看是否到了識字敏感期,如果孩子自己有意欲想要認識,上街總是問,可以適當增加適字量。
和深圳某名校小學老師交流過,她建議入一年級時,大概能認識600字,這樣上了小學可以進行自主閱讀。
個人認為,自主閱讀很重要,能夠提前進去這個狀態(tài),孩子自主獲取知識的積極性提高。但如果因為認字太多,孩子本身態(tài)度不端正,上課養(yǎng)成了分心的習慣,畢竟小學更重要的不是獲取多少知識,而是培養(yǎng)良好的學習習慣,不要撿了芝麻丟了西瓜,也不要什么都不教。
能在故事講述中認識字,可能孩子更感興趣。樂哥兒通過真果果的書,認識了一些字。
漢字是拼出來的 劉墉給孩子的漢字啟蒙書 我會讀