帶孩子樂學(xué)古詩，試試這樣做。

中國(guó)古典詩詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著它自己獨(dú)特的魅力，有著很多唯美的意象。讓孩子多多接觸流傳千古的經(jīng)典詩詞，對(duì)孩子的成長(zhǎng)成才有著重要的意義。

如今在學(xué)校教育中，十分重視對(duì)孩子的國(guó)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。古詩文在中小學(xué)考試中的比重越來越大。

雙減政策之下，低年段取消紙筆考試，考查的重點(diǎn)放在口頭背誦之上。這其中也包含了古詩文的背誦。但是古詩文僅僅靠背誦并不夠，需要理解和體會(huì)，才能更好地親近它。所以，我們需要一套古詩趣味教材，讓孩子走進(jìn)古詩，親近古詩。

 這套《跟著優(yōu)媽玩古詩》到底是一套什么樣的書呢？

??一、它的內(nèi)容是全面覆蓋統(tǒng)編語文教科書小學(xué)階段（1-6年級(jí)）必背古詩詞的，總共113首。

??二、本套書以“趣味性”“游戲化”學(xué)古詩為宗旨，拉進(jìn)孩子與古詩的距離，消除孩子對(duì)古詩的陌生感。

它有區(qū)別于市面上所有的古詩詞讀本。以趣味練習(xí)為載體，檢測(cè)孩子的學(xué)習(xí)成果。

全書設(shè)置了20多種趣味題型，有“古詩迷宮”、“宮格挑戰(zhàn)”、“貼一貼”、“詩句排排隊(duì)”、“連點(diǎn)成畫”、“漢字排序”、“連一連”、“漢字?jǐn)?shù)獨(dú)”、“觀察力大挑戰(zhàn)”、“找不同”、“漢字辨析”、“我會(huì)補(bǔ)充詩句”、“古詩小問答”、“涂色小天地”、“有趣的成語”、“我是小老師”、“古詩空間對(duì)應(yīng)”、“填字游戲”、“拼圖大發(fā)現(xiàn)”、“看圖猜詞語”、“詩句對(duì)對(duì)碰”、“小小書法家”、“看圖選詩句”、“漢字找朋友”、“古詩對(duì)應(yīng)畫圖”、“古詩飛花令”等趣味內(nèi)容。適合4-12歲兒童進(jìn)行古詩的啟蒙與拓展。

??三、動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合。

每首古詩都配有趣味貼紙，讓孩子在“貼一貼”中，學(xué)會(huì)了古詩內(nèi)容，也鍛煉了動(dòng)手能力。

貼紙的內(nèi)容，主要是選取古詩中的重點(diǎn)生字詞和重要意象。有助于提升孩子的識(shí)字量和對(duì)古詩的感悟，更具畫面感。

每?jī)?cè)還配有小獎(jiǎng)杯圖案的的獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。每完成一首，貼一張“獎(jiǎng)勵(lì)貼紙”。父母運(yùn)用好科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，能讓孩子學(xué)得更加起勁。

 四、學(xué)古詩，習(xí)漢字，讓孩子在學(xué)古詩的過程中，認(rèn)識(shí)小學(xué)中低段重點(diǎn)生字詞。 
 

 第一冊(cè)、第二冊(cè)的每首古詩，都配有生字詞口袋內(nèi)容。每首古詩講解三個(gè)重點(diǎn)生字，配有筆順、拼音和組詞，讓孩子們更好地銜接小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。

 每課的生字貼紙，更是以一種輕松愉快的游戲方式，讓孩子們無痛識(shí)字。

 ??五、“玩轉(zhuǎn)飛花令”，歸納記憶古詩。

 從第三冊(cè)開始，每一首古詩都設(shè)置“飛花令”的內(nèi)容。

 “飛花令”是一種很好的歸納記憶的方式。常玩飛花令能幫忙孩子橫向拓展、內(nèi)化古詩、熟練運(yùn)用。

??六、環(huán)保油墨，全彩印刷，精美插畫設(shè)計(jì)，給孩子們美的感受。

 ??????購買方式:識(shí)別下圖二維碼，即可為孩子開啟一段美妙的古詩學(xué)習(xí)之旅。????????