我是教師，以前教初中，娃都特別好，中考120滿分班里有14人考114以上。不過那時候不焦慮，因為孩子小，和我的學(xué)生差距大。
后來到了小學(xué)，學(xué)生更優(yōu)秀。而且，隨著兒子長大，他與優(yōu)秀娃的年齡差越來越小，我確實焦慮過。牛娃真是好啊，樣樣好。
牛娃一：小學(xué)畢業(yè)考完CPE，數(shù)學(xué)大聯(lián)盟，華數(shù)……最牛的是這個男孩子每年閱讀量巨大。我?guī)W(xué)生讀托爾金的《魔戒》，他因為喜歡遍讀了托爾金關(guān)于中洲世界的所有書籍，然后梳理出中洲世界的前世今生。（以前寫過他）最夸張的是，他完成這一切時還跟著班里背誦了《唐詩三百首》和蘇軾詩詞賦。最夸張的是五年級他有點胖不重視體育，我找家長，家長轉(zhuǎn)變觀念后，一個學(xué)期這個娃的體育健康測試成績就變成了全班第一，50乘8一下就跑到了第一。該生現(xiàn)在13分，年級前三。
牛娃二：
小學(xué)畢業(yè)fce，只學(xué)學(xué)而思不參加杯賽，黑管9級是學(xué)校樂團首席，足球?qū)χ髁ΑＴ谝咔槠陂g堅持朗讀《唐詩三百首》，小學(xué)畢業(yè)前完成我們班所有背誦還朗讀完了《古文觀止》整本書。該生現(xiàn)在sf年級前十。
這兩個都是男孩子，都不是天賦異稟，確實德智體美勞全面發(fā)展。我確實曾經(jīng)羨慕焦慮，不過也意識到我就不如人家媽媽，所以喜歡我的學(xué)生，崇拜我的學(xué)生，并不焦慮了。
現(xiàn)在，心嶺慢慢也成為別人嘴里“別人家的孩子”，但其實我知道他比前面兩個神仙小哥哥差好幾個level。而且不善于表現(xiàn)的遵守規(guī)則不善于“交際”沒有過強的自制力，三好生和紅領(lǐng)巾獎?wù)乱粋€沒得到過。
不過，別人依舊覺得他德智體美樣樣好，所以，可見，我們看到的“牛娃”“別人家的孩子”都帶著濾鏡。
不過，我現(xiàn)在也焦慮，焦慮的不是他跟別人比，是我懷疑他初中后的學(xué)習力……哎
2016
2011
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