受花編的鼓勵,將這篇討論發(fā)成日志,我們的第一個小花生日志:D
等The BFG上映已經(jīng)有段日子了,本該是暑假檔的片子,愣是到十一之后才上映,14號正好是個周五,立馬買了晚上7點檔,一家老小一起去看。 看片前后我還是有意無意的給他做了一些鋪墊的。
繪本鋪墊
看片之前的一天,先看了pussy cat游倫敦那本繪本,不算刻意的選擇,倒是有想到要選擇關(guān)于英國的圖畫書來看,正好pussy cat這一本就放在比較表面的位置,因此就它了。Pussy cat參觀了有世界第二大穹頂?shù)氖ケA_大教堂,并在穹頂之下體驗巨大的圓形空間所帶來的回響,這個內(nèi)容在繪本中是在一頁上由上下兩幅圖畫呈現(xiàn),我就問小朋友,猜猜pussy cat是站在大教堂的哪個部位喊出Hello的聲音的呀,他看了一下,就指指那個大穹頂說,這里。這應(yīng)該也是一種對空間思維的鍛煉吧~書中還提到了pussy cat把最好的景點就到了最后,那就是白金漢宮,可他遺憾地發(fā)現(xiàn)女王并不在那里,sophie和BFG就幸運多了,他們還享受到了女王的款待。 電影中提到Buckingham palace的時候,他就不感覺到陌生了。
電影觀摩
雖然小說中的一些情節(jié)在電影中有所省略,導(dǎo)演給故事增加了不少亮點,比如:巨人潛入湖中,他的身影就像倒立在湖岸上一樣,就這樣去到了一個夢的國度;pop down汽水帶來了一連串的搞笑畫面;吃人豆子巨人在雨中撐起一把跟人用的差不多大的雨傘,這些都挺好笑,也有些緊張畫面,比如吃人豆子巨人把sophie抓起來往嘴里放的鏡頭,讓小朋友嚷了幾聲要回家,完后又笑得咯咯的。也許是我太貪心,總感覺還是有那么一點點平鋪直敘。但總的來說,是一部充滿愛與幽默的片子。
小說聽讀
看完影片后的第二天就要求讀這本兒童文學(xué),我是播放給他聽的,一口氣聽了7章,大呼好聽。今天接著又聽了好幾章,不過受到了家人的一點質(zhì)疑,主要是針對好心眼巨人含含糊糊語言,他們認為對這個年齡段的孩子可能有不好的影響~~
跟著小說學(xué)地理
電影中沒有交代一些有意思的情節(jié),如那些吃人豆子巨人都是到哪些地方去找豆子吃的,他們有著各樣的滋味,有嚼骨頭巨人去的土耳其,愛草帽味道巨人喜歡的新西蘭的惠靈頓,還有出產(chǎn)不好吃人豆子的希臘,人豆子個頭太小的日本,盛產(chǎn)因紐特人的北極......我們就一起在《地圖》那本書上挑選了幾個國家邊找邊講,以這樣的方式學(xué)一點地理常識也不錯。在歐洲版圖上找到了土耳其的一部分,在亞洲版圖上又找到了土耳其的主要部分,小朋友說原來土耳其是跨歐洲和亞洲的國家。
我們找到了英國,結(jié)合地圖告訴他英國的全稱,他自己找到了大本鐘和威斯明斯特宮,還有倫敦橋,手舞足蹈唱起了london bridge is falling down。我們還一起找到了影片上的重要人物——英國女王。并且把上面出現(xiàn)的名人從達爾文到牛頓,都一個一個簡單介紹了一遍。提到the Beetles的時候,他又唱起了Yellow submarine,非常歡快啊
還有日本,日本人被小說里的巨人嫌棄,說他們個頭太小,哈哈
還有草帽味道的新西蘭惠靈頓人
太熱的時候來一點北極因紐特人,其實北極圈附近還居住著包括因紐特在內(nèi)的其他民族,如涅涅茨人、薩米人
感覺寒冷的時候來點非洲人
就這樣,對幾大洲和一些國家的分布位置有一個初步的了解。
從繪本中找關(guān)聯(lián)
看過電影的后一天還看了借閱的中國山川故事的最后一本“樂山大佛”,好巧,樂山大佛不也是一個大巨人嗎,于是重提巨人,blablabla
關(guān)于愛的美術(shù)創(chuàng)作
17日是外公的生日,小朋友說要畫一幅蘋果送給外公,外公聽了很高興,平平安安,是個好口彩。他先用鉛筆畫了線條稿,是一棵蘋果樹,樹下有條路,還畫了蘋果樹從種子到樹苗的成長過程,雖然想得好,視覺效果卻不咋滴,還把喜歡的火車也一股腦往上畫,給我看了之后,我就啟發(fā)他,巨人國的蘋果會有多大呀?于是就有了下面這幅畫啦。是小朋友和我合作完成的送給外公的生日禮物。今天還是個好日子,神舟十一號火箭順利升空了!
趁機幽默搞笑一把
今天早晨看了神舟十一號的點火發(fā)射,就急急忙忙得送去上幼兒園,晚上回來后,小朋友對我說,給火箭喝pop down汽水,是不是就可以沖得更高,速度更快??!
其實,還可以結(jié)合關(guān)于夢的書,再開做一些拓展,這是目前還沒有做的內(nèi)容。我的愿望和好心眼巨人一樣,愿孩子們的童年都充滿美夢。