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Sunny Lph
2015
發(fā)布于 2022-07-31 
焦慮后就淡定了。
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10歲
想法
現(xiàn)在信息爆炸，關(guān)注雞娃圈，加各種各樣的群很容易焦慮。在英語(yǔ)啟蒙的頭半年多我也是，看別人的程度、比較速度，看到別人娃那么耐雞而自己家各種雞飛狗跳，真的是很難不焦慮，然后把這份焦慮轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，弄的更加雞飛狗跳親子關(guān)系緊張。好在最后跳出來(lái)了，客觀地看待各種信息和自己實(shí)際，其實(shí)學(xué)前這點(diǎn)東西早點(diǎn)晚點(diǎn)都不會(huì)有太大差別，總的來(lái)說(shuō)人生一輩子還長(zhǎng)著，不是靠這點(diǎn)搶跑就決定了一生，雞娃可以一定程度提升下限，但決定不了上限，總歸更重要的是性格和習(xí)慣。另外，只雞某些方面而忽視了其他方面的話，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)...
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匿名花友
想法
關(guān)注得多，反而不焦慮了。關(guān)注多了，我看多了牛娃，牛媽?zhuān)蜁?huì)分析，牛娃為什么會(huì)是牛娃，這不是一個(gè)巧合。牛娃之所以是牛娃，論本質(zhì)，天資聰穎，內(nèi)驅(qū)力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的好奇心和好勝心。論環(huán)境，牛娃必有一個(gè)牛媽和牛爸，牛爸可能不雞娃，但是提供了強(qiáng)大的財(cái)力支持，讓牛媽可以全職雞娃；一個(gè)全職牛媽?zhuān)喈?dāng)于24小時(shí)全科專(zhuān)職老師，還深知孩子特點(diǎn)，可以因材施教；再次，家庭財(cái)力決定了，牛娃一般讀的學(xué)校都是校內(nèi)教學(xué)時(shí)間短，學(xué)習(xí)效果好的優(yōu)質(zhì)公立學(xué)校或者國(guó)際學(xué)校，大量課余時(shí)間，讓牛娃可以跟著牛媽升級(jí)打怪，上學(xué)不...
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6歲
15歲
想法
雞娃這件事，看得多做得少，注定就會(huì)焦慮 雞娃這件事看得多做得少，注定就會(huì)焦慮。?
有一些媽媽?zhuān)蛑u娃的旗號(hào)，來(lái)請(qǐng)教的時(shí)候情真意切的，結(jié)果三天熱度，小花生打卡幾天就不見(jiàn)了。也有一些媽媽?zhuān)瑥膩?lái)不說(shuō)自己雞娃，只是默默的做，挺優(yōu)秀的。雞的有方法的娃，一看就不一樣，哈哈哈！
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參考別人的經(jīng)驗(yàn)而堅(jiān)定自己的進(jìn)度 看多了別的牛蛙，有時(shí)會(huì)偶爾感嘆一下別家娃太厲害了，英語(yǔ)啟蒙半年初章一年高章之類(lèi)的。但自己不會(huì)讓娃效仿牛蛙。因?yàn)槊總€(gè)家庭都有自己的情況，每個(gè)娃也有先天的接受程度差異。所謂因材施教就是這個(gè)道理。比方身高，先天基因占身高決定因素，父母身高都很好的，子女即使經(jīng)常十一點(diǎn)多睡，身高一樣是全班數(shù)一數(shù)二的。對(duì)于學(xué)齡前和一二年級(jí)的娃，除了一定量的課外閱讀外，多點(diǎn)感受各種各樣的生活體驗(yàn)，體育，手工，大自然，勞動(dòng)，音樂(lè)，小孩子間的嬉鬧，動(dòng)畫(huà)片等等，都是自我綜合能力的積累。用兩耳不聞窗外事，一心只讀...
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經(jīng)常告訴自己別焦慮，不用和別人比，按照自己娃的節(jié)奏一步一步來(lái)。但是一看到平常偷偷關(guān)注的別人家娃英語(yǔ)又進(jìn)步了，演講還得了第一名，轉(zhuǎn)頭看看自己娃，背一首古詩(shī)用了大半天也沒(méi)記住，說(shuō)話吭吭唧唧，沒(méi)事就會(huì)用哭來(lái)解決問(wèn)題。一下子負(fù)面情緒全上來(lái)了。覺(jué)得自己娃啥啥也不行。其實(shí)也有一部分人在羨慕著我們的娃。別拿自己孩子的短處去比別人的長(zhǎng)處。想想咱們當(dāng)媽的有時(shí)候也沒(méi)別的媽媽做的好不是？
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10歲
想法
從 無(wú)知不焦慮-知道雞娃焦慮-雞娃不焦慮-深入了解焦慮-焦慮但無(wú)法效法-不焦慮 這個(gè)階段過(guò)來(lái)的。
到不焦慮這個(gè)階段，我經(jīng)歷了什么？
1 京城雞娃圈的各種永遠(yuǎn)追不上的牛娃案例
2 京城牛娃父母雄厚財(cái)力和信息捕捉力
3 無(wú)法企及的專(zhuān)業(yè)雞娃家長(zhǎng)的精力和時(shí)間分配
4 自雞精力不足的特性和請(qǐng)人雞經(jīng)濟(jì)實(shí)力的落差
5 娃屬于半自雞娃，強(qiáng)度雞娃雞飛狗跳的事實(shí)

因此，再也不焦慮，按自己的節(jié)奏和娃的節(jié)奏走。重要的是保持興趣保持慣性，保持娃綜合性成長(zhǎng)，更多感受生活的美好，幸福感的提升和進(jìn)步帶來(lái)...
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想法
遇到小花生的時(shí)候，我們生活在一個(gè)小縣城里。小縣城山清水秀，是個(gè)旅游勝地，生活節(jié)奏也慢慢悠悠滴，娃就讀的學(xué)校又是當(dāng)?shù)乇容^差的，學(xué)校整個(gè)氛圍比當(dāng)?shù)氐膶?shí)驗(yàn)一小、二小這些名校寬松很多，老母親當(dāng)時(shí)對(duì)“雞娃”這個(gè)詞又毫無(wú)所知……種種因素都令人焦慮不起來(lái)。
直到在小花生看到了那么多的牛娃，老母親看到了外面的世界，就開(kāi)始焦慮了。好在我比較能調(diào)節(jié)自己的情緒，也不太會(huì)做不切實(shí)際的夢(mèng)，對(duì)娃的要求一直不高，很快就把心態(tài)調(diào)整回來(lái)了。之后的焦慮情緒，就像大海里的波浪，隨著娃的表現(xiàn)起起伏伏，我就認(rèn)為這是正...
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11歲
想法
已經(jīng)過(guò)了最焦慮的時(shí)候了。
話說(shuō)老母親最焦慮的時(shí)期是去年12月到今年6月份，這個(gè)期間焦慮的連讀書(shū)記錄都沒(méi)做。
當(dāng)時(shí)陷入自我懷疑過(guò)程中，覺(jué)得自己這么辛苦娃又不理解，心累身累，何苦？可能還短命??
低谷期的情緒過(guò)后，該干啥干啥，暑假計(jì)劃做起來(lái)，按部就班執(zhí)行起來(lái)。
現(xiàn)在看到2歲RAZ通關(guān)，4歲微積分的神娃，也不焦慮了，人家爸媽也不容易，理解吧??
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7歲
想法
各種育兒公眾號(hào) 大咖推薦 不看不看我不看，看了也白看…
小花生就挺好的…
1.堅(jiān)持每日打卡 哪怕再忙 抽出5-10分鐘來(lái)個(gè)親子閱讀也比只刷別人的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)太多
2.制定季/月/周/日計(jì)劃 即使會(huì)有變動(dòng)，會(huì)不達(dá)標(biāo)，但，制訂了 有個(gè)大方向，不會(huì)太焦慮
3.…
9歲
想法
焦慮是一定肯定絕對(duì)的！

我娃一歲半不會(huì)說(shuō)話，靜悄悄毫無(wú)聲息，為了讓娃早日開(kāi)口，沒(méi)日沒(méi)夜的親子閱讀，埋怨自己跟娃說(shuō)話少了，輸入不夠。

三歲時(shí)，“啞巴”小娃終于成長(zhǎng)成為一名合格的話嘮，我滿心歡喜的接觸到育兒app，計(jì)劃開(kāi)啟各種啟蒙。結(jié)果登錄一看，別人家的三歲孩子都識(shí)字好幾千了，英語(yǔ)都能自由對(duì)話了，前幾天視頻上還有一個(gè)五六歲都學(xué)完小學(xué)數(shù)學(xué)的，深深的挫敗感讓我自慚形穢啊??
Sunny Lph
Sunny Lph
2015
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