中文兒歌也能學(xué)英文！還可以順便給孩子聊聊經(jīng)濟(jì)和歷史！

1歲多的小后，自從半年前聽到《賣報歌》，就瘋狂的喜歡上了，沒事就喊著要啦啦啦。大先自然也跟著學(xué)會了。每天唱的很帶勁。

有一天，送先先去幼兒園的路上，他又唱起來，我們就順便聊聊這首歌。邊聊我就邊想，那些說自己英文不夠好的媽媽們，其實(shí)唱中文兒歌也可以做英文啟蒙啊！英文還不錯，但是和娃聊的內(nèi)容不夠豐富的，一首兒歌也能拓展出一大片呢！就比如《賣報歌》，我們就發(fā)散著聊了很多：

新聞是怎么回事？報紙的意義和價值？基本財商教育；‘養(yǎng)家糊口’是什么……等等很多內(nèi)容。

另外，這首歌是聶耳寫于1930年這個特殊的戰(zhàn)爭時期，所以，這不正是一個給娃普及中國近代史的好機(jī)會么？

我們的聊天，是從先先的第一個問題開始的：“什么是賣報的小行家？行家是什么？”

我給他的解釋道：“行家就是行業(yè)的專家，expert，with speical knowledge or skill. 所以，這個賣報紙的小朋友是非常懂報紙是怎么回事的，比如她知道應(yīng)該什么時候賣，在什么地方賣生意最好。”

他點(diǎn)點(diǎn)頭：“I know！You mean professional,這個我知道的，說這個人非常專業(yè)”。

于是我開始跟他講報紙的生產(chǎn)流程，以及新聞閱讀的意義。因?yàn)槲医?jīng)常和他聊最近發(fā)生的新聞，每條新聞的意義和啟示，所以對這個他并不陌生。主動說：“News就是新的故事，所以這個報紙要每天一大早賣，不然人家看到的就不是news了，是不是變成old  news了？”

鼓勵完以后，我跟他說：

There was no online news in the early 20th century(之前和他聊過世紀(jì)的概念，以及我們現(xiàn)在在21世紀(jì)。不要求一次就了解多少，但是在生活中會有很多機(jī)會反復(fù)提起加深印象的）. So people read newspapers to help them become well informed.

比如說那個時候，隨時都會有戰(zhàn)事，有變動，大家要第一時間了解到底發(fā)生了什么事，做到未雨綢繆（具體解釋一下這個詞每個字的含義和來歷，這個靠家長的日常累積，講到哪，不知道就隨時查也是好辦法），也就是take precautions，所以，在信息不是很發(fā)達(dá)的時候，Newspaper was indispensable to us.
 

indispensable這個詞我給媽媽們的家庭英語啟蒙課里有反復(fù)出現(xiàn)，我也和娃日常經(jīng)常用，所以先先很快就get到意思了。

接著又講到沿街叫賣，我跟他聊起了小時候，我和我外婆一起在馬路邊賣自己種的吃不完的菜。先先聽的滿眼發(fā)亮：媽媽我們什么時候也去賣東西吧？

做為練攤達(dá)人，我當(dāng)然點(diǎn)頭：“那你會怎么吆喝呢？你看賣報的小行家是一邊走一邊叫，今天的新聞?wù)嬲?，七個銅板就賣兩份報！”

先先沒回答我的問題，倒是好奇的問起我來：銅板是什么，是我們平時的鋼镚兒么，coins？

于是，我又簡單說了說不同年代的錢幣是不一樣的，購買力也不同（關(guān)于購買力這個，因?yàn)橥藓臀以诓煌瑖衣眯匈I東西，都看到過標(biāo)價，了解過匯率，所以零散著給他講過這個概念，依舊不求一次就了解，但是說的多了，娃的理解會越來越深刻滴），為了促銷，賣的便宜一點(diǎn)，或者打包賣也是可以的。

因?yàn)橹翱催^llama llama mat at mama這個繪本（這也是我們高質(zhì)量啟蒙課里精講的），里面就有講到超市大促銷，所以先先對promotion, clearance sales 都是有概念的，這里正好再鞏固一遍。

我接著問先先：你知道為什么這個賣報的小朋友，在大風(fēng)大雨里還要滿街跑著賣報嗎？

先先想了會，說：“因?yàn)樗龥]錢？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭："Right. So she had to earn money for her family and herself."

對于沒有啥生活壓力的大先來說，這是不可理解的……于是，我給他描述了一個在戰(zhàn)爭年代的貧困家庭的狀況。然后告訴他：這是在1930年發(fā)生的故事（別問我怎么知道的，都是網(wǎng)上現(xiàn)搜的），在那個年代，中國有無數(shù)個這樣的家庭，其實(shí)現(xiàn)在也有，但是人們的生活比起那時候，雖然要遭遇戰(zhàn)亂的威脅，要好很多了。

History must be remebered to cherish peace.

然后我在網(wǎng)上搜到了關(guān)于報童小姑娘楊碧君，還有作曲家聶耳，作詞安娥的照片和故事，講給先先聽。下圖分別是楊碧君、聶耳、安娥：

之后，我把我們聊過的東西，又整理了一個小思維導(dǎo)圖。一邊畫圖，我們又一邊再review了一次。其實(shí)拓展了更多內(nèi)容。從戰(zhàn)爭到人民軍隊(duì)，再到他自己應(yīng)該如何為家庭做一些貢獻(xiàn)等。

其實(shí)關(guān)于賣報歌，我們聊到的不止一次，每一次加一些新東西，娃都會覺得有新體驗(yàn)。

而即使是后后這樣的小娃，也有一些引導(dǎo)方法。比如我就拿著報紙告訴他：This is newspaper，a paper with many words and stories. 賣報的小行家就是賣這樣的報紙！

然后我再帶著倆娃一起來比賽如何大聲吆喝叫賣，再互相演“走不好，滑一跤”是什么樣？兩個娃很開心的哈哈大笑，我會跟他們說：I know it was funny, 可是媽媽很疼啊，sore，好疼啊，you can't tease me! I am upset…

其實(shí)就是這樣戲精上身的邊演邊說，娃就在不經(jīng)意間，慢慢吸收到了這些他日常生活也許并不太會接觸到的詞句。

所以，實(shí)際上兒歌的作用很大，如果只是磨磨耳朵，就太可惜啦。當(dāng)然，我們不需要每一首都這樣，只是碰上有內(nèi)涵的，合適的，一定不要忘記和孩子多聊聊，多演演。

關(guān)于兒歌啟蒙，確實(shí)我也被媽媽們問了很多次，到底要用什么兒歌做啟蒙，怎么做？光放管用嗎等等。我覺得其實(shí)這一篇就解答了很大一部分問題。不過，我還是會單獨(dú)再寫一篇關(guān)于英文兒歌的內(nèi)容~至于標(biāo)題嘛，就是：想用兒歌就做好英文啟蒙？不可能！哇哈哈哈，你沒看錯！是不可能滴！等新文吧！