三年級(jí)，一切都開始不同了

以往總聽人說：三年級(jí)是分水嶺，上的去就上去了，上不去就下來了。本來還想著能有多大變化？沒想到三年級(jí)的改變確實(shí)很厲害。按照我女兒的理解，仿佛一下子就進(jìn)入了另一個(gè)世界。 

語文課的篇目減少了很多，不像一二年級(jí)那樣囫圇吞棗了，寫字的要求提高了，寫字用的練習(xí)本也改變了。默寫取消了拼音，翻了翻語文書，這些生字的要求（吮吸、稀疏、驕陽似火、貪婪，居然還要用婪組詞，翻了字典也查不到......）有點(diǎn)難度。 

某天的數(shù)學(xué)作業(yè)有12道應(yīng)用題。 

而英語則開始要求背課文了。 

到了周三放學(xué)小朋友，小朋友像中了頭彩一樣開心，因?yàn)橹苋菬o作業(yè)日。以前可沒見她那么興奮過，看來這幾天三年級(jí)的學(xué)習(xí)讓她有點(diǎn)困惑了。為什么三年級(jí)連個(gè)過渡都沒有呢？我也感到很奇怪?。。。?！ 

做功課我和老公還是一如既往的放牛吃草，我很怕我坐到她身邊陪她做作業(yè)的時(shí)候會(huì)忍不住用我的口水淹死她，那叫一個(gè)悠閑自在，12道應(yīng)用題花了一個(gè)半小時(shí)?；仡^還有臉跟我說數(shù)學(xué)作業(yè)做都做不完。我說我來幫你算算，這一個(gè)半小時(shí)里你玩鉛筆用了10分鐘，玩橡皮用了10分鐘，擦掉重來兼發(fā)呆20分鐘，期間床上還躺了10分鐘。陰測(cè)測(cè)的一笑，問她：你真的覺得這個(gè)作業(yè)多到你做不完？她噎著，不響了。 

隔天早上愁眉苦臉的對(duì)我說，既然功課那么多，那我就請(qǐng)選修課的老師讓我們做功課吧。想想又說：可是我還是很想上選修課的，難道讓體育課的老師讓我們做功課？可是三年級(jí)的體育課和以前不一樣了。。。。。一番糾結(jié)下來，得出的結(jié)論是只能放棄在學(xué)校里的休息時(shí)間做功課了。得到這個(gè)結(jié)論，感覺她也快要哭了。。。。。。 

我很想像以往一樣，告訴她不值得為了做作業(yè)放棄玩耍的時(shí)間，話到了嘴邊我又吞了回去。既然都說三年級(jí)是個(gè)關(guān)，那我也應(yīng)該放手讓她自己去面對(duì)那些讓她頭疼的問題了，無論她做什么選擇，只要她有能力承擔(dān)因此而來的后果，那么選什么都沒差別。 

我開始漸漸迷上了和她一起討論問題的感覺，雖然她常常被我的問題問的很抓狂，我很遲鈍的發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候開始，她越來越習(xí)慣別人為她安排好的事情，按部就班總是最少出錯(cuò)的，即便出錯(cuò)那也不是她的關(guān)系了。 

也許三年級(jí)真的需要來點(diǎn)改變了，一眨眼，那個(gè)走路還搖搖晃晃的奶娃就要10歲了。天?。。。。。。。?！這是什么時(shí)候發(fā)生的事情？？？？？？？？？？