忽然想起要檢驗一下小朋友的詞匯量,靠回憶陸續(xù)整理如下。下次要記在筆記本或者做到表格里,方便更有針對性地拓展和詞匯積累。
匯總時間:26/5/2020
寶寶年齡:15M差幾天
總詞匯量:50左右
認知物品:能聽懂,或能指認
apple (能說) ,banana,watermelon,bus,football, balloon, flower, socks, shoes, panda bear, polar bear, cat/kitten,dog/puppy, lion,bear(能說)
hair(能說),Head, nose, eyes,ears, mouth, teeth, belly button,toes,
聽懂指令:Look at, come , give sth to sb, put sth on , stand up, stop, eat, switch on/off, open/shut/close, clap your hands, go to sb,high five,hug(HUG這本書一天要看兩三遍)
其他:Up, down,Hello, bye bye,
本周目標:即,準備本周強化和檢驗孩子是否聽懂的詞匯
Big small
One two tree (持續(xù)輸入)
Jump( 完成)
Yummy (持續(xù)輸入)
Orange (完成)
Strawberry (待檢驗)
(給寶寶的六一禮物之一)
反思:
1。目前對顏色形狀不感冒
2。對數(shù)字和數(shù)數(shù)不感冒,但一直在輸入。考慮通過歌曲。
3。對動物認知比較慢,書和繪本上圖片不感冒,尤其是繪畫的。可能需要看動的實物??紤]去一趟動物園。
4。生活物品繼續(xù)通過日常對話和游戲輸入,如搬運工游戲
5。指令類動詞還需加強,形容詞還不夠豐富
6。加強觀察,拓展藝術類游戲,如彩泥類。