二年級(jí)暑假娃終于走上中文自主閱讀

 對(duì)于從小親子閱讀的孩子可能學(xué)齡前就能夠自主閱讀，但是對(duì)于我這個(gè)普通媽媽?zhuān)瑢W(xué)渣媽媽?zhuān)娴氖琴M(fèi)盡心機(jī)，終于在二升三暑假，娃實(shí)現(xiàn)了中文自主閱讀。閱讀能力影響孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。因?yàn)殚喿x力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)力一定也不會(huì)差，所以自主閱讀是我們無(wú)論付出什么代價(jià)都要想辦法幫孩子去做到。

 3-7歲，孩子看書(shū)少到是也沒(méi)少聽(tīng)。凱叔的西游記 三國(guó)演繹 封神演繹 口袋神探 神奇圖書(shū)館 福爾摩斯 中國(guó)歷史 上下五千年機(jī)甲護(hù)衛(wèi)隊(duì) 阿加莎偵探小說(shuō) 草房子 城南舊事 窗邊的小豆豆 小王子 納尼亞轉(zhuǎn)等，但是也不能總聽(tīng)不看啊，因?yàn)槁?tīng)終究是被動(dòng)的接受。只有自主閱讀，才能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)力。

來(lái)到小花生這么久 ，也沒(méi)能堅(jiān)持打卡，最近老母親真的有些小激動(dòng)，在我堅(jiān)持不懈的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，親子閱讀陪伴下，娃就這樣不知不覺(jué)走上了自主閱讀道路。

自己也不是學(xué)霸，一年級(jí)以前沒(méi)有太花心思在閱讀和英語(yǔ)啟蒙上，錯(cuò)過(guò)了很多大好時(shí)光，好在上學(xué)以后，意識(shí)到不能這樣跟著雙減大部隊(duì)混日子，終于迷途知返，開(kāi)始了雞娃的道路。

從一開(kāi)始買(mǎi)書(shū)都不知道買(mǎi)啥，天天泡媽媽群，看到別人談?wù)撌裁磿?shū)好，都默默收藏加購(gòu)。到研究各種書(shū)單，看了很多育兒的書(shū)和課程，在不斷的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)道路上，越來(lái)越能摸準(zhǔn)娃的脈，及時(shí)送上孩子喜歡的書(shū)，見(jiàn)人就說(shuō)孩子喜歡看書(shū)，娃也喜歡這個(gè)小小的光環(huán)，現(xiàn)在可以只提供書(shū)娃自己啃了。 
 

 對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程真的也要付出時(shí)間和精力，也是所有的教育投資里面最值得付出的。從最開(kāi)始聽(tīng)朱永新教授的《帶孩子閱讀就是帶孩子創(chuàng)造自己》，邊看邊記筆記，是這個(gè)課程深深的影響了我，朱教授是我育兒的導(dǎo)師。朱教授講學(xué)校教育像是母乳，可以保證基本的營(yíng)養(yǎng)，所以如果想讓孩子比同齡人更優(yōu)秀，我們不能什么也不做。母乳的概念讓我意識(shí)到閱讀有多么重要，要給孩子提供更有價(jià)值的精神食糧。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，讀過(guò)的書(shū)將塑造他們的價(jià)值觀和人生觀，他看到什么，終將變成什么。太多的人生道理，我們不能用干澀的語(yǔ)言去告訴孩子，唯有在書(shū)中去體驗(yàn)。

 閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中重要的因素，影響我們接收和處理信息的能力，沉浸在閱讀里的孩子對(duì)世界的認(rèn)知和理解，超過(guò)同齡人。從科學(xué)的角度來(lái)看，閱讀可以讓孩子的大腦突出更緊密，會(huì)讓大腦更聰明。就連我這個(gè)渣媽也體會(huì)到，在學(xué)習(xí)育兒這件事情上，我的思想意識(shí)也是在逐步提升。但是也不能為了讀書(shū)而逼迫孩子去讀書(shū)，正確的事情是一定要做的，怎么樣讓孩子愛(ài)上閱讀，是我們一定要學(xué)習(xí)的。

 一開(kāi)始抗拒純文字書(shū)，買(mǎi)來(lái)大量的繪本給兒子看。如果是純文字的必讀書(shū)目，就一本一本的給孩子一起念，或者輪流一起讀。

買(mǎi)過(guò)的繪本有《一座島的500萬(wàn)年》《穿越原始森林》《大峽谷》《穿越原始森林》《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》《一粒種子的旅行》《愛(ài)心樹(shù)》《二十四節(jié)氣》等上百本，最開(kāi)始也只是看圖，字稍微多點(diǎn)就親子閱讀，孩子最喜歡的《一座島的500萬(wàn)年》，真的是翻過(guò)好多遍。

純文字書(shū)從小學(xué)生必讀書(shū)目《寶葫蘆的秘密》《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》《嘭嘭嘭》《月光下的肚肚狼》《驚喜的秋天》《親愛(ài)的漢修先生》《小豬稀里呼?！贰洞罅中×帧贰镀呱ā贰堵劭礆v史》《我的野生動(dòng)物朋友》《神筆馬良》《木偶奇遇記》等也有上百本，給孩子念了有三分之一，剩下的都是任務(wù)每天半小時(shí)完成。

看完也會(huì)和娃簡(jiǎn)單的聊聊，看看他有沒(méi)有跟著作者的思路走，如果大意和思想領(lǐng)悟到就不再提問(wèn)。要相信孩子，是有能力自己讀完一本書(shū)的，最開(kāi)始我也是不太相信，刻意的提問(wèn)會(huì)讓還孩子覺(jué)得不被相信和尊重。到后來(lái)就讓孩子給我講講，因?yàn)闆](méi)有太多時(shí)間和他看一樣的書(shū)，孩子經(jīng)常可以精準(zhǔn)的捕捉到作者的思想精髓。

 從最開(kāi)始每天讀半個(gè)小時(shí)，一本書(shū)要一周才讀完，到現(xiàn)在一本10萬(wàn)字左右的小書(shū)，最近比較迷科幻懸疑類(lèi)的書(shū)。神奇點(diǎn)心店一天可以看好兩三本，期間還穿插了其他書(shū)籍，又趕緊買(mǎi)回來(lái)福爾摩斯一套30本，每本字?jǐn)?shù)不多，建立娃的讀書(shū)自信心。

這個(gè)暑假，要培娃一起好好的享受在書(shū)海里。