我家是對話啟蒙的，孩子不喜歡兒歌，閱讀是在對話后才引入(大量在外面玩，所以英語就是簡單的隨口說，那時候沒想著給娃閱讀)，動畫也是后期才看的(眼睛是個問題)，所以我家的路線應該是截然不同的路線。目前來看孩子用起英語來沒有什么障礙，可以自然的作為實用的語言表達自己用起來。(當然現(xiàn)在閱讀的大量輸入，以及動畫的加入也豐富了孩子的語言能力，能把各種句型直接用在對話中，編的故事里，這一點我就不如了，咱還在簡單句中徘徊……兒歌依然不控……除了backyardigans那種帶劇情的，孩覺得不幼稚)
不過我覺得條條大路通羅馬，另外語言學習是個長期積累的過程，所以用的方式方法先后順序的不同都是根據個人情況選擇，最后都逃不過聽說讀寫。長期看每個環(huán)節(jié)都顧及到都可以開花。
啟蒙階段保持興趣，讓孩子認同這門語言，種下顆種子～英語是門比較簡單的學科，別在思想上就怕了～
(當然讓孩子覺得英語是一門應用語言很重要，最后還是需要跳出書面以及歌曲多應用起來才更好。)
?
2014
下載小花生APP
關注小花生公眾號
