xué)，7年級搞完一直做題保溫也不現(xiàn)實，不保溫又不往上學(xué)，八年級荒廢一年，那現(xiàn)在花的時間也白花了。

但，鑒于娃爸的不良記錄，老母親最樸素的想法是：

爺倆真學(xué)了啥算是“撿到”的，不然，讓娃回味下“親子閱讀”也不錯。

至于那些看似浪費掉的時間，權(quán)當(dāng)促進(jìn)父子感情交流了。

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做為老母親，放低期待，是保命秘訣?。?！