讀《減法教育》：掌握學(xué)好語(yǔ)文的秘笈

第一次看到這本書(shū)，還以為是“雙減”下的育兒雞湯書(shū)，讀下來(lái)才知道，這本書(shū)的作者是北師大附中的一位老師，他通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐，用“減”的方式，讓孩子們的語(yǔ)文課收獲“多多”，書(shū)中方法比較適合中小學(xué)生，對(duì)低幼的語(yǔ)文啟蒙沒(méi)有涉及太多，作者只建議多給孩子讀故事。

以下是部分內(nèi)容摘錄：

1、在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐深入體會(huì)什么是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，什么是“溫故而知新”，將這些經(jīng)典中所講的關(guān)于學(xué)習(xí)的道理和智慧，與自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐緊密結(jié)合，這樣才能做到扎實(shí)而且高效。

2、具體到語(yǔ)文學(xué)習(xí)，平時(shí)注意做好“記憶存折”，將最有價(jià)值的內(nèi)容通過(guò)熟讀成誦的方式，存儲(chǔ)在頭腦中，需要的時(shí)候就可以自由提取。平時(shí)注意做好常見(jiàn)字詞的音形義的“診斷書(shū)”，既知其然又知其所以然；做好閱讀積累，通過(guò)閱讀大量的高質(zhì)量作品提高自己的認(rèn)識(shí)和思維水平；做好寫(xiě)作的實(shí)踐，調(diào)動(dòng)閱讀的積累，并結(jié)合日常的觀察與思考，寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。以上諸例都是落實(shí)日積月累的好辦法。

3、網(wǎng)絡(luò)工具書(shū)推薦：《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，《漢典》，《國(guó)學(xué)大師》。

4、關(guān)于閱讀能力的培養(yǎng)，主要涉及三個(gè)方面的問(wèn)題，即讀得快、讀得懂和讀得透。

快：《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）規(guī)定，九年義務(wù)教育期間學(xué)生的課外閱讀總量應(yīng)在四百萬(wàn)字以上。但實(shí)際上，要想真正適應(yīng)目前考試閱讀量大幅增加的狀況，個(gè)人以為應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上至少增加五到十倍。實(shí)際上，即使增加十倍，到四千萬(wàn)字以上，平均每年不過(guò)四百萬(wàn)字，平均每天不過(guò)一萬(wàn)余字而已，對(duì)熱愛(ài)閱讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以輕松完成。

懂：要做到“讀得懂”確實(shí)需要一些方法指導(dǎo)。但是，又不要過(guò)于迷信方法，方法指導(dǎo)得再到位，如果沒(méi)有大量閱讀實(shí)踐作為支撐，也不會(huì)有什么好效果。

透：要想做到讀得透，需要各種材料的對(duì)比，僅僅依靠一個(gè)材料、讀一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容是無(wú)法讀得透的。很多事情或道理，都是在比較之中，變得更為清晰、更為顯豁的。

5、有關(guān)記憶的科學(xué)研究表明，一個(gè)人在二十四五歲之前，記憶能力逐步提升，尤其是從十二歲到二十四歲的青少年時(shí)期，記憶能力達(dá)到巔峰，觀察力、想象力和抽象思維的能力都進(jìn)一步發(fā)展，是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。之后，記憶的能力則逐步開(kāi)始走下坡路。大量背誦古詩(shī)文，一定要抓住這個(gè)記憶的黃金年齡，宜早不宜遲。

6、推薦圖書(shū)：《俗世奇人》，馮驥才著，人民文學(xué)出版社。

《唐宋傳奇選》，張友鶴選注，人民文學(xué)出版社。

《今古奇觀》，抱甕老人輯，顧學(xué)頡校注，人民文學(xué)出版社。

《圖說(shuō)中國(guó)節(jié)》，大喬編著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社。

《漢字王國(guó)》，［瑞典］林西莉著，三聯(lián)書(shū)店。

7、要想學(xué)好文言文，主要應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

第一，通過(guò)讀出聲來(lái)，體會(huì)文言文音韻之美。

第二，通過(guò)反復(fù)誦讀，形成文言文的語(yǔ)感。

第三，在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，讓更多語(yǔ)料進(jìn)入永久記憶。

第四，把課文作為基礎(chǔ)，同時(shí)要有大量泛讀作為輔助支撐。

第五，不要僅僅依靠課下注釋?zhuān)S時(shí)熟練使用工具書(shū)。商務(wù)印書(shū)館出版的《古漢語(yǔ)常用字字典》是初高中學(xué)習(xí)文言文必備的工具書(shū)。

8、識(shí)記并不是死記硬背，而是要熟讀成誦。一小時(shí)內(nèi)反復(fù)二十遍，不如把這二十遍分散到一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行，要把握記憶規(guī)律，將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為永久記憶。