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學(xué)識字
瀏覽560.5萬 · 日志877 · 想法4298 · 問答131
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日志
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同齡人
jjn
7歲
日志
2023.2.25小結(jié)記錄
快4歲7個月了。每天有點(diǎn)焦慮?,F(xiàn)在還沒認(rèn)識幾個字,英文字母勉強(qiáng)認(rèn)識。 接下去的計劃: 1.中文閱讀:閱讀以
認(rèn)字
為主,加強(qiáng)
認(rèn)字
。問題是娃不想認(rèn),還沒到敏感期。但是我需要不斷引導(dǎo)。放下焦慮,靜待花開。只能這樣安慰自己了。堅持指讀4個月,到6.25看下效果。期待… 科普類文學(xué)類搭配看吧。 2.英文閱讀
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kk書房
7歲
11歲
日志
樂樂 5歲學(xué)習(xí)記錄
龜速學(xué)習(xí)中文 一開始態(tài)度很不好,之后態(tài)度好一點(diǎn)了,好多字很多遍不認(rèn)識。 現(xiàn)在是態(tài)度好一點(diǎn),
認(rèn)字
速度快一點(diǎn),一課讀一遍能認(rèn)識一兩個?? 四五快讀(第2冊)15443人有 · 評價9514 · 書評53楊其鐸 1月復(fù)習(xí) 四五快讀(第3冊)13441人有 · 評價7122 · 書評35楊其鐸 著 1-2
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7
西瓜嘉
8歲
日志
識字
300+啦,向著500+邁進(jìn)
看了下購書記錄,2022年6月26日購買的《四五快讀》,到現(xiàn)在7個多月。如果不算中間暫停的時間,大概用了4個月讀到第四本,
識字
量到300+。先記下學(xué)習(xí)體會: 1.把字拆解成認(rèn)識的字幫助理解記憶;2.形象
識字
,比如“坐”,就是兩個人坐在土上嘛;3.聯(lián)系身邊熟悉的人或事物,比如同學(xué)的名字、家中的物品
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嘛嘛愛你
5歲
6歲
日志
八大行星有多大【童趣03
“麻花辮和馬尾巴大叫著”?。。?是“巴”是“大”?。?! 因?yàn)檫@一句她只認(rèn)得“巴”和“大”。 你還挺能的??! 認(rèn)識“巴”,認(rèn)識“大”?。。?認(rèn)識“大”不稀奇,認(rèn)識“巴”確實(shí)讓老母親一驚。小妞的
識字
敏感期來得這么猛烈!沒人特意教過啊 哈哈,誰曾想到,“ba da”居然和“八大行星”發(fā)生了美妙的鏈接。 一頁一頁配合翻書,看完了第一章,約定明天繼續(xù)。
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L.Y.
6歲
日志
識字
啟蒙記錄
愉快的開端(2022.10) 本來沒打算小班就開始
認(rèn)字
,機(jī)緣巧合看到微商在賣《摩比愛
識字
》,所以問娃要不要
認(rèn)字
,娃說好呀!我反復(fù)確認(rèn)娃的心意后就買了。 Q1:市面上各種
認(rèn)字
教材和app,選教材還是app呢? A1:我是非常推薦教材的,理由有N多 1. 把電子設(shè)備使用的時間留給更重要的內(nèi)容,
認(rèn)字
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向曰葵630
7歲
7歲
日志
2023的小目標(biāo)
開始教
識字
,現(xiàn)在大約認(rèn)識100個字,今年的目標(biāo)是讓她們
識字
量達(dá)到1000,實(shí)現(xiàn)自主閱讀。現(xiàn)在她們會自己翻書看,主要還是看圖片。 英語開始用牛津樹開始進(jìn)行啟蒙,具體是進(jìn)行大量聽力輸入,我讀給她們聽,堅持打卡 每天播放故事,作為背景音樂。
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小甜爸爸說幼教
7歲
日志
識字
閱讀必備:給各位寶爸寶媽的史上最全中文分級讀物評測
寫在開頭 本人作為一名文史愛好者和一位出版從業(yè)者,同時作為一位孩子的父親,我提前購買了許多國內(nèi)的漢語分級讀物供她學(xué)習(xí),以便更有效地幫助孩子
識字
。買來這些中文分級讀物后發(fā)現(xiàn),水平參差不齊,不過我自己評估:確實(shí)有一些能在
識字
與知識性上幫到孩子。 為此,我特意寫出這篇分級讀物的編年史,希望能夠幫助到有
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安島主
7歲
10歲
日志
干貨:從中文
識字
啟蒙到閱讀狂熱愛好者到寫作高手——7歲萌娃的自我修煉
?。ó?dāng)然,安島主這里的寶藏可絕不僅僅限于學(xué)習(xí)方面喲?。?要想呼喚神龍,必先潛淵修煉! 左手開啟
識字
啟蒙,右手堅持家庭共讀,學(xué)前養(yǎng)好閱讀習(xí)慣,受益終生。 **********中文
識字
啟蒙經(jīng)驗(yàn)談********** 說起來,我家姐姐是個中文
識字
困難戶。 從不到1歲開始,老母親就堅持每晚抱著娃共讀各類中英文
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樂多號
8歲
12歲
日志
2022年(弟弟篇
和探險的故事。所以中文讀西游記、封神演義、山海經(jīng),英文讀magic tree house,聽哈利波特。平時還喜歡畫畫、彈琴、下棋。只是受疫情影響,都是學(xué)學(xué)停停。 雖然啟蒙晚,但總體來看,已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)前班的感覺了。 一、第一階段(1-3月) 年初的中文
識字
量沒測過,估計不超過50個。 1-3月
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國際育兒師
2歲
日志
幼升小
識字
:盤點(diǎn)小可豆幼小銜接
識字
方法有哪些
科學(xué)雜志《自然》刊登一篇短文震動了世界??茖W(xué)家們對英美法德日5國兒童的智商進(jìn)行測查,結(jié)果是,歐美等4國兒童智商平均為100,唯獨(dú)日本兒童智商平均為111。原因何在?專家們認(rèn)為,關(guān)鍵是日本兒童學(xué)習(xí)了漢字。 一些研究表明,盡早
識字
能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。日本教育學(xué)博士石井勛聯(lián)合東京的多家幼兒園,引進(jìn)“石井式
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1
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國際育兒師
2歲
日志
學(xué)前
識字
這樣做就夠了!看北京海淀牛校12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)語文老師怎么說!
的推薦,我自己又進(jìn)行了廣泛的挑選。在嘗試過一些主流
識字
教材后,我選擇了《小可豆幼小銜接
識字
》系列輔導(dǎo)書。 經(jīng)過一段時間的使用,我發(fā)現(xiàn)這套
識字
書有幾點(diǎn)做得很好,和大家分享一下我的使用心得。 科學(xué)性 以前帶孩子用過一套
識字
書,一開始就把獨(dú)體字跟合體字混在一起學(xué)習(xí)。我認(rèn)為孩子還是從筆畫少的獨(dú)體字入手學(xué)習(xí)
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麥嘜麥嘜
8歲
日志
學(xué)前和小學(xué)階段的規(guī)劃
廢話不多說,直接上正題。 一.語文 學(xué)前主要是大量閱讀,順便
識字
(目前大班,預(yù)計已識得兩三千字)。其他還有朗誦古詩,啟蒙歷史,學(xué)會正確握筆,會寫數(shù)字和字母,并初步過一遍拼音(本不打算提前學(xué),但是幼兒園要教,就順便學(xué)了)。入學(xué)前的暑假學(xué)會寫一年級上的100個會寫字。整個小學(xué)階段除堅持大量閱讀(包括
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金銀花的盛夏
8歲
日志
從親子閱讀到自主閱讀的無痛過渡,我們是這么做的
很喜歡的書,但是讀書機(jī)器不能讀或者是讀一半出現(xiàn)沒電了或者聯(lián)網(wǎng)失敗的情況。如果這個時候正好我嗓子不舒服沒法代讀的話,小朋友就會有種被拒絕的挫敗感。 我們的
識字
訓(xùn)練開始的比較晚。因?yàn)樵诤⒆觾蓺q左右的時候,我有幸聽過一場繪本閱讀講座:里面的老師說孩子在2-6歲期間實(shí)際上是以圖形認(rèn)知為主的,過早的
識字
可能
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王小昕1002
7歲
日志
從900字到1500字
好幾天都掌握了就進(jìn)入復(fù)習(xí)組。待學(xué)組(就是沒學(xué)但理解的),學(xué)習(xí)組,復(fù)習(xí)組,收藏組,形成waterfall。自己把握進(jìn)組的尺度,嚴(yán)格點(diǎn)么就多幾次輪到都認(rèn)識才算掌握,放松點(diǎn)么就少幾次,主要是看復(fù)習(xí)時候的錯誤率高不高,效率和扎實(shí)度的trade off,risk management的精髓。 3.沒有閱讀,
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Totoro的小花園
9歲
日志
【獨(dú)家資源】原創(chuàng)《漢字桌游》| 同步部編版小學(xué)語文教材,游戲中鞏固課內(nèi)生字
隨著新課標(biāo)的修改,語文已經(jīng)成為了義務(wù)教育階段的第一學(xué)科,而學(xué)好漢字則是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。 尤其是低年級的漢字學(xué)習(xí),它是整個語文學(xué)習(xí)的起步階段,也是小學(xué)生閱讀和寫作的基礎(chǔ),
識字
量幾乎占了整個小學(xué)階段的一半??梢?,這個階段漢字學(xué)習(xí)效果的優(yōu)劣,對孩子們今后的語文素養(yǎng)的發(fā)展有著很大的影響。 傳統(tǒng)的漢字學(xué)習(xí)
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小綠芽little see
7歲
日志
當(dāng)被問了一萬次要不要上幼小銜接以后
)”…… 在我們給孩子啟蒙拼音的時候可以每天學(xué)習(xí)3-5個,一是記音,二是記形。 這里推薦韓興娥的《學(xué)拼音兒歌77首》 再分享一個微信小程序叫“拼音字母卡點(diǎn)讀 ”里面有聲母,韻母,整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音,還有一年級上冊的課文里課文點(diǎn)讀,非常好用 3.
識字
之前寫過一篇我女兒
識字
的文章,大家可以作為參考
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暖魚魚
9歲
日志
半年時間無痛
識字
兩千
梧桐小朋友從四歲半到五歲陸陸續(xù)續(xù)
識字
一兩百。 因?yàn)槲覀儚某錾陀H子共讀,直到5歲,他還是喜歡看圖,對
識字
有些不感興趣,于是我停了下來,繼續(xù)共讀。直到今年4月,梧桐5歲10個月, 由朋友推薦,開始讀分級《小羊上山》1-4(每個級別10本),然后《迪士尼我會自己讀》3-7(每個級別6本),韓興娥的
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Snow Y
10歲
日志
二年級娃還要求大人讀書,該怎么培養(yǎng)自主閱讀習(xí)慣啊
快速突破
識字
關(guān)+享受終身親子閱讀時光
首先,如果已經(jīng)二年級了,
識字
問題需要快速解決,有針對性的做,單純親子共讀已經(jīng)很難高效。同時要堅持親子共讀,過了這道坎就是閱讀自由,現(xiàn)在是
識字
路上的必經(jīng)之路。 其次,親子閱讀不分年齡。只要孩子愿意,可以一直保持。這是從價值觀樹立到情感交流極好的方式,我愿意隨時奉陪。 同為二年級的孩兒,月子里就開始聽
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卡珊卡珊
4歲
6歲
日志
引導(dǎo)自己吃飯+輪滑+英語+
認(rèn)字
+早教游戲
游戲,最后還要就記得腿部放松。 2.
認(rèn)字
:開啟四五快讀+幼兒園生字游戲,每天堅持。 老二(1Y4M) 早教游戲三個:認(rèn)識物品和功能,洗澡的時候玩倒水游戲,氣息訓(xùn)練和陪說話 共同進(jìn)行: 1.英語:JOJO英語動畫三集(1/2/3)+融入生活 2.引導(dǎo)自己吃飯。最近妹妹到了自主吃飯的敏感期,很想要自己動手
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竹艾
7歲
13歲
日志
認(rèn)字
,練字
能不能給我推薦一個快5歲的學(xué)
認(rèn)字
繪本系列 學(xué)
認(rèn)字
只要家長有時間,最簡單省錢的辦法,背故古詩+字卡,每天堅持指讀古詩,熟讀到背誦,買七百個左右字的無圖字卡,先取一半每天發(fā)一遍,把認(rèn)識的字挑出來,堅持每天過一遍字卡,把認(rèn)識的挑出來。把詩中的字和字卡聯(lián)系起來不斷提醒,比如“床”,就說床前明月光的床,讀詩
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