背唐詩

新班老師特別注重古詩，每周一、三、五各教一首，昨天呦呦興致盎然地跟我講了一路杜甫的《春望》，告訴我這是一首悲傷的詩，可自己卻學(xué)著動畫里的小人， 笑嘻嘻地比著勝利的手勢搖晃出S形。

可惜，呦呦如我一般，不擅長背誦。我昨天引導(dǎo)她讀了幾遍，今天又用接龍的方式引導(dǎo)她背。呦呦常常在城春、感時(shí)、恨別這幾處頓住，反復(fù)錄了五六次。

我將詩寫在白板上，陌生字注上拼音，讓她照著讀，可她嫌棄會被老師發(fā)現(xiàn)。于是告訴她每句詩都是一幅畫，分別是山河、草木、花、鳥、三、信、搔頭、簪發(fā)，然后每幅畫配上手勢，邊錄邊提醒。折騰到這里，她也基本記住了。

以前我并不注重背古詩，認(rèn)為理解的記憶才會長久。雖說現(xiàn)在也還這樣認(rèn)為，但應(yīng)該早點(diǎn)開始留意鍛煉記憶力的。希望為時(shí)不晚。