忙到?jīng)]時間進(jìn)行家庭教育？那是因為你沒找到最小可行動解。

騰了2個月的親子圖書館終于開業(yè)了，很開心又能直面一線的家長們，了解家庭教育百態(tài)，真正的關(guān)注到人，而不是浮于紙上的理論。

在和幾百個家長的溝通過程中，我也在不斷地思考，為什么很多家長會說自己忙到?jīng)]有時間進(jìn)行家庭教育。其中的理由包括：培訓(xùn)班太多，學(xué)校課業(yè)太多等等。殊不知家庭教育才是家長能力圈范圍內(nèi)的事情，也是孩子成長中的重頭戲。原因可參見之前翻譯的一篇文章。

關(guān)于“非正式學(xué)習(xí)”，父母需要知道的那些事兒…

好了，現(xiàn)在你說：就算我想做，也心有余力不足，我不喜歡看書，不會奧數(shù)，也說不好英語，更不會設(shè)計科學(xué)課程，我不太懂藝術(shù)，沒有啥運動細(xì)胞…怎么教孩子？

打住，誰讓你教孩子了？和孩子一起成長不好么？為人父母是最應(yīng)該終身成長的角色好嗎？

再來，你說：我也去了解了很多育兒方法，育兒小技巧，各種打卡，參加各種訓(xùn)練營，可是我好累啊，我想放過自己。

孩子不累么？有時候累不是因為你吃苦耐勞，而是因為你沒有找到合適的方法。

無論你看過多少育兒理念，聽過多少大V的安利推薦，參加過多少打卡訓(xùn)練營，上過多少培訓(xùn)班，最終你需要找到的，還是你自己的家庭教育最小可行動解。

Part 01
什么是家庭教育中的
最小可行動解？

1、小到你能堅持
此處舉例說明：
假設(shè)一位上班族媽媽凡凡，每天工作到11點，只有周日有時間陪伴孩子，那么每日陪孩子玩親子游戲，這就不是一個最小解。

但是，堅持周日抽出2個小時陪孩子戶外游玩，可能是凡凡在家庭教育過程中的一個最小解。

假設(shè)一位二胎全職媽媽馬女士，每天有許多家務(wù)，送完老大上學(xué)還要在家照顧二寶，晚上回家輔導(dǎo)大寶作業(yè)到8點，9點要照顧孩子們洗漱睡覺。那么每天讓馬女士參加數(shù)學(xué)啟蒙打卡，可能不是一個最小解。

但是，讓馬女士每次帶孩子們?nèi)コ泻筒耸袌龅臅r候，了解一下菜市場和超市的經(jīng)濟(jì)學(xué)，可能是一個最小解。

假設(shè)一對父母楊女士和李先生，在小學(xué)前，每天都賠孩子看10幾本繪本?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)上小學(xué)了，孩子過渡到自主閱讀的關(guān)鍵階段，但是每天留給他們的親子時間比較少。

這個時候，每天10幾本繪本就不是最小解，每天讀一本章節(jié)書或者橋梁書的幾頁，或者讀一本繪本，或許是這對父母的最小解。

所以，最小解沒有標(biāo)準(zhǔn)，需要根據(jù)自己的家庭情況來判斷制定。不是別人家打卡，我們也打卡，別人家每天一個游戲，我們也每天一個游戲，貴在長久。

2 、可行性高

什么樣的方式可能不具備可行性呢，同樣也因人而異，此處仍然假設(shè)具體的情境來說明。

假設(shè)一對普通的工薪家庭父母，想加強(qiáng)孩子運動方面的教育。那么，去報費用高昂的各類運動培訓(xùn)班，這可能不是一個可行的方案。

但是他們可以選擇爬山、公園騎行、晨跑……，同樣也可以增強(qiáng)孩子的體能。

切記：能跑起來的交通工具不只四個輪子的汽車，兩個輪子的滑板車也可以。


 

Part 02

我還是不知道怎么做，

能不能給點參考？

1、充分利用自己家庭的優(yōu)勢

可能你的孩子沒有一個當(dāng)大學(xué)教授的爸爸，但是TA擁有一個熱愛運動的爸爸，會帶他爬山，跑步，幫TA塑造健康體魄的爸爸；

可能你的孩子沒有一個會彈奏樂器的媽媽，但是TA擁有一個可以把菜市場經(jīng)濟(jì)了解得很深刻，并將這門技藝傳授給TA的媽媽。

可能你的孩子沒有一個熱愛運動的爸爸，但是TA擁有一個廚藝爆表，會教TA做飯，掌管自己口糧主動權(quán)的爸爸。

可能你的孩子沒有一個會說3門外語的媽媽，但是TA擁有一個會教TA說5門方言的媽媽。

可能你的孩子沒有一對能帶TA環(huán)球旅游的父母，但是TA擁有一對每個周末都會帶TA周邊一日親子游的父母。

可能你的孩子沒有一對能夠時時陪伴左右的父母，但是TA擁有一對滿世界跑，讓他可以拓寬眼界的父母。

……

每個家庭生而不同，不用模仿，也不用焦慮，找到屬于自己的家庭優(yōu)勢，才能找到你們家庭教育的最小可行解。

2、建立自己的家庭教育哲學(xué)

家庭教育形散而神不散，讓這些哲學(xué)滲透在看似零散的家庭教育活動。如何建立自己的家庭哲學(xué)，我相信可以從書中尋找，從同伴中尋找，在之后的系列帖子中我會嘗試整理一些書單，幫助你梳理思路。

3、整合而不是分科

如果把家庭教育切割成學(xué)科式的分割，那么抱歉，就算你有三頭六臂也是徒勞。整合才是家庭教育的歸宿。在一段親子對話中，既可以有對科學(xué)的探究，也有對哲理的思考，有美學(xué)的共賞，也有生活的智慧。我們所處的真實社會本來就是一個“復(fù)雜”的社會，各項內(nèi)容交織在一起，哪里會讓你分科面對？

4、借鑒教育公益項目

你仍然需要參考，但是切忌抄作業(yè)。我會嘗試從諸多教育公益項目當(dāng)中去借鑒，挖掘值得參考的方法。至于為什么是教育公益項目？因為很多教育公益項目都是一個最小可行動計劃，值得家庭教育參考和借鑒。

歡迎參與討論，分享你的家庭教育最小可行動解。

歡迎你持續(xù)關(guān)注魔系袋鼠的育兒筆記，作為一個普通的教育工作者，一個普通的母親，希望可以和你們一起，找到自己的家庭教育最小可行動解。