我覺(jué)得你家的進(jìn)度屬于很正常。你覺(jué)得不正常是你看到的牛蛙流太多了。我身邊有一個(gè)小牛蛙啊，結(jié)果的牛是因?yàn)檫^(guò)程的付出也很牛，人幼兒園的時(shí)候每天光英語(yǔ)都要用時(shí)2小時(shí)哩。我兒子3歲半啟蒙英語(yǔ)，每天早上聽(tīng)30分鐘，晚上讀的話做不到每天，平均的話一天20分鐘吧。所以跟著小牛蛙比，進(jìn)度那是相當(dāng)?shù)穆 ，F(xiàn)在六歲了，也還不能完全跟上小豬佩奇呢。而且經(jīng)常學(xué)著學(xué)著發(fā)現(xiàn)他會(huì)犯一些“幺蛾子”的問(wèn)題，比如忽然發(fā)現(xiàn)what how都不分。句型稍微復(fù)雜那么一點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)你問(wèn)的問(wèn)題，讀完一句話，讀的可溜了，就是不知道啥意思。
所以就我的經(jīng)歷和周邊看到的聽(tīng)到的，我覺(jué)得：第一，你想達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，就得相應(yīng)付出多少。投入的時(shí)間很重要。第二，我后來(lái)發(fā)現(xiàn)很多同齡牛蛙學(xué)英語(yǔ)不只是讀的多的，人家真的下功夫背課文和單詞了。就算是不死記硬背的那種，也是不斷的反復(fù)讀，而不是一味的追求讀書(shū)的數(shù)量，或者在不斷反復(fù)應(yīng)用中把句型句式單詞短語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)記住了。反復(fù)聽(tīng)說(shuō)、反復(fù)閱讀和記憶很重要。第三，適當(dāng)?shù)木毩?xí)是有必要的。一些難度適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)練習(xí)習(xí)題，不但鍛煉了理解能力，還能增加學(xué)習(xí)的趣味性。比如evan—moor系列。小學(xué)以后可以使用dialy系列，小學(xué)前可以使用技能鉛筆刀系列。
2013
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