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蘇斯博士

瀏覽176.9萬 · 日志129 · 想法118 · 問答1

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嘉嘉小土豆

嘉嘉小土豆

7歲

17歲

想法

有一半內容都是重復性的話題，進行的很快，因為買的版本不夠好，開本太小，印刷質量不高，暫時沒有重復刷。推薦程度：很推薦，成套買，按娃感興趣、熟悉的話題順序刷，如果買正版大開本的使用會更趁手。目前嘉寶已經進行一半低階。返回去刷小土豆了。六、蘇斯博士系列名氣很大，當初大寶也買過成套蘇斯博士十幾

3 36 評論

Zyuan1257

Zyuan1257

11歲

想法

讀RAZ，會搭配哪些中英文讀物做拓展？

英文書這兩年半看過的書太多了，一年過600本，僅挑一些舉例吧，最早看的蘇斯博士系列，青蛙和蟾蜍系列，大紅狗，蒼蠅小子，彼得兔，小豬佩奇；然后是神奇的校車，魔法樹屋，彼得潘，湯姆歷險記，格列弗游記，海底兩萬里，地心歷險記，環(huán)球八十天；老鼠記者全系列一百多本，內褲超人，納尼亞傳奇，哈利波特，查理巧克力工廠，綠野仙蹤，魯濱遜漂流記，小屁孩樹屋，愛麗絲夢游仙境，福爾摩斯探案全集，小屁孩日記。

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Liya0922

Liya0922

8歲

想法

跟廖彩杏書單學英語效果怎樣？

結合起來每天磨耳朵。第一階段啃了將近2個多月，把其中的比較難的比如鵝媽媽童謠和蘇斯博士的那幾本給搞熟了，娃就順利接受了這種以童謠和歌唱為主的磨耳朵方式。有關第一階段的磨耳朵的方法我專門有一篇文章《廖彩杏書單，我是這樣啟蒙的》可以參考。因為廖單有一個53周的計劃表，對于喜歡按部就班的我來說是個非常適合的

8 29 評論

Huijun

Huijun

6歲

想法

說說我們實現的第一個“英語小目標”

，動詞TPR，前者剛好名詞多，通過表演手指謠，同步指讀，不斷重復；后者剛好動作多，那就全身動起來，經過大約一周左右操練，書上百分之80的內容，已經能聽指令，即刻做出相應動作。家里Child'play洞洞書還有蘇斯博士的書一堆，唯獨對卡爾爺爺的書情有獨鐘，百念不厭。還是聽力先行的觀點，前期為期一年多

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亮亮晶晶媽

亮亮晶晶媽

8歲

10歲

想法

請問四周歲的孩子能理解英文分級的故事內容，不會自讀，是需要反復閱讀還是拾階而上

名家繪本都做成點讀版了。可以從廖單開始正式啟蒙。4歲的孩子可定一些比較高的要求：1.孩子能跟讀、2.孩子會唱廖單的英文歌才算掌握了一本繪本。除了廖單，卡爾爺爺、蒙施爺爺、蘇斯博士與桑德拉的很多原版繪本國內都能買到點讀版的了。這些書的語言都很生動，大部分都是韻文。韻文和兒歌一樣能幫助孩子掌握發(fā)音規(guī)律，吐

1 33 評論

傅傅暖暖的叮當

傅傅暖暖的叮當

11歲

想法

中文閱讀尚且需要認知能力，四五歲把牛津樹/RAZ全體系讀完，真的能理解嗎？

帶來的收益是巨大的，我寧愿raz能繼續(xù)出下去，我們能持續(xù)讀下去。其次，讀分級是否快要看怎么讀，我們在讀牛津樹讀了大量繪本，比如pet the cat、蘇斯博士、圖書館等，讀raz時候讀了各種初中高章（詳見我的帖子?“英語學渣老爸帶娃乘風破浪” 系列2： … ），有大量的章節(jié)書打底，分級升級也

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喜悅Dannie

喜悅Dannie

8歲

9歲

想法

4000多本繪本支持點讀，比如支持有培生系列，朗文機靈狗系列，美國加州分級讀物，牛津樹1-12級，廖彩杏1-52周，海尼曼系列，粉紅豬1-3季，汪培蘇斯博士，RAZ系列。二、拒絕手機、電腦、游戲機等產品。這些產品對孩子視力的危害不言而喻。三、小達人點讀筆復制書的原版所以發(fā)音標準，解決爸媽不會英文

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吳虹

15歲

想法

"蓋兆泉、安妮鮮花、廖彩杏、吳敏蘭、汪培珽” 這五位的英語啟蒙書你都看過嗎？你最認

) ?Raz-Kids ?A Classic Case of Dr. Seuss ?Frog and Toad Together ?Amelia Bedelia (I Can Read Level 2) ?牛津閱讀樹點讀版1-4階 Oxford Reading Tree

9 22 評論

童閱

7歲

10歲

想法

分級別從單個字母發(fā)音，到組合發(fā)音，配有互動字母發(fā)音及書寫練習。 2.starfall，專門的自然拼讀app，從字母到組合，分的非常細，一個個互動小動畫，可以反復學習。 3.動畫片：有l(wèi)eapfrog字母工廠，alphabetblocks，字母的拼讀組合，非常有趣。三.繪本及拓展蘇斯博士非常擅長

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CocoWei

CocoWei

14歲

想法

分級讀物是親子共讀，還是孩子自讀比較好

了刷級之路。選擇的RAZ，兩個原因：一是我喜歡里面自然科普等內容，二是ABCtime有打分功能，娃比較迷戀。 RAZ從C開始，完成了CDEF四個級別，同時高興的時候也看會看點蘇斯博士等能看懂的英文橋梁書，開學后開始刷G，每天一篇。因為是大童了（開學二年級了），所以母語強勢，想達到其他小朋友那種從

1 27 評論

笑妍依依

笑妍依依

7歲

想法

牛津樹，海尼曼封面上沒有序號，請問有必要貼序號，按順序讀嗎

牛津樹海尼曼本身就有編號通常會按編號給過一遍，寶貝兩周半，所以需要鞏固，這時，會挑選相關故事，主題故事，相關句式等給寶貝加深印象廖單以及一些橋梁書沒有編號，會按寶貝的喜愛程度，我眼里的難易程度給挑選，比如，四個月前不喜歡big green Monster，coler zoo及蘇斯博士的書

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獵小獵

獵小獵

7歲

想法

那些年，讓你家娃耳朵大呼“好聽”的視頻、音頻？

喜歡，尤其喜歡唱唱跳跳的部分，運動啟蒙方面加分。 JYBOOKS，刷廖彩杏書單的孩子應該會比較熟悉，他家的兒歌質量相當高，尤其是蘇斯博士系列的韻文說唱，堪稱洗腦，讓人欲罷不能啊~~~ “好聽”的大概就是這些，剩下的就是“不太好聽”的分級音頻了，吐槽一下Raz的音頻真的是…沒斷句還單詞之間大喘氣。用來哄睡倒是有奇效…

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uuball

uuball

14歲

想法

一直覺得英文分級做得很好，不知道中文閱讀有沒有類似的分級系統

，但同時又要避免發(fā)生過分依賴拼音不認字情況。不推薦目前所謂頂著橋梁書名頭的一些書，比如紅色黃色藍色每色各好幾十本的那套。倒是很推薦《瘋狂學校》中文版，主要是譯者水平很高，我覺得任溶溶在這本書的翻譯中用了類似蘇斯博士的方式，即用最簡單常用的中文字詞來表達，當然這套書本身內容也絕對吸引孩子，只是可惜僅有6本，后面的部分不知為什么沒有再出。

7 16 評論

木木閱讀

木木閱讀

11歲

想法

#木木聽讀記錄# 蘇斯博士的書在孩子學習了拼讀，讀了一些分級之后用特別合適，可以用來鞏固拼讀知識，集中糾錯，如果能駕馭這個難度，孩子可以邊讀邊享受看圖的樂趣，也會喜歡語言的韻律美。木木挑了兩本喜歡的讀，可惜不能發(fā)視頻，截個圖給大家看看吧。

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跳跳貍

跳跳貍

3歲

10歲

想法

故事合集 8.i can read Fancy Nancy故事合集中文：啟發(fā)人物繪本 dk自然生命百科，揭秘加斯東以及自己買來看的幾本書：歡迎來到一年級，好媽媽勝過好老師，爸爸教的數學（完全看不懂）我還想買的英文書單：普通人改變世界，情緒learning to get along 小公主配套繪本蘇斯博士科普學樂科普 3000詞毛毛蟲點讀版

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圓圓成長記

圓圓成長記

8歲

想法

蘇斯博士，可以連續(xù)半小時一邊走來走去一邊聽。ABC 那本會自己讀了，我感覺是他背下來了。 6.輸出的時候越來越多，玩游戲、洗澡、出門在外，經常聽到他說句子，用得還挺準確。愿意跟別人進行簡單的英語對話，流利還達不到，明顯感覺他用英語說著說著會卡殼，不知道怎么繼續(xù)下去的尷尬（其實老母親也是這樣…得加緊學）有時候分級中念到的句子，告訴他對應在生活中什么場景里可以使用時，他會很高興，立馬自己跟著講好幾遍。

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草莓寶寶

草莓寶寶

17個月

9歲

想法

你家是“看起來很慢，走得卻很穩(wěn)”的英語啟蒙路嗎？

反復讀看過的書，而是同級別的可以隨意讀，新書一樣讀。老母親突然有了動力，趕緊囤齊了全部牛津樹，海尼曼，RAZ，培生，國家地理，科一科二。后面就是我給他讀高級別，他給我讀低級別的過程了，直到現在。五歲這一年是讀書量增加最明顯的階段，除了分級，小朋友也讀了蘇斯博士系列，fly guy

8 8 評論

亮亮晶晶媽

亮亮晶晶媽

8歲

10歲

想法

指讀分級繪本一段時間后，孩子遇到厭讀期怎么辦？

只要求每天朗讀一篇RAZ（目前在J）。其他英語書就讓孩子喜歡看啥就看啥。他度得高興就行。他現在只愛看彩圖的橋梁書不愿意看黑白的初章，我也不強求。Dog Man、蘇斯博士科普、蒼蠅小子科普的蘭斯值不比一些初章低了。

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童寶大魔王

童寶大魔王

8歲

想法

蘇斯博士是英語啟蒙路上邁步過去的一個臺階，他的書太出名了，很多媽媽們應該都給自家娃讀過看過。對于聽力為主的小娃來說蘇斯博士的書在押韻上朗朗上口，對于語感的培養(yǎng)非常好。但是實際操作起來，從我的角度來講，并沒有講究什么押韻咯，我自己對于蘇斯博士的書有點不知道怎么教，有些詞也比較生僻。而從孩子的

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mabel63

mabel63

8歲

想法

你家雞英語幾年了？給娃制定路線前都參考了哪些理論和方法？

區(qū)別源于不一樣的讀法。以第一階段的書單為例，在嘗試過五種不同的點讀方式之后，小壯最最愛的就是唱讀的方式，并由此打開一個新世界~Caterpillar 聽到不想睡覺，Down by the station. The Wheels on the bus 簡直愛到癡迷；甚至厚厚一本60頁的蘇斯博士的書，因為

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