預(yù)習(xí)人生

小區(qū)里有一棵樹，樹上有一個大大的鳥窩！萬里無云的時候，在湛藍天空的映襯下孤獨而美麗！每次出門都忍不住多看幾眼！也曾試圖拍一張像眼睛看到那樣有意境的照片，但好像不可復(fù)制！

終于有一日小家伙也注意到了，他指著樹上那團黑黑得東西問： “ 媽媽，什么？ ”

我問： “Bunny 家在哪里？ ”

他說： “ 樹洞 ”

我又問： “ 那他家樹上有什么？ ”

他說： “ 鳥窩 ”

“ 對了，那就是鳥窩 ”

他吃驚的張大嘴巴 “ ?。?”

“ 那媽媽呢？寶寶呢？去找蟲蟲了么！ ” 他絮絮叨叨的問了很多。我知道他在試圖將他的繪本與現(xiàn)實對應(yīng)起來！

前日里娃爸問，疫情過后帶娃去遠一點的地方見識見識吧哪！我知道娃爸的意思，看《各種各樣的交通工具》大書的時候，娃總是指著書上的飛機說：坐坐，坐坐！爸爸想帶娃體驗下他期待了很久的飛機旅行！

家里的玩具塵封已久，小家伙每日不是攥著飛機就是汽車！要么去北京吧，看個航空航天博物館和軍事博物館，再撒個長城？飛機大炮汽車是他最近的興趣所在！與爸爸一拍即合！

第二日收到一堆快遞，我是最討厭拆快遞！爸爸幫忙拆。爸爸問怎么又買繪本？

“ 預(yù)習(xí)人生！ ”

“ 說人話。 ”

“ 為去北京旅行做準(zhǔn)備。 ”

“ 旅行不是應(yīng)該準(zhǔn)備行李箱么？ ”

我噗嗤一笑好像很有道理！

第一本，北京

第二本，各種各樣的飛機，直升機，戰(zhàn)斗機 ……

……

關(guān)于旅行我們大多數(shù)人可能都深有體會，一場行走下來，看了個熱鬧，賺了個快樂！但是爸爸卻不同，他總能獲得旅行中更多精髓的，底蘊性的東西。因為每次出行的行程攻略都是由爸爸做！他做了預(yù)習(xí)，又在旅程中進行了連接！

自從小家伙問了鳥窩之后，我經(jīng)常干這樣的事！

讀了《風(fēng)吹啊吹》便帶著他去認(rèn)識銀杏葉！

讀了《 I am a mouse 》便帶他去找蜘蛛網(wǎng)，趕著時間點去看日落！

讀了《小豬變形記》便帶他去踩泥坑，小豬說：原來滾泥潭真的很開心啊，做小豬真的很快樂??！

踩泥坑的時候，我問小家伙： “ 開不開心 ”

他說 “ 開心，像小豬一樣 ”

誰說人生不能預(yù)習(xí)呢？繪本與生活連接，這就是??！