剛剛看到的,很有道理,留存。
學(xué)習(xí)就三步,第一刷題,第二歸類(lèi),第三總結(jié)。
絕大多數(shù)孩子學(xué)不好,是她只做到了第一步。我還給你講那個(gè)衡中考上清華的石同學(xué)的例子,考了全河北省第30名。他高一的時(shí)候在全校3000人里排1700名。數(shù)學(xué)一般只能考110分。他就開(kāi)始琢磨,150滿(mǎn)分最后5分創(chuàng)新題,太難了,戰(zhàn)略放棄,連多看一眼都是給它臉了。剩下的錯(cuò)題,開(kāi)始進(jìn)行“深挖戰(zhàn)略”。
每道確實(shí)不會(huì)的錯(cuò)題,都要在試卷旁邊寫(xiě):
(1)當(dāng)時(shí)的思路是什么?
(2)這類(lèi)題想考什么?
(3)當(dāng)時(shí)卡在哪個(gè)地方了?
(3)學(xué)會(huì)的點(diǎn)是什么?
(4)和之前哪道題是同一題型,對(duì)應(yīng)的方法是什么?
用不同顏色的筆,把反思感悟?qū)懺陬}旁邊。有時(shí)能寫(xiě)小100字呢!這樣很多錯(cuò)題的“親戚”都找到了,建立了各種題目之間的“裙帶關(guān)系”!
在這有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn):如果在考場(chǎng)上,如果某些題還需要重新思考,想方法,那么你就已經(jīng)失敗了。在考場(chǎng)上,應(yīng)該幾乎所有題都是之前碰到過(guò)的熟悉題型。