2歲11個月成長記錄

     在2歲之前看了很多關(guān)于幼兒啟蒙的書，很多資料證明在2歲之后正式開始啟蒙會比較有效果，2歲之前大多數(shù)屬于無效輸入，而現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，兒子馬上都要3歲了，中間工作上有些變動，不像之前那么關(guān)注寶寶，所以人生真的不一定會按照你的計(jì)劃進(jìn)行，變化和變數(shù)是無時無刻不在的，這個黃金時間不知道自己把握的怎么樣，特此記錄一下吧。

一、英語啟蒙。

     牛聽聽的熏陶功能由于電池的原因，不插電就是關(guān)機(jī)狀態(tài)，所以熏陶的不好，熟悉的鵝媽媽童謠和3S兒歌，還有婷婷詩教的內(nèi)容，因?yàn)閺牟坏揭粴q就開始聽，算是很熟悉了。后來在網(wǎng)盤加了故宮怪獸和國學(xué)啟蒙的內(nèi)容，白天會播放，我上班不在家，偶爾發(fā)現(xiàn)他會復(fù)述一些里面的故事情節(jié)，但由于沒有陪伴他講解，所以有效輸入很有限。下一步還是要把牛聽聽利用起來，更新一些適合他現(xiàn)在內(nèi)容，比如牛津1階，或者是其他講故事的內(nèi)容。聽兒歌比較多的結(jié)果就是他對旋律比較敏感，對講故事不感興趣，下一步可以適當(dāng)加強(qiáng)情節(jié)輸入。

      呱呱目前L2打卡了一半內(nèi)容，大概還有60節(jié)課，按照兩天一課的進(jìn)度，估計(jì)是3個月看完，因?yàn)長2已經(jīng)涉及到自然拼讀的內(nèi)容，但是兒子跟讀的效果還是不理想，不愿意配合，但是感覺那些熟悉的單詞，他其實(shí)是掌握的。L2學(xué)完之后會將L1和2的內(nèi)容統(tǒng)一復(fù)習(xí)一遍，加深記憶，然后再選擇一套自然拼讀的教材（暫定棒棒英語）開始學(xué)習(xí)，大概是3歲半左右開始吧。之前一直很猶豫要不要自己教自拼，想著去機(jī)構(gòu)學(xué)會更正規(guī)一些，但是從他目前上早教課、網(wǎng)課的狀況，注意力不集中，秩序感不強(qiáng)，即使上了幼兒園之后開始報課外班，估計(jì)學(xué)習(xí)的效果也會打折扣，不如自己先在家里過一遍，至少他會有點(diǎn)印象，而不是給機(jī)構(gòu)白送錢。

     目前的打卡任務(wù)除了呱呱和時光企鵝，主要就是想加上分級閱讀，3月大概能把海尼曼GK過一遍，還是以我讀為主，有不熟悉的內(nèi)容，他會提問，熟悉的內(nèi)容就不吭聲 。。這過程應(yīng)該會穿插牛1的內(nèi)容，因?yàn)榕?的故事性會好一點(diǎn)，他應(yīng)該感興趣。

二、中文閱讀

     叫叫的課程打卡已經(jīng)結(jié)束，對主課的參與度一般，反而喜歡周邊的游戲設(shè)計(jì)，這個課程對于單個字效果一般，對詞組和情景輸入應(yīng)該是很有幫助，接觸了很多詞語，通過大人的解讀，加深理解。下一步考慮入高級課程，帶AR次卡，可能會加強(qiáng)一些印象。（缺貨中，等有貨再說）

      洪恩識字一直還是免費(fèi)版，能看的內(nèi)容很少，但他會一直重復(fù)那幾個游戲和單字，可能會加深印象，所以在猶豫要不要購買課程，200個學(xué)前識字應(yīng)該是夠看了，只是周邊的課程不能看。

    下一步可能會考慮看一些中文的繪本或者分級閱讀，增加他的識字量。當(dāng)然，這只是理想的狀態(tài)，也許他還幾乎沒有識字量。還是要多閱讀，通過讀的過程，加深理解。插個小事，上周，姥姥在家?guī)臅r候，講過有一天他自己把全部的書拿出來點(diǎn)了一遍，毛毛蟲點(diǎn)讀，應(yīng)該是彩虹一和二，自己點(diǎn)了很長時間，大概有半個小時吧，我媽都困了，他還在看。因?yàn)槔牙巡粫⒄Z，沒有指導(dǎo)，他就是自己讀的。這是個很好的信號，他會覺得那些英文繪本很有意思。

三、手工。

    拼圖他一直不是很熱衷，買過迷路2歲的拼圖，交通工具，一般都是6片左右，準(zhǔn)備入3階的，16或者32片，訓(xùn)練他的注意力。

疫情期間，買了樂高的拼接和機(jī)械套裝，玩得不亦樂乎，男孩兒確實(shí)對這些感興趣，說明書上的內(nèi)容，姥姥和爸爸基本上都拼過了，自己也可以玩很長時間，對著小火車講故事。

還買了一個實(shí)驗(yàn)套裝，各種動手實(shí)驗(yàn)?zāi)欠N，天天嚷著要做實(shí)驗(yàn)，但因?yàn)槟挲g小能做的實(shí)驗(yàn)不多，基本上都是變顏色的顏料實(shí)驗(yàn)，很有興趣，有機(jī)會還會帶著他一起做。

      馬上就3歲了，感覺要進(jìn)入一個新的階段了，希望在上學(xué)之前，在這個黃金時間讓他建立起秩序感和好的生活習(xí)慣。從目前來看疫情可能短時間還不會結(jié)束，估計(jì)6月前都不能開始去機(jī)構(gòu)上課，早教課和音樂課、游泳課估計(jì)都要下半年了，還好早教中心開發(fā)了3歲以后的課程內(nèi)容，否則這個課時真的要浪費(fèi)了。。。游泳課也上的不好，每次都是自己顧著玩，但愿下次去上課的時候，應(yīng)該可以好好跟進(jìn)課程。音樂課希望能一直上下去，他喜歡自己唱歌，不管中文的英文的，還能自己編歌詞，自娛自樂，挺好的。所以今年一年應(yīng)該不會再買新的課程，把現(xiàn)有的課時上完，爭取啟蒙會有一些眉目，看幼兒園適應(yīng)的怎么樣，下半年再做安排。