初高中青春期,對孩子是一個挑戰(zhàn),對家長更是挑戰(zhàn)。為了避免青春期來臨,與女兒發(fā)生沖突,對孩子和家長產(chǎn)生不好的影響,從孩子六年級下半年開始,我就陸續(xù)做了一些準備:
1、向培養(yǎng)優(yōu)秀女兒的兩位同事請教:
通過向兩位優(yōu)秀的媽媽請教,首先在心理上有個準備,孩子在青春期,可能會面臨的問題:不愿意和父母交流,挑戰(zhàn)父母的過程,不聽從父母的建議……再優(yōu)秀的孩子,在成長過程中,特別是青春期,需要父母不斷學習,學習和孩子溝通的智慧,學會看懂孩子的行為信號……心理上的“預防針”非常重要,在面對問題時候,能夠比較淡然面對,不至于為了孩子的行為表現(xiàn)而“發(fā)飆”
2、學習心理學相關(guān)課程:
通過學習相關(guān)課程,了解到青春期孩子的生理、心理及行為習慣的變化,讓家長能從科學研究里面更輕松面對現(xiàn)實生活中的“沖突”
3、閱讀相關(guān)書籍:《陪孩子走過初中三年》《從出生到獨立》《準備》《少年發(fā)聲》《因為是女孩,更要補上這一課(如何給女兒更好的性教育)》《解碼青春期》《學會自己長大》《培養(yǎng)了不起的女孩》《養(yǎng)育女孩》《10-16歲青春期,父母要懂得心理學》
通過相關(guān)書籍的閱讀,可以從理論上了在生活中,不斷用學到的理論來修正自己的觀念;不斷反思和孩子交流的過程,為什么這句回復,孩子就不會“火冒三丈”?在遇到問題的時候,可以冷靜思考“孩子有這樣的表現(xiàn),是這個年齡段的孩子的正常表現(xiàn),如果她壓抑自己,反而需要家長引起重視”
初中三年,幾乎是在疫情中度過,有了和孩子更多的相處時間?;叵脒@三年,我覺得特別甜蜜,雖然也會有小小的沖突,雖然也會有不同的意見,但是整體來講,孩子和你探討問題時認真的態(tài)度、孩子不滿意你的決定質(zhì)問你事后又稱贊你做的很對的時候、孩子反抗你的決定事后證明她的選擇是正確的時候的交流、孩子誤解你委屈哭泣母女倆袒露心聲的時候、孩子遇到困難睡不著找你暢聊的時候、孩子三觀端正和你交流自己對人對事的態(tài)度的時候、孩子面對突發(fā)狀況仍能投入訓練的時候……每個場景猶如就在昨天,而那個初中的孩子已經(jīng)長大,開心愉快地享受著高一的校園生活。