2018
都說(shuō)孩子愁生不愁長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼就是兩年兩個(gè)月啦。從一歲一個(gè)月開(kāi)始到現(xiàn)在給孩子們啟蒙英語(yǔ)也一年了，應(yīng)朋友之邀，寫(xiě)一個(gè)啟蒙經(jīng)驗(yàn)貼。
我是偶然的機(jī)會(huì)開(kāi)始的英語(yǔ)啟蒙，本來(lái)打算去小紅書(shū)學(xué)輔食的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的媽媽成功地給孩子進(jìn)行了英語(yǔ)啟蒙。為了孩子，決定試一試，雖然本就口語(yǔ)不好，且十年未曾和英語(yǔ)有接觸了。
一、學(xué)日常生活中場(chǎng)景英語(yǔ)對(duì)話。一開(kāi)始就在小紅書(shū)上看視頻，學(xué)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。上面有很多媽媽將帶孩子的日常英語(yǔ)都進(jìn)行了主題演示，比如兌奶粉，換尿布，拉粑粑，剪指甲，學(xué)了之后就在生活中應(yīng)用起來(lái)。如果可能，盡量和寶寶堅(jiān)持全英文。比如誰(shuí)都知道蘋(píng)果蘋(píng)果apple，不要告訴寶寶這是蘋(píng)果，蘋(píng)果蘋(píng)果apple?？梢赃@樣說(shuō)，look，what is this？An apple ，big apple，what color is it？it is red。
推薦好物：公眾號(hào)，你和寶寶說(shuō)英語(yǔ)。
家長(zhǎng)用書(shū)：美國(guó)家庭萬(wàn)用親子英文
7級(jí)美國(guó)家庭萬(wàn)用親子英文3655人有 · 評(píng)價(jià)443 · 書(shū)評(píng)39洪賢珠國(guó)際學(xué)村出版社 / 2012-07
二、繪本。在小紅書(shū)上還種草了一批繪本，至今都沒(méi)有完全買(mǎi)回來(lái)。一入繪本深似海，從此錢(qián)包一直空。最初的繪本買(mǎi)了
1,3級(jí)My Dad9961人有 · 評(píng)價(jià)5039 · 書(shū)評(píng)131Anthony BrowneRandom House / 2010-02
1級(jí)My Mum13258人有 · 評(píng)價(jià)6998 · 書(shū)評(píng)48Anthony BrowneRandom House / 2008-03
1,3級(jí)Dear Zoo8862人有 · 評(píng)價(jià)5195 · 書(shū)評(píng)72Rod CampbellMacmillan / 2010-07 這本書(shū)經(jīng)常被孩子拿出要我讀，他們的興趣點(diǎn)在于翻開(kāi)，不同的容器，不同的顏色，不同的打開(kāi)方式，對(duì)孩子的大小認(rèn)知，顏色認(rèn)知都有啟發(fā)意義，我就配合圖片教他們認(rèn)識(shí)書(shū)中的動(dòng)物，模擬動(dòng)物的叫聲，慢慢地小朋友就能指認(rèn)動(dòng)物了，簡(jiǎn)單的動(dòng)物單詞也能說(shuō)了，比如monkey，Lion。不會(huì)說(shuō)動(dòng)物名稱(chēng)的也會(huì)模擬動(dòng)物的叫聲或者模仿他們的動(dòng)作
0級(jí)Where's Spot?1581人有 · 評(píng)價(jià)1174 · 書(shū)評(píng)2Eric Hill
在閱讀的過(guò)程中，要遵循名詞指著說(shuō)，動(dòng)詞TPR的原則，還要在日常生活中將繪本中的情節(jié)和日常生活聯(lián)系起來(lái)。比如，在外面看見(jiàn)了金魚(yú)，我們就可以問(wèn)，golden fish，golden fish，what do you see？然后再自問(wèn)自答，孩子熟悉一點(diǎn)后可以引導(dǎo)他自己說(shuō)。比如，我老公每周都會(huì)去踢球，我也帶著孩子去，然后我就會(huì)跟他們說(shuō)《My dad 》里面的關(guān)于爸爸擅長(zhǎng)踢足球的表達(dá)重復(fù)一遍：dad is fantastic at football。又或者是出門(mén)看見(jiàn)車(chē)就說(shuō)the wheels on the bus go round and round。
后來(lái)，也發(fā)現(xiàn)了小花生這個(gè)種草繪本、記錄親子閱讀以及分享經(jīng)驗(yàn)的好平臺(tái)。
2級(jí)RAZ aa級(jí)39051人有 · 評(píng)價(jià)32713 · 書(shū)評(píng)29Learning A to Z
一歲四個(gè)月買(mǎi)來(lái)了分級(jí)RAZ，每天早起后和睡覺(jué)前讀幾本。把分級(jí)也當(dāng)繪本一樣地讀，發(fā)覺(jué)圖中的故事。枯燥的單詞王孩子們也還挺喜歡。
2級(jí)海尼曼分級(jí)讀物 Heinemann GK45353人有 · 評(píng)價(jià)41424 · 書(shū)評(píng)64Heinemannmann / 不合格2019
一歲半的樣子吧買(mǎi)來(lái)了海尼曼gk，買(mǎi)來(lái)之后發(fā)現(xiàn)這套書(shū)真的是開(kāi)口神器，之前孩子能照著書(shū)說(shuō)單詞，讀海尼曼之后，孩子也開(kāi)始輸出句子了，真的是讓我很驚喜?，F(xiàn)在孩子能將大部分的gk書(shū)本讀出來(lái)了。
兩歲，買(mǎi)了牛津樹(shù)。每本書(shū)都有一個(gè)小故事，但對(duì)講述人是一個(gè)挑戰(zhàn)，書(shū)上的描述就一句話，你需要將背后的故事講清楚，還要讓孩子get到笑點(diǎn)。
三、兒歌和童謠。說(shuō)到英語(yǔ)兒歌，大名鼎鼎的sss不得不說(shuō)了。我五音不全，之前一首完整的兒歌都不會(huì)。四處搜來(lái)資源之后，先自學(xué)，然后還是按照名詞指著唱，動(dòng)詞tpr的方式進(jìn)行。比如one little finger，head shoulders knees and toe，就跟著律動(dòng)指出身體部位在哪里。walking walking。就帶著孩子一起走一起跳、一起停。如《this is the way 》在給孩子洗漱的時(shí)候就唱這首歌?！秚he animals on the farm》就邊唱邊學(xué)動(dòng)物叫聲，模仿動(dòng)物特征和動(dòng)作。如《clean up》在給孩子收拾玩具等的時(shí)候就可以唱這首歌啦。兒歌也可以讓孩子看一下動(dòng)畫(huà)之后再跟著動(dòng)畫(huà)內(nèi)容一起唱唱跳跳，孩子更能理解。理解之后再用音頻進(jìn)行日常熏聽(tīng)就可以了。
四、注意事項(xiàng)。1、一定要提前備課，先把繪本上的內(nèi)容大致了解之后再進(jìn)行閱讀，這樣就可以更加流利，小朋友也更容易被吸引。而且還可以提前思考一下怎么進(jìn)行講解和拓展。2、一定要開(kāi)口。家長(zhǎng)都不開(kāi)口，孩子怎么獲取聽(tīng)力資源呢？哪里來(lái)的聽(tīng)力和口語(yǔ)的環(huán)境呢？3、一定要互動(dòng)。不管是兒歌還是繪本，都要注重和孩子互動(dòng)，這樣才能幫助孩子更好滴掌握和運(yùn)用。4、拓展?？梢愿鶕?jù)兒歌繪本做一些安靜書(shū)、用樂(lè)高搭建場(chǎng)景等幫助孩子更好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是由于白天上班，晚上帶兩個(gè)娃這一步我就省略了，而是加強(qiáng)日?；?dòng)。
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