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英語初章經(jīng)典
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296
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同齡人
Vivian-An
13歲
想法
剛邁入初章,語法和詞匯弱,是補短板還是加大閱讀量?
主要還是看時間安排,如果有考試目標,那就應該哪個都一起上。確實現(xiàn)在的狀況看不存在短板,哪個都是短板... 不過既然已經(jīng)上了
初章
了,閱讀和聽力就不存在是家長推了。這兩塊主要就是提供好看好聽的資源,讓小孩做為放松和娛樂用,但每天都需要安排時間。 而專項的突破主要在于拼寫。別用ket詞匯書,去官網(wǎng)看a1
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評論
Zed&Zelda
11歲
想法
要不要給孩子用Kindle類閱讀器
之前的Kindle一直我在用,娃只是跟咱坐火車的時候,我拿著給讀,然而有次坐車給娃讀書的時候按急了,那臺跟了我很久機器就變磚了……我就想著再等等活動的時候入,等著等著……又封城了……眼看娃終于可以擺脫文盲刷
初章
了,raz暫時又不好入,干脆一咬牙只要能發(fā)貨我就入~ 疫區(qū)等了10天,kindle才到手
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吳虹
15歲
想法
如何在六年級把娃英語拉到高考水平
raz,橋梁-
初章
-中章高章,一本橋梁十幾二十分鐘,一天一小時五本沒問題,汪三、nate the great,小豬梅西、糊涂女傭、汪四、學樂橋梁,一個月150本可以上簡單的
初章
沒啥問題,瘋狂學校,神奇樹屋,神秘事件,老鼠記者,這個時候一天一兩本大概一兩個小時吧,三個月一百多本吧就可以穩(wěn)定在
初章
隨便讀的
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99
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rain 茗月
15歲
想法
想快速提升單詞量,是讀RAZ還是直接背單詞
同是四年級。大孩子有一點好處就是自主性強了。尤其是最近宅在家里學
英語
最合適不過了。說說我家的做法。想快速突破單詞是一定要背的。而且背單詞是最直接的方法。我家是用4000詞?,F(xiàn)在在背第2冊。一個月一本。背4000詞之前我家就是
初章
水平,聽哈利波特勉強能聽懂12,聽who was這種就是催眠曲。背完
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Mia 老師
13歲
想法
雙減之后有基礎的大童
英語
該如何進階?
能力比較高了(孩子的聽讀能力應該在
初章
到中章左右),二是雙減之下可行的選擇就更少了。今天就來說說,雙減之后有基礎的大童
英語
該怎么進階? 第一,核心:保持聽讀積累。 如果孩子平時在聽/讀
初章
,那么繼續(xù)聽/讀
初章
,嘗試往中章靠攏,慢慢過渡到高章。有的孩子走得快一些,兩三部
初章
就到中章;有的孩子慢一些,可能
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5
海綿姐姐
14歲
想法
分級讀物讀多少才能上初章
英語
水平是聽說讀寫和認知能力的綜合。每個人需要積攢的量也不同。每本分級的字數(shù)也不一樣。除了真的只用分級學
英語
的,也不可能其他作品就不讀了。我覺得更有意義的是如下問題的答案: 1. 分級讀到什么程度,可以升下一級? 答:Raz官網(wǎng)有詳細的評估方法,大致如下: 1)下載benchmark book,讓
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評論
AlbertSong
17歲
想法
4歲海尼曼分級啟蒙,牛津樹也讀到了9級別,目前9歲,不知道該如何繼續(xù)英語學習
你家啟蒙雖早,但閱讀量應該沒有跟上,不然不可能才讀到牛津9,五年時間都可以進中高章了,中間一定停停歇歇的學呢。小花生上有很多可以借鑒的經(jīng)驗,靜下心來好好研究,然后最重要就看你的后期執(zhí)行力了,娃配不配合了。據(jù)我的經(jīng)驗,牛津9讀完不能立刻上
初章
和牛津11-13,跨度還是有些大,你可以試著買些橋梁書過渡
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評論
只想當個快樂的單
3歲
9歲
想法
9歲才開始英語原版閱讀,怎么起步比較好
評分上不了90的,我會讓他多聽幾遍原音再給他指導下,比如升降調問題,連讀問題,尾音處理問題,節(jié)奏問題。與此同時我發(fā)現(xiàn)孩子基本具備了初像書閱讀能力。于是也引入了孩子感興趣的
初章
書。一下疫情,整學期沒上學。孩子瘋狂聽書,一天能聽兩本神奇樹屋,同時raz自刷速度明顯提升。一天刷3本很輕松,很快拉到了M
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思思翮
13歲
17歲
想法
娃不愛神奇樹屋,還有哪些初章書推薦
我娃一開始也不怎么喜歡樹屋,瘋校也一般,以下是他比較喜歡的,基本都是聽的,因為一是沒時間看,二是視力不行……你可以去無猜網(wǎng)上多下載一些
初章
的音頻和pdf讓娃選,就像蓋兆泉說的,沒有什么書是必須看的,小學選書就以興趣為主??而且娃的喜好會變,我娃一開始不喜歡樹屋,現(xiàn)在又突然喜歡上了,已經(jīng)聽到四十多本
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評論
吉利布爾
11歲
想法
大家所謂的裸聽是一遍過嗎?我們家基本要聽二三遍才能聽懂
裸聽能力
一定單詞量以后是一個很好的輔助手段。一直看到小馬寶莉,基本動畫電影隨意看了,而且難度差不多對應哈利波特。
初章
以后,聽看差不多二百本以上吧,能銜接下一階段中章。中章可以輸入的資源相當豐富了,建議認知低的多磨一段時間。 聽力始終領先閱讀兩年左右,也就是聽力ar5的難度,讀ar3的書,這樣才是享受書本內容,而不是硬學
英語
。當然這不是絕對的,有很多認字很好的娃,閱讀領先聽力,后期也的確閱讀掃讀速度快,比聽音頻更省時間,不過就是擔心眼睛罷了。
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Steven0215
17歲
想法
初章經(jīng)典“神奇樹屋”怎么讀
》《Geronimo Stilton》《Goosebumps series》《Harry Potter》 等等。 2019年這一年,娃完成了從橋梁書到高章的飛躍。對娃來說,《Magic Tree House》不是
初章
的開始,倒像是
初章
的結束。
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9
Kemisa
13歲
想法
"蓋兆泉、安妮鮮花、廖彩杏、吳敏蘭、汪培珽” 這五位的英語啟蒙書你都看過嗎?你最認
Magic Tree House,所以100本的積累讓我們快速飛躍,真的是意外的驚喜。 現(xiàn)在回頭來總結
英語
啟蒙,非常感謝廖彩杏和汪培珽,而我們先廖彩杏后汪培珽的路線,實踐下來也是最推薦的方法。當然有的用來聽,有的用來親子閱讀,而我家是用來日有所誦。 曾經(jīng)焦急過怎么還不認字,也焦急過什么時候進入橋梁,什么時候進入
初章
。其實量到了自然質變,靜待花開,順其自然。
英語
啟蒙最重要是堅持,希望和花友們一起加油,共勉。
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84
評論
輝來輝去
14歲
想法
10男孩怎樣英語啟蒙
。 讀書的同時,一定要堅持聽讀同行,對聽力,口語都會有好處。 大娃
英語
學
英語
一定要注意保護積極性,畢竟興趣是最好的老師。 ?All Paws on Deck ?Kung Pow Chicken:Bok!Bok!Boom! ?Dog Man #1: Dog Man ?Nate the Great ?Usborne圖書館系列-第二圖書館 My Second Reading Library ?牛津閱讀樹 ORT Level 2
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評論
落音云海
15歲
想法
你是怎么引導孩子英語輸出的
的資源有,培生
英語
,新一。動畫類的語速較快,目前只能做到看著配,盲聽能懂就不錯了。 2、在喜馬拉雅APP上,聽書復述。聽過的資源有,跟小小孩說
英語
,科普類的Let’s read and find out science ,
初章
級別的The Boxcar Children,語速都不快,每句都復述
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87
評論
Ella媽
15歲
想法
你家娃每天分多少時間給英語
先回顧一下之前的路線: 三下:ar1.8的水平開始起步,聽繪本橋梁
初章
+三個月后測出g3a外教閱讀課; 三暑:備考ket+
初章
+外教閱讀課; 四上:考ket優(yōu)秀+ar3.0+中章+外教閱讀課; 四寒:國外回來正好疫情了,長假開啟,ar4.0+中高章+外教閱讀課; 四下:繼續(xù)長假,ar5.0+中高章
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竹間聽風
13歲
想法
這一年娃的成長與收獲…
英語
算是進步比較大(分級到中章) 關于
英語
,老母親來個小結吧。
英語
寒假之前讀的是RAZ G級,牛津樹讀到了7級。這個階段娃高頻詞已經(jīng)掌握了,牛津自然拼讀世界的5書+5練習冊 ,每級別做了一大半。沒能全部完成。彼時娃二下,渣娃(雖然很不想這么稱呼自家娃)能力有限,完成課內的作業(yè)就基本沒時間開展課外
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未來FUTURE
16歲
想法
從分級繪本到
初章
未來Hellen 未來Hellen 2019-12-14 原創(chuàng) 孩子經(jīng)過在美一年學習,
英語
閱讀無障礙過渡到初中章! 分水嶺:1000本
英語
分級繪本。 什么時候可以讀
初章
?我感覺至少需要讀1000本分級繪本。孩子讀過的分級讀物主要有牛津閱讀樹4-6,蘭登2階,I can read
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傅傅暖暖的叮當
11歲
想法
詞匯量光吃不長,怎么破?
樓主的問題高亮答主已經(jīng)說的很清楚了。9個月自主閱讀上中章,從k到p(昨天已經(jīng)到q),跨度六個級別,這個速度如果有堅實的
英語
底子那是沒問題的,如果是才入自主閱讀,即使大童也是有點快了。 從基礎來說,6-12個月繪本到
初章
,6-12個月
初章
到中章(200本
初章
比較穩(wěn)妥),站穩(wěn)中章要看詞匯積累、書本拓展
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祎念一
11歲
想法
8歲男生心中的
英文
書TOP10(
初章
-高章)
The Little Prince:全彩
英文
版 ?The Christmas Pig ?雞皮疙瘩 Goosebumps ?the famous five- five go down to the sea ?The Bad Beginning (A Series of Unfortuna… ?貓武士 Warriors
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3
Vivian-An
13歲
想法
教育部發(fā)文,法語也要開始進入高中課程了,你怎么看?
因為
英語
學的相對比較輕松,所以也是年初就有學二外的想法。本來計劃是今年暑假開始西語的學習,但由于我們老師跑去蒙古玩了一暑假,所以拖延到上周才開始。 想學二外是因為體制外低年級感覺還比較輕松,并不希望去套路奧數(shù),學校對寫字和古文要求也不高,我們也沒學音樂和棋類,
英語
到他現(xiàn)在這個程度就是細細打磨了也急
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