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同理心
瀏覽70.7萬 · 日志132 · 想法70 · 問答3
寫日志
日志
132
想法
70
問答
3
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同齡人
千秋9170468618
8歲
日志
摘自樊登讀書的《孩子的品格》對談實錄
棋譜,設計出最好的方案。但是人類有一些突如其來的想象力,我覺得這是機器取代不了的。所以那些能夠想到別人想不到事情的人,就可能是未來的王者。 第三個就是
同理心
。
同理心
就是感同身受、設身處地、將心比心的能力。機器很難做到這一點,它永遠不會理解我們的感情,而人有這樣的能力。 我把這三種能力的英文單詞的首字母
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一木釘
9歲
12歲
日志
無奈!按專家說的來,孩子卻不按套路出牌
幼兒園。而孩子感受到的則是我在用各種辦法“對付”他。是我沒有處理好自己的情緒,才導致了孩子如此魯莽的行為。 如果,當時我能看見自己的慌張,處理好自己的情緒,孩子去也好,不去也罷,都不是什么大不了的事,我堅持底線就好了。也許,我放下控制的欲望,以一顆清明的
心
去看待孩子,真正理解孩子的心情,與孩子站在
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立夏時節(jié)
3歲
日志
使用共情的力量逃離和杜絕校園暴力
說著是為你好,但是并沒有真正做到共情,沒用誠實、謙遜的態(tài)度面對孩子,沒有寬容、接納他們的行為,沒有教給他們彼此信任、寬容,沒有給他們信念和希望。 校園霸凌故事中的孩子,都出生在有問題的家庭,被媽媽拋棄的小北,媽媽被追債的陳念,被父母忽略的魏萊,校園凌霸刺痛的不只是少年的
心
,更深的應該是他們背后的家庭
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Josephire
13歲
日志
情緒教育,從家庭開始
孩子為何會缺乏
同理心
、挫折忍受力低、人際困擾多、無法控制怒氣,甚至衍生校園霸凌? 這些讓父母、師長頭痛的行為背后,反映出孩子無法好好處理情緒的問題。面對這些家庭與學校常見的問題,從基礎的情緒教育著手,是幫助孩子穩(wěn)定心性、邁向正向循環(huán)的開始。 從猴子實驗看反社會人格的形成 《細胞》雜志
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Yearling
9歲
日志
共情&感知
吃完藥,所有人都生氣收場。 第二天吃藥,無比配合無比快速。吃完沖過來抱著我,說了句:“媽媽,你不要生氣了嘛!我昨天也生氣,所以我不想哄你。我現(xiàn)在不生氣了,我哄你,你也不要生氣了嘛??” 頓時覺得:雖然是個固執(zhí)牛脾氣的娃,情緒上來拒不認錯,但依然是個小棉襖啊。這樣的暖
心
時刻,sweet four期間請多來一點??
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如小雅
4歲
9歲
日志
孩子發(fā)脾氣總打人?
孩子發(fā)脾氣總是打人? 十個技巧教孩子管理憤怒情緒 所有的兒童都會憤怒,和成人一樣,合適的憤怒是人類正常的情緒。憤怒是身體的“戰(zhàn)斗”反應,它能在我們感到被威脅時保護我們的安全。當有人侵犯我們的界限時,我...
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評論
沐沐成長小站
3歲
8歲
日志
給小沐沐的第十二封信
小沐沐: 晚上好!今天是2019年4月26日,你已經(jīng)2周歲 6了,恭喜你,又長了一歲,進入了一個新的階段。前幾天給你過的2周歲生日情景還是歷歷在目,我們一家人簡單布置了一下生日,然后請了HY 姐姐來家...
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向陽媽媽
8歲
日志
《不吼不叫》讀書筆記
輪流參與和
同理心
。 經(jīng)常性的朝孩子吼叫,將會導致他們在狀況百出的青春期遭遇更多挑戰(zhàn)。《當憤怒傷害你的孩子》一書中提到的研究表明,“家庭中積累的憤怒,對孩子青春期的幾乎每個重要時期都有影響。憤怒會投下長長的陰影,不僅有即時的殺傷力,而且會損傷孩子的情商和社會性?!?生氣是一種常見的情緒,人人都會有。感到
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諾202209
9歲
日志
第 15 周:人際交往-自我的定位
反饋自己從 Ta 那里學到的 知識給孩子,讓孩子形成下一次更愿意教給你期待反 饋的形式。 要知道教授別人一個知識比學習一個知識的效率高 80%,你可以利用人對反饋的期待調(diào)動孩子把自己學 習到的東西教授給別人進一步鞏固自己的學習過程。 W15D4 【今日話題:孩子做不出題目】
同理心
是每個父母都知道的
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桃子育兒記
8歲
日志
兒童情緒管理必修、孩子哭鬧、摔東西
孩子,一般都無法準確地說出自己的感受,這時候,家長基于對孩子狀況的觀察和理解,幫助他們表達出他們的感受, 這一方面讓孩子能夠感受到深切的同情,從而感受到與家長之間緊密的聯(lián)結(jié)和來自家長的支持, 另一方面,也是幫助孩子學習情緒、認識情緒,其實家長是在用自己的
同理心
幫助孩子管理情緒,讓孩子明白情緒并不
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評論
清越Y(jié)uer
7歲
日志
求推薦,有哪些育兒書籍可以幫助應對“可怕的兩歲”?
你就是孩子最好的玩具
,希望她能按時出發(fā),自己走完全程… 2、觀察和判斷:在過程中注意孩子的動向和情緒。剛開始的時候非常興奮跑得賊快,半小時后慢慢就有點力不從
心
了,開始對隊友撒嬌,問爸爸能不能抱抱,在遭到隊友拒絕之后就開始悶悶不樂,怎么都不得勁~ 3、聆聽:蹲下來注視孩子的眼睛,聽她的需求?!澳懿荒鼙б幌挛遥俊?4、了解并
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小花生小溪
8歲
日志
麻省理工最新研究: 孩子更聰明, 不是靠閱讀, 而是聊天
當我們羨慕富裕家庭里那些口才好得不得了的孩子,那些有音樂啟蒙而多才多藝的孩子,不要忘了這個塑造孩子大腦的最好方式——“聊天”。 聆聽、尊重與孩子的對話,遠遠超過那些昂貴教育機構(gòu)和補習班的效果。 199...
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評論
已知未知
6歲
日志
如果孩子6歲之前,你一定要知道這些!幫你了解孩子心理,助孩子成為更好的自己
父母的語言 ——閱讀筆記 大學學習兒童教育學、兒童心理學,從事幼兒語言和教育工作近10年。這本書讓我看到了很多當代父母忽略的問題。希望分享出來能幫到在教育中迷茫的你! 人的潛在能力遵循著一種遞減規(guī)律,...
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貓貓愛繪本
8歲
日志
很多媽媽說:“我也知道發(fā)脾氣不對,為什么我就是控制不住
深呼吸,平復一下自己的情緒 3、
同理心
確定孩子的需要,想一想孩子的個性和年齡,你對她是否抱有合理期望?他需要一 個結(jié)果還是一個擁抱?需要你重新為他指出方向?需要鼓 勵?他的行為向你傳達了什么信息?將自己置身于孩子的處境,嘗試感受他的情緒和想法,傾聽他訴說什么并且告訴孩子你能理解他的處境和感受。 四
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8
評論
原來是張小慢
7歲
日志
“共情”了,孩子還是哭鬧不止怎么破?
作為家長,你對“共情”這個詞肯定不陌生—— 孩子情緒來襲時,不要著急安撫和制止他哭泣,而是“共情”,理解他的情緒,甚至幫他表達出來,這樣才能緩和局面,呵護孩子的內(nèi)心。 我之前也是這樣做的,但我發(fā)現(xiàn)不是...
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一木釘
9歲
12歲
日志
共情:說出孩子說不出來的那些話
當爭執(zhí)發(fā)生,當情緒爆發(fā),當孩子不能自己,大哭大鬧……我們要怎樣調(diào)試自己的內(nèi)心,才能跟他們同一頻道,迅速解決麻煩呢? “哇!”弟弟完敗,哭聲震天,小臉扭曲著,委屈至極。 起因是,早晨,哥弟兩人在衣帽間展...
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朵朵媽727
12歲
日志
《不吼不叫,如何讓孩子乖乖合作》讀物推薦ai答
,我們也可能會朝自己的孩子發(fā)脾氣。 ? 減少吼叫的日常策略:可以追蹤自己的吼叫,注意吼叫的觸發(fā)器和反應并記錄。要自我同情,理解并原諒自己。還可嘗試A - B - C - D - E法則,即自問、呼吸、平靜自我、確定孩子的需要、
同理心
。 ? 管教的4C法則: 包括溝通(Communication
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評論
立夏時節(jié)
3歲
日志
《大熊遇見小老鼠》:我們終將被彼此治愈
引導他看出來,以后他就能學會用全局的眼光來看書。 讀書也是觀照自身的過程,也許看完了這本書孩子會發(fā)現(xiàn)大熊和小老鼠就是自己。最好的成長莫過于反思自我,如果能在思考答案的過程中找到自己生活的答案,會是意想不到的收獲。 (五)有趣的故事值得反復咀嚼,能夠鍛煉孩子的感受力和
同理心
。 當我第二遍翻看繪本時,突然
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評論
知不知
8歲
17歲
日志
漫長而偉大的青春期011
差到哪兒去噠~ 筆記? 共情(EMPATHY)又被稱為“
同理心
”,指的是一種能設身處地體驗他人處境,從而達到感受和理解他人情感的能力 。具體一點來說,一個有共情能力的孩子,能夠識別他人的情緒情感狀態(tài),進而能夠根據(jù)這些信號來調(diào)整自己的行為。他們會更關(guān)心人,比如當朋友的小寵物死了,他能夠識別到朋友處在
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千秋9170468618
8歲
日志
摘自得到的《不吼不叫》音頻文稿
,孩子就很容易在心理和言辭上表現(xiàn)出攻擊性,比如更習慣用激烈的沖突來解決問題。這些孩子也很難學習到積極的社交方式,比如和他人合作和
同理心
。另一份研究也表明,家庭中積累的憤怒情緒,對孩子整個青春期都有影響。憤怒會投下長長的陰影,不僅有短期的殺傷力,而且也會損傷孩子的情商和社會性。總而言之,你別看吼叫既不是打
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