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首頁(yè) 閱讀打卡英語(yǔ)啟蒙精華專題

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蘇斯博士

瀏覽177.0萬(wàn) · 日志129 · 想法118 · 問(wèn)答1

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嘉嘉小土豆

嘉嘉小土豆

7歲

17歲

想法

有一半內(nèi)容都是重復(fù)性的話題，進(jìn)行的很快，因?yàn)橘I的版本不夠好，開本太小，印刷質(zhì)量不高，暫時(shí)沒(méi)有重復(fù)刷。推薦程度：很推薦，成套買，按娃感興趣、熟悉的話題順序刷，如果買正版大開本的使用會(huì)更趁手。目前嘉寶已經(jīng)進(jìn)行一半低階。返回去刷小土豆了。六、蘇斯博士系列名氣很大，當(dāng)初大寶也買過(guò)成套蘇斯博士十幾

3 36 評(píng)論

Zyuan1257

Zyuan1257

11歲

想法

讀RAZ，會(huì)搭配哪些中英文讀物做拓展？

英文書這兩年半看過(guò)的書太多了，一年過(guò)600本，僅挑一些舉例吧，最早看的蘇斯博士系列，青蛙和蟾蜍系列，大紅狗，蒼蠅小子，彼得兔，小豬佩奇；然后是神奇的校車，魔法樹屋，彼得潘，湯姆歷險(xiǎn)記，格列弗游記，海底兩萬(wàn)里，地心歷險(xiǎn)記，環(huán)球八十天；老鼠記者全系列一百多本，內(nèi)褲超人，納尼亞傳奇，哈利波特，查理巧克力工廠，綠野仙蹤，魯濱遜漂流記，小屁孩樹屋，愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境，福爾摩斯探案全集，小屁孩日記。

9 13 16

Liya0922

Liya0922

8歲

想法

跟廖彩杏書單學(xué)英語(yǔ)效果怎樣？

者結(jié)合起來(lái)每天磨耳朵。第一階段啃了將近2個(gè)多月，把其中的比較難的比如鵝媽媽童謠和蘇斯博士的那幾本給搞熟了，娃就順利接受了這種以童謠和歌唱為主的磨耳朵方式。有關(guān)第一階段的磨耳朵的方法我專門有一篇文章《廖彩杏書單，我是這樣啟蒙的》可以參考。因?yàn)榱螁斡幸粋€(gè)53周的計(jì)劃表，對(duì)于喜歡按部就班的我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常適合的

8 29 評(píng)論

Huijun

Huijun

6歲

想法

說(shuō)說(shuō)我們實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)“英語(yǔ)小目標(biāo)”

，動(dòng)詞TPR，前者剛好名詞多，通過(guò)表演手指謠，同步指讀，不斷重復(fù)；后者剛好動(dòng)作多，那就全身動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)大約一周左右操練，書上百分之80的內(nèi)容，已經(jīng)能聽指令，即刻做出相應(yīng)動(dòng)作。家里Child'play洞洞書還有蘇斯博士的書一堆，唯獨(dú)對(duì)卡爾爺爺?shù)臅橛歇?dú)鐘，百念不厭。還是聽力先行的觀點(diǎn)，前期為期一年多

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亮亮晶晶媽

亮亮晶晶媽

8歲

10歲

想法

請(qǐng)問(wèn)四周歲的孩子能理解英文分級(jí)的故事內(nèi)容，不會(huì)自讀，是需要反復(fù)閱讀還是拾階而上

名家繪本都做成點(diǎn)讀版了?？梢詮牧螁伍_始正式啟蒙。4歲的孩子可定一些比較高的要求：1.孩子能跟讀、2.孩子會(huì)唱廖單的英文歌才算掌握了一本繪本。除了廖單，卡爾爺爺、蒙施爺爺、蘇斯博士與桑德拉的很多原版繪本國(guó)內(nèi)都能買到點(diǎn)讀版的了。這些書的語(yǔ)言都很生動(dòng)，大部分都是韻文。韻文和兒歌一樣能幫助孩子掌握發(fā)音規(guī)律，吐

1 33 評(píng)論

傅傅暖暖的叮當(dāng)

傅傅暖暖的叮當(dāng)

11歲

想法

中文閱讀尚且需要認(rèn)知能力，四五歲把牛津樹/RAZ全體系讀完，真的能理解嗎？

帶來(lái)的收益是巨大的，我寧愿raz能繼續(xù)出下去，我們能持續(xù)讀下去。其次，讀分級(jí)是否快要看怎么讀，我們?cè)谧x牛津樹讀了大量繪本，比如pet the cat、蘇斯博士、圖書館等，讀raz時(shí)候讀了各種初中高章（詳見我的帖子?“英語(yǔ)學(xué)渣老爸帶娃乘風(fēng)破浪” 系列2： … ），有大量的章節(jié)書打底，分級(jí)升級(jí)也

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喜悅Dannie

喜悅Dannie

8歲

9歲

想法

4000多本繪本支持點(diǎn)讀，比如支持有培生系列，朗文機(jī)靈狗系列，美國(guó)加州分級(jí)讀物，牛津樹1-12級(jí)，廖彩杏1-52周，海尼曼系列，粉紅豬1-3季，汪培蘇斯博士，RAZ系列。二、拒絕手機(jī)、電腦、游戲機(jī)等產(chǎn)品。這些產(chǎn)品對(duì)孩子視力的危害不言而喻。三、小達(dá)人點(diǎn)讀筆復(fù)制書的原版所以發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，解決爸媽不會(huì)英文

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吳虹

15歲

想法

"蓋兆泉、安妮鮮花、廖彩杏、吳敏蘭、汪培珽” 這五位的英語(yǔ)啟蒙書你都看過(guò)嗎？你最認(rèn)

) ?Raz-Kids ?A Classic Case of Dr. Seuss ?Frog and Toad Together ?Amelia Bedelia (I Can Read Level 2) ?牛津閱讀樹點(diǎn)讀版1-4階 Oxford Reading Tree

9 22 評(píng)論

童閱

7歲

10歲

想法

分級(jí)別從單個(gè)字母發(fā)音，到組合發(fā)音，配有互動(dòng)字母發(fā)音及書寫練習(xí)。 2.starfall，專門的自然拼讀app，從字母到組合，分的非常細(xì)，一個(gè)個(gè)互動(dòng)小動(dòng)畫，可以反復(fù)學(xué)習(xí)。 3.動(dòng)畫片：有l(wèi)eapfrog字母工廠，alphabetblocks，字母的拼讀組合，非常有趣。三.繪本及拓展蘇斯博士非常擅長(zhǎng)

1 27 1

CocoWei

CocoWei

14歲

想法

分級(jí)讀物是親子共讀，還是孩子自讀比較好

了刷級(jí)之路。選擇的RAZ，兩個(gè)原因：一是我喜歡里面自然科普等內(nèi)容，二是ABCtime有打分功能，娃比較迷戀。 RAZ從C開始，完成了CDEF四個(gè)級(jí)別，同時(shí)高興的時(shí)候也看會(huì)看點(diǎn)蘇斯博士等能看懂的英文橋梁書，開學(xué)后開始刷G，每天一篇。因?yàn)槭谴笸耍ㄩ_學(xué)二年級(jí)了），所以母語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)，想達(dá)到其他小朋友那種從

1 27 評(píng)論

笑妍依依

笑妍依依

7歲

想法

牛津樹，海尼曼封面上沒(méi)有序號(hào)，請(qǐng)問(wèn)有必要貼序號(hào)，按順序讀嗎

牛津樹海尼曼本身就有編號(hào)通常會(huì)按編號(hào)給過(guò)一遍，寶貝兩周半，所以需要鞏固，這時(shí)，會(huì)挑選相關(guān)故事，主題故事，相關(guān)句式等給寶貝加深印象廖單以及一些橋梁書沒(méi)有編號(hào)，會(huì)按寶貝的喜愛(ài)程度，我眼里的難易程度給挑選，比如，四個(gè)月前不喜歡big green Monster，coler zoo及蘇斯博士的書

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獵小獵

獵小獵

7歲

想法

那些年，讓你家娃耳朵大呼“好聽”的視頻、音頻？

喜歡，尤其喜歡唱唱跳跳的部分，運(yùn)動(dòng)啟蒙方面加分。 JYBOOKS，刷廖彩杏書單的孩子應(yīng)該會(huì)比較熟悉，他家的兒歌質(zhì)量相當(dāng)高，尤其是蘇斯博士系列的韻文說(shuō)唱，堪稱洗腦，讓人欲罷不能啊~~~ “好聽”的大概就是這些，剩下的就是“不太好聽”的分級(jí)音頻了，吐槽一下Raz的音頻真的是…沒(méi)斷句還單詞之間大喘氣。用來(lái)哄睡倒是有奇效…

2 22 1

uuball

uuball

14歲

想法

一直覺(jué)得英文分級(jí)做得很好，不知道中文閱讀有沒(méi)有類似的分級(jí)系統(tǒng)

，但同時(shí)又要避免發(fā)生過(guò)分依賴拼音不認(rèn)字情況。不推薦目前所謂頂著橋梁書名頭的一些書，比如紅色黃色藍(lán)色每色各好幾十本的那套。倒是很推薦《瘋狂學(xué)?！分形陌?，主要是譯者水平很高，我覺(jué)得任溶溶在這本書的翻譯中用了類似蘇斯博士的方式，即用最簡(jiǎn)單常用的中文字詞來(lái)表達(dá)，當(dāng)然這套書本身內(nèi)容也絕對(duì)吸引孩子，只是可惜僅有6本，后面的部分不知為什么沒(méi)有再出。

7 16 評(píng)論

木木閱讀

木木閱讀

11歲

想法

#木木聽讀記錄# 蘇斯博士的書在孩子學(xué)習(xí)了拼讀，讀了一些分級(jí)之后用特別合適，可以用來(lái)鞏固拼讀知識(shí)，集中糾錯(cuò)，如果能駕馭這個(gè)難度，孩子可以邊讀邊享受看圖的樂(lè)趣，也會(huì)喜歡語(yǔ)言的韻律美。木木挑了兩本喜歡的讀，可惜不能發(fā)視頻，截個(gè)圖給大家看看吧。

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跳跳貍

跳跳貍

3歲

10歲

想法

故事合集 8.i can read Fancy Nancy故事合集中文：啟發(fā)人物繪本 dk自然生命百科，揭秘加斯東以及自己買來(lái)看的幾本書：歡迎來(lái)到一年級(jí)，好媽媽勝過(guò)好老師，爸爸教的數(shù)學(xué)（完全看不懂）我還想買的英文書單：普通人改變世界，情緒learning to get along 小公主配套繪本蘇斯博士科普學(xué)樂(lè)科普 3000詞毛毛蟲點(diǎn)讀版

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圓圓成長(zhǎng)記

圓圓成長(zhǎng)記

8歲

想法

蘇斯博士，可以連續(xù)半小時(shí)一邊走來(lái)走去一邊聽。ABC 那本會(huì)自己讀了，我感覺(jué)是他背下來(lái)了。 6.輸出的時(shí)候越來(lái)越多，玩游戲、洗澡、出門在外，經(jīng)常聽到他說(shuō)句子，用得還挺準(zhǔn)確。愿意跟別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，流利還達(dá)不到，明顯感覺(jué)他用英語(yǔ)說(shuō)著說(shuō)著會(huì)卡殼，不知道怎么繼續(xù)下去的尷尬（其實(shí)老母親也是這樣…得加緊學(xué)）有時(shí)候分級(jí)中念到的句子，告訴他對(duì)應(yīng)在生活中什么場(chǎng)景里可以使用時(shí)，他會(huì)很高興，立馬自己跟著講好幾遍。

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草莓寶寶

草莓寶寶

17個(gè)月

9歲

想法

你家是“看起來(lái)很慢，走得卻很穩(wěn)”的英語(yǔ)啟蒙路嗎？

反復(fù)讀看過(guò)的書，而是同級(jí)別的可以隨意讀，新書一樣讀。老母親突然有了動(dòng)力，趕緊囤齊了全部牛津樹，海尼曼，RAZ，培生，國(guó)家地理，科一科二。后面就是我給他讀高級(jí)別，他給我讀低級(jí)別的過(guò)程了，直到現(xiàn)在。五歲這一年是讀書量增加最明顯的階段，除了分級(jí)，小朋友也讀了蘇斯博士系列，fly guy

8 8 評(píng)論

亮亮晶晶媽

亮亮晶晶媽

8歲

10歲

想法

指讀分級(jí)繪本一段時(shí)間后，孩子遇到厭讀期怎么辦？

只要求每天朗讀一篇RAZ（目前在J）。其他英語(yǔ)書就讓孩子喜歡看啥就看啥。他度得高興就行。他現(xiàn)在只愛(ài)看彩圖的橋梁書不愿意看黑白的初章，我也不強(qiáng)求。Dog Man、蘇斯博士科普、蒼蠅小子科普的蘭斯值不比一些初章低了。

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童寶大魔王

童寶大魔王

8歲

想法

蘇斯博士是英語(yǔ)啟蒙路上邁步過(guò)去的一個(gè)臺(tái)階，他的書太出名了，很多媽媽們應(yīng)該都給自家娃讀過(guò)看過(guò)。對(duì)于聽力為主的小娃來(lái)說(shuō)蘇斯博士的書在押韻上朗朗上口，對(duì)于語(yǔ)感的培養(yǎng)非常好。但是實(shí)際操作起來(lái)，從我的角度來(lái)講，并沒(méi)有講究什么押韻咯，我自己對(duì)于蘇斯博士的書有點(diǎn)不知道怎么教，有些詞也比較生僻。而從孩子的

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mabel63

mabel63

8歲

想法

你家雞英語(yǔ)幾年了？給娃制定路線前都參考了哪些理論和方法？

區(qū)別源于不一樣的讀法。以第一階段的書單為例，在嘗試過(guò)五種不同的點(diǎn)讀方式之后，小壯最最愛(ài)的就是唱讀的方式，并由此打開一個(gè)新世界~Caterpillar 聽到不想睡覺(jué)，Down by the station. The Wheels on the bus 簡(jiǎn)直愛(ài)到癡迷；甚至厚厚一本60頁(yè)的蘇斯博士的書，因?yàn)?/span>

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