從娃出生起就開始做英語啟蒙的媽媽！用實(shí)際行動(dòng)改變隊(duì)友！收獲更美好家庭關(guān)系！

我經(jīng)常被讀者群里的媽媽問到：娃多大可以進(jìn)行英語啟蒙？三歲開始英語啟蒙會(huì)不會(huì)太早？不會(huì)說話的娃娃可以進(jìn)行英語啟蒙嗎？會(huì)不會(huì)和中文搞混？

答案是：最好的時(shí)候是出生和現(xiàn)在。不會(huì)和中文搞混。

今天的分享來自登登媽。從孕晚期就開始有意識(shí)要在日常生活里和娃多說英文，讓娃盡量在自然的環(huán)境里無壓力習(xí)得英語。但一直沒找到合適的方法，不知從何下手。隊(duì)友還一度持懷疑態(tài)度，認(rèn)為“娃三歲送去培訓(xùn)班就可以了！”

到現(xiàn)在，登登半歲了，媽媽跟課8個(gè)月。非常實(shí)用也非常感動(dòng)。在太多媽媽對(duì)著小娃還只能想到吃喝拉撒睡的時(shí)候，登登媽已經(jīng)一邊照顧娃，一邊提升自己，高質(zhì)量帶娃，用實(shí)際行動(dòng)改變了曾經(jīng)不以為然的隊(duì)友！

文：登登媽媽 娃6個(gè)月

大家好，我是登登媽媽，作為一個(gè)小小娃的媽媽，這幾天又把V姐的幾個(gè)講座和17節(jié)小課刷了好幾次，每次都有新的收獲，感觸頗深，謝謝V姐各方面的啟發(fā)！讓我深刻認(rèn)識(shí)到一切啟蒙的基礎(chǔ)，是親密育兒，而V姐的課，不僅僅是英文，更是教我們?nèi)绾稳绾卧诤秃⒆拥挠行贤ㄖ薪⑵鹆己糜H子關(guān)系，繼而幫助孩子培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣和建立內(nèi)驅(qū)力。
 

我先說一下自己，我本身英語還算可以，自認(rèn)為口語也湊合，孩子英語啟蒙應(yīng)該是靠家庭教育的這個(gè)理念，我懷孕前就有，所以懷孕前我報(bào)了一個(gè)學(xué)英語app的課，每天堅(jiān)持半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的聽說。而在孕晚期認(rèn)識(shí)V姐后，了解了課程體系和指導(dǎo)思想，發(fā)現(xiàn)這就是我想要的！我希望不僅僅是教會(huì)孩子語言，更是能夠自我提升，畢竟父母思維和行動(dòng)提升一小步，就是孩子的一大步！

到目前我跟課差不多8個(gè)月，而孩子也出生6個(gè)多月了。學(xué)習(xí)內(nèi)容因?yàn)槲壹彝捱€小，所以我就都先自己學(xué)習(xí)著，多多積攢，以后才能好好代入生活，一點(diǎn)點(diǎn)潛移默化的帶給他。所以大部分課程里的句子，我也都會(huì)在陪他玩，抱著他的時(shí)候念叨出來。

至于讀繪本，我是從孕晚期開始，每天胎教讀，出了月子繼續(xù)堅(jiān)持每天讀，和娃聊書上物品的顏色啊、數(shù)量啊、物品或動(dòng)物的名字功能啥的，想到啥聊啥，平時(shí)生活中也會(huì)時(shí)不時(shí)的和他英語聊聊。開始娃是沒有任何反應(yīng)的，我也懷疑自己是不是在做無用功，直到七八十天的時(shí)候他會(huì)盯著繪本的圖片看，有時(shí)會(huì)笑，慢慢對(duì)繪本開始有了反應(yīng)，我覺得浸潤(rùn)還是有用的。

娃70多天,第一次發(fā)現(xiàn)他對(duì)繪本有反應(yīng)笑出來的時(shí)候，老母親的心都要化了！

五個(gè)多月的時(shí)候，讀繪本他要上手了，必須他拿著書才行，我還挺享受這種我倆一人一只手拿著書閱讀的?，F(xiàn)在他經(jīng)常把書當(dāng)玩具，自己把書翻來翻去的。我想，這就是V姐總是說的：讀書不是為了認(rèn)字，而是為了讓孩子愛上書，享受閱讀，繼而能逐步培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思考習(xí)慣。

娃現(xiàn)在6個(gè)月了，每天我給他讀三四本繪本，每本十分鐘左右，早上下午晚上都會(huì)看一會(huì)兒，每次他可以專注的聽十到十五分鐘，經(jīng)常盯著繪本樂。

課程里有很多句子都可以融入到繪本里，比如有一周講到餐桌禮儀，那么在讀繪本的時(shí)候，我們就會(huì)把課上的句子都用上。給娃喂輔食的時(shí)候，我也會(huì)念叨出來。比如說：We should eat dinner in the dining room, not in the bedroom..即使娃還小，也可以讓他明白基本的吃飯?jiān)瓌t，也可以讓孩子知道什么是餐廳，哪個(gè)是臥室，我再帶著他各屋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，living room，kitchen，也就順便一起輸入了。

再比如我們經(jīng)常讀的Maisy的書，里面有一本講到Maisy到Tallulah家過夜，有洗漱的場(chǎng)景，正好可以融入教案講洗漱的句子：Squeeze the toothpaste. Don't swallow the toothpaste. Gargle，gargle，and spit！我一邊說，一邊夸張的做出擠牙膏和漱口的動(dòng)作，娃看得咯咯直樂。

說這些的時(shí)候，不要求孩子馬上給反饋就知道，但是我相信，隨著他一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，這些內(nèi)容聽得多了，他就能明白，到了該說話的時(shí)候，自然也可以表達(dá)。這也是V姐經(jīng)常說的

“小種子理論”：種子在土壤里發(fā)芽的時(shí)候，我們是看不到的，但是并不代表小種子沒有在積蓄力量，其實(shí)它們努力的吸收土壤的營(yíng)養(yǎng)和水份，終會(huì)破土而出，而我們不能因?yàn)榭床坏?，就不給小種子澆水，靜待花開的前提，是悉心灌溉！

No.1

娘有多大膽，娃有多大產(chǎn)

讀者群里時(shí)間久點(diǎn)的，或者是每一位課群媽媽，都知道V姐強(qiáng)調(diào)發(fā)散思維的重要性，也知道V姐反復(fù)提到的“學(xué)科都是相通的，一定要用通識(shí)教育的思維方式來引導(dǎo)孩子！”

談到這個(gè)，我先引用一則小故事：給你一根繩子，你怎么圈能圈出最大的面積。一個(gè)人把繩子擺成了圓形，說能圈出圓形這么大的面積。另一個(gè)人同樣把繩子擺成了圓形，說圓的外面是他圈的面積。這思維方式，真是高手啊！

V姐也是同樣的，每節(jié)課她都會(huì)給我們?cè)敿?xì)的引導(dǎo)思路，教大家怎么用孩子能聽得懂的大白話，和娃邊玩邊學(xué)，在溝通的過程中引導(dǎo)孩子多觀察多開口，鍛煉孩子的思維。比如前兩天，我看到V姐發(fā)的朋友圈。她帶著5歲的先先去看國(guó)博的甲骨文展，回來路上倆人從展覽本身一直聊到中美貿(mào)易戰(zhàn)！娃一直興趣盎然，問題多多，V姐也不是在灌輸知識(shí)點(diǎn)，而是不停的和先先探討，讓孩子自己多多思考。這樣的聊天，孩子毫無壓力，還會(huì)覺得非常有意思！家長(zhǎng)也不要求孩子要記住什么知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫@些思維方式，隨著孩子的成長(zhǎng)，一定會(huì)越來越清晰，繼而構(gòu)建成他們完善健全的思維和三觀！

前兩個(gè)月，群里胖當(dāng)媽去V姐家玩，看到V姐在繪本上做的筆記，她拍下來發(fā)了朋友圈。這又啟發(fā)了我，我也應(yīng)該把繪本里可以發(fā)散的點(diǎn)記下來，好記性不如爛筆頭，生完孩子以后記憶力確實(shí)下降好多，我平時(shí)也算是很容易腦洞大開的人，平時(shí)想到好多內(nèi)容不寫下來還真容易忘，繪本也可以像上學(xué)時(shí)的書本一樣記筆記，把能拓展發(fā)散的內(nèi)容記寫在邊上。孩子一歲、兩歲、三歲可以拓展的內(nèi)容可以逐漸加深，大點(diǎn)可以講些有深度的了。

現(xiàn)在，我也開始在繪本上做拓展的筆記啦。例如Maisy這本，除了頁面上描述的sunset場(chǎng)景外，還可以拓展到：1.自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)、日出日落、東西半球時(shí)差；2.影子的形成，可以結(jié)合手影游戲；3.云朵的顏色像彩虹，給孩子解釋反射折射。

V姐在講座里還和先先聊到了恐龍滅絕，正好我給孩子講Maisy他們?nèi)ゲ┪镳^的那本繪本，也看到了恐龍化石和猛犸象；還有Peppa的繪本里，George也很喜歡恐龍；少兒國(guó)家地理還有一本專門講恐龍的！這么多好書都是聊天的好素材??！

我當(dāng)時(shí)就想孩子再大點(diǎn)一定要和他聊聊這些，再談?wù)勈澄镦?、談?wù)効铸垳缃^對(duì)人類進(jìn)化的影響等等。看到繪本里去海邊度假可以和孩子說說海水和我們喝的水有什么不一樣啊，海水是咸的；也可以聊聊海水為什么是藍(lán)的、海底世界海洋生物（可以看看海底總動(dòng)員的動(dòng)畫片，看完Nemo可以再看看國(guó)家地理的關(guān)于海洋的那本，我自己非常喜歡那本，看了以后才知道小丑魚和海葵是共生的關(guān)系）、在我們國(guó)家要去看海可以去哪些地方啊，什么叫內(nèi)陸城市和沿海城市、世界上四大洋等等內(nèi)容，聊到地理又可以結(jié)合地球儀了。

V姐的發(fā)散思維和通識(shí)教育，鼓勵(lì)我“娘有多大膽，娃有多大產(chǎn)”，我們一定要給孩子拓展足夠的寬度，才能更開闊孩子的眼界，不然都浪費(fèi)了娃的大好青春。

No.2

可以和孩子聊的東西

很多爸爸媽媽說不知道和孩子聊什么，也有人說V姐自己知識(shí)存儲(chǔ)量大，所以才能出口成章。其實(shí)真的不用這么想，不用人為給自己設(shè)置臺(tái)階！我覺得最次最次的方法，比如你看繪本看到了火車或者飛機(jī)，你百度一下火車、飛機(jī)，看看有哪些話題或關(guān)鍵詞，自己不就可以篩選話題和孩子聊了嘛？

陪孩子讀繪本也是件好有意思的事情！比如小豬小象系列是我特別喜歡的，話語不多，但結(jié)尾總會(huì)有個(gè)小轉(zhuǎn)折，小反轉(zhuǎn)，有的故事好笑，有的讓人感動(dòng)，挺有意思的。再比如廖單里面關(guān)于奶牛和農(nóng)場(chǎng)主的一個(gè)故事，吸引的我挪不開眼！覺得這個(gè)故事有啟程轉(zhuǎn)折的好有意思?。『⒆幼x書讀的多了內(nèi)容廣了，算是有一定的素材積累。從功利的角度來說，以后上學(xué)寫作文也一定會(huì)有幫助！

No.3

父母先行，改變隊(duì)友，一起成長(zhǎng)

這段時(shí)間讀著繪本，自己也增添了很多快樂！也更讓我意識(shí)到：有了孩子父母要開始新一輪的學(xué)習(xí)，好多爸爸媽媽都說忙，時(shí)間真的是要靠擠的。

我上班的地方坐地鐵每天三小時(shí)來回，家里有車，娃爹讓我開車上班，我還是想坐地鐵或者打車，坐地鐵可以保證我每天有閱讀的時(shí)間。給孩子買的好些書我還沒來得及看，在地鐵上可以看。母子一場(chǎng)，給不了大富大貴，但愿能給孩子做個(gè)好的榜樣。

最早和娃爹說我報(bào)了V姐的課，他覺得我太心急了（娃爹的英語很渣），說等三歲送到外面結(jié)構(gòu)不就行了。到現(xiàn)在我給孩子讀繪本，他也會(huì)很驚奇這么小的孩子可以聽進(jìn)去，他也會(huì)過來湊湊熱鬧。

前兩天竟然要求他來讀一段，我把視屏發(fā)給大家看看哈，讀了一本Maisy封面的一段內(nèi)容。（大家不要嘲笑他的口語，盡管我自己內(nèi)心非常鄙視，他一說英語，我就說：謝謝你又說笑話給我聽）。

前幾天逗孩子，孩子快笑瘋了，娃爹竟然蹦出來一句you are a crazy boy，并且發(fā)音還不錯(cuò)，讓我詫異壞了！娃爹看著我每天在聽V姐的課，也眼見著我的進(jìn)步，再加上我時(shí)不時(shí)給他灌輸家庭啟蒙的重要性，現(xiàn)在他也開始主動(dòng)說：要不然我也每天學(xué)點(diǎn)英語吧！

No.4

我的成長(zhǎng)

繪本里經(jīng)常碰到不認(rèn)識(shí)的單詞（對(duì)老外來說應(yīng)該是很常用的單詞），比如說睡衣pajama，大便poop，這些很日常的單詞我以前是不會(huì)的，看繪本自己也增加了不少詞匯量。跟著大課更是增加了高階詞匯量！其實(shí)說高階，也都很常用，熟悉了，就在日常生活里隨口就來了。

比如逛超市有機(jī)食品區(qū)的時(shí)候，我會(huì)跟孩子說：Eatingorganic foods and having proper exercise are all ways to stay healthy.

看到別的孩子在餐前吃零食的時(shí)候，我也會(huì)和娃說：

Eating too much snacks before meal will spoil your appetite.

這些詞匯和句子，之前我是想不到要這么說的。但是跟著課一直下來，才發(fā)現(xiàn)如此實(shí)用！幾乎是涵蓋了生活的方方面面！

另外想表白一下我們的帶班老師Fiona，不光聲音好聽，也是超級(jí)負(fù)責(zé)！她給我糾的第一個(gè)音是非常簡(jiǎn)單的單詞table，我以前認(rèn)為這個(gè)單詞里a是發(fā)梅花音，其實(shí)應(yīng)該是字母的本身音ei，make我一直認(rèn)為a是e的音，其實(shí)也是字母的本身音ei。

很多簡(jiǎn)單的發(fā)音我都以為錯(cuò)了，如果沒有老師糾正我應(yīng)該也會(huì)這么教孩子，所以課程的打卡練習(xí)會(huì)讓自己養(yǎng)成勤查字典查單詞讀音的習(xí)慣，及時(shí)糾正些多年來堅(jiān)持的錯(cuò)誤發(fā)音。

Fiona老師好有耐心，有時(shí)給我糾過得音我還沒有改好，老師會(huì)耐心再提醒，我都覺得不好意思了。

說了這么說總結(jié)起來就是：

1.  自己的單詞量大大增加了，更有意識(shí)的去查音標(biāo)，糾正自己的發(fā)音；

2.  給孩子發(fā)散思維可以更廣更大膽！家長(zhǎng)們要不斷拓展自己的知識(shí)面，不然有天可能跟不上孩子的成長(zhǎng)速度；

3. 看到了豬隊(duì)友（娃爹）的改變，他現(xiàn)在很支持我對(duì)娃的啟蒙，并且自己開始有意識(shí)的想去學(xué)習(xí)。也建議各位爸爸們，一定要多多學(xué)習(xí)，畢竟父母兩個(gè)人的力量大于媽媽一個(gè)人；

4. V姐和群里其他媽媽們分享的信息也會(huì)讓自己拓展知識(shí)面、增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)在教育狀況的認(rèn)知。在群里接收到的不止英語一方面的信息，數(shù)學(xué)詩詞等等，我的孩子還小，所以對(duì)教育資源信息這塊絕對(duì)是沾了各位媽媽的光哈!

11月份的時(shí)候，V姐做了線下的讀者見面會(huì)講座，她提到：我們給孩子做啟蒙的目的是什么？我真是再認(rèn)同不過了！我也希望自己的孩子優(yōu)秀，希望能把他培養(yǎng)成世界公民，不是為了給自己爭(zhēng)面子，是覺得世界太精彩了！我喜歡世界各地旅游，希望孩子也有機(jī)會(huì)、有能力看得更寬更廣。

休完產(chǎn)假上班兩個(gè)多月了，娃爹屬于創(chuàng)業(yè)期，在家SOHO辦公，白天我上班的時(shí)候奶奶和爸爸帶，爸爸現(xiàn)在也會(huì)拿著我們大課上的啟蒙冊(cè)子和各種繪本讀給孩子聽，手機(jī)上經(jīng)常會(huì)跟著學(xué)英語，我在家有意無意會(huì)經(jīng)常聽到娃爹和娃說英語，讓我欣慰不少！真的就是感覺到一家人都在進(jìn)步學(xué)習(xí)的氛圍，實(shí)在是非常溫暖！

最后以很喜歡的Moon River的一句歌詞結(jié)束吧，Two drifters，off to see the world，there is such a lot of world to see！（二人世界的時(shí)候是two drifters，現(xiàn)在有了孩子是three drifters啦~）

希望每個(gè)家庭都能享受英語學(xué)習(xí)，每個(gè)寶貝都能有機(jī)會(huì)看到更美麗的世界！