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wonders 和reach教材哪個(gè)好

瀏覽125.7萬 · 日志153 · 想法259 · 問答43

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海綿姐姐

海綿姐姐

14歲

想法

記錄一下當(dāng)前的英語水平[19/11/8] 聽：裸聽HP4 說：Wonders G3U3鯨魚讀：兩個(gè)月前測STAR 5.7，Raz可讀X 寫：每周一篇G3作文，錯(cuò)誤不少；詞匯Wonders G3+KET

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Cathy& Ethan

Cathy& Ethan

12歲

想法

一起來推薦好用的教輔書

新二校內(nèi)配套：一課一練語文和數(shù)學(xué)，默寫達(dá)人校外提高：數(shù)學(xué)初學(xué)用奧精練習(xí)，高思導(dǎo)引加深，明心拔高；計(jì)算三招很好用，公文數(shù)學(xué) 英語：小題大做，一課一練新概念必備， wonders的練習(xí) 語文：古詩詞階梯閱讀?高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引: 3年級 ?新編奧數(shù)精講與測試四年級

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JD

12歲

想法

來總結(jié)這個(gè)“十一”的收獲吧～

英語 1，who was聽了10本。 2，raz t做了4本，2天，1h。 3，讀了一本《when you reach me》，4萬字，分了3天讀完，大概3h。 4，背了兩次PET單詞，7個(gè)單元，45分鐘，一共40個(gè)單元。 5，做了think3 兩個(gè)單元，2天，3個(gè)小時(shí)。 6，其中有3天讀背了

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Alicexu2014

Alicexu2014

10歲

想法

娃是如何利用碎片時(shí)間學(xué)英語的

raz O級別精讀，由于之前看過，所以采用的方法有兩種1、先提出問題，然后精聽找答案；2、worksheet口答第一部分題目，選擇的題型結(jié)合wonders G2上課薄弱的環(huán)節(jié)針對性訓(xùn)練，比如最近練得比較多的是character traits. 3、根據(jù)前兩天quiz情況，精選lesson plan中的

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溫2010

溫2010

15歲

想法

孩子開學(xué)上一年級，學(xué)校英語教材是美國的Reach，還需要買Wonders嗎？

我們自己在家用wonders用了2年多。體會(huì)比較接近前面思睿的回答，感覺wonders的精髓在于語言背后承載的“內(nèi)容”，而不是語言本身；體量巨大。（也因此導(dǎo)致我一直沒找到滿意的機(jī)構(gòu)，迫不得已自行在家自修，重點(diǎn)放在閱讀理解和認(rèn)知方面，寫作部分自認(rèn)沒有能力是放棄沒用的）reach沒用過。鑒于時(shí)間精力和

9 21 評論

海綿姐姐

海綿姐姐

14歲

想法

七歲娃的wonder G1家庭教學(xué)計(jì)劃，任務(wù)有點(diǎn)重，請給意見！

我認(rèn)為最大的瓶頸在于家長沒有那么多精力去備課，有些東西可能自己也沒接觸過（比如哪些文章屬于什么體裁），并不能很好地去教孩子。關(guān)于Wonders這套教材的學(xué)習(xí)在我考察的幾家機(jī)構(gòu)里，比較認(rèn)可優(yōu)媽媽（http://www.umamakids.com/）。如果你希望全面學(xué)習(xí)Wonders可以試一下。外教1

5 24 評論

跳跳貍

跳跳貍

3歲

10歲

想法

上一對一、一對多的英語網(wǎng)課，你們曾遇到過什么問題，最終是怎么解決的？

有l(wèi)v0-lv1。試聽了wonders gk老版課件，還試聽了美國小學(xué)，最后是牛津樹讓孩子開口了。試學(xué)期內(nèi)我們只上了3-4節(jié)課，體驗(yàn)不好，要退。《最后因?yàn)閮r(jià)格打算囤課，取消退款，又因?yàn)橐?guī)定時(shí)間上夠15節(jié)，才有贈(zèng)課10還是12節(jié)，就繼續(xù)上課。在5-6節(jié)課以后，孩子和老師熟悉了，就互動(dòng)非常好，我很驚喜。慶幸

5 23 評論

Alicexu2014

Alicexu2014

10歲

想法

娃開始英文寫作了么

從5歲3個(gè)月左右開始寫啟蒙，最初從做the complete book of sight words 開始，然后是引導(dǎo)式開始wonders G1B寫作（目前寫到G2階段）以及完成raz worksheet. 目前已經(jīng)會(huì)寫一些小作文了，但離開寫的好還有一段距離。在寫單詞方面，由于自然拼讀能力很扎實(shí)

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專心的米妮媽

專心的米妮媽

4歲

11歲

想法

把分級閱讀的中后段讀完，不急著讀初章可不可以

寫作和修辭手法。第二，分級閱讀不是教材。如果要選教材，可以選擇像wonders、reach等教科書，這些教科書同樣選了很多經(jīng)典的文學(xué)作品，來給孩子提升語言素養(yǎng)。但是一個(gè)光通過教材分析的孩子，仍然敵不過大量在好的有趣的文學(xué)作品里面感受過的孩子。大量的閱讀量，帶來的是語感，不止是普通的語感，還有對文

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小可貓可咪

小可貓可咪

15歲

想法

教輔書在精不在多，哪些你覺得“挺先進(jìn)”？

?首推Wonders，確切地幫助我家去分析一篇文章的類型，及結(jié)構(gòu)，同時(shí)為開展寫作奠定了良好的基礎(chǔ)。 ?另一套書上科普類的精美絕倫的手繪分級let's read and find out science ?中文書，首推《小學(xué)生小古文100篇》，為我家文言文打下基礎(chǔ)，同時(shí)中文寫作也偶爾引用經(jīng)典

3 22 評論

Alicexu2014

Alicexu2014

10歲

想法

哪個(gè)階段提升娃AR值，花的時(shí)間多一些？

。（3） wonders G2 B階段（wonders配套泛讀教材選取Beyond級別難度在L~O），側(cè)重Genre學(xué)習(xí)和對于文章結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)的理解，這塊目前娃能力完全可以駕馭，外教老師反饋掌握的非常好。寫作能力基本與G2級別匹配。（4）小說故事類選取在AR2.9-4.4不等的水平，已站穩(wěn)初章，完全

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跳跳貍

跳跳貍

3歲

10歲

想法

大家上了哪些線上英語課

前可以認(rèn)讀。而認(rèn)讀需要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，挺費(fèi)時(shí)間。新版wonders gk 的課件，一個(gè)單元用了7個(gè)課時(shí)，要會(huì)拼，會(huì)寫。我們選擇了老版課件，和教材一模一樣，一個(gè)單元就是一個(gè)課時(shí)。好處是，省課時(shí)，進(jìn)度快，適合有一定基礎(chǔ)但是還不認(rèn)字的孩子，外教也可以充分的給孩子拓展，不需要照本宣科。而選擇用牛津樹，是因?yàn)楹⒆?/span>

3 19 評論

jimmy125

jimmy125

13歲

想法

新學(xué)年開始了，有啥想法？

。 4、周一周三大語文，周二周四外教英語wonders，周五高斯。（周末編程尤克里里各一節(jié)）7:15/7:45~8:00/8:30。 5、語文閱讀打卡，8:00/8:30~8:30/9:00。如果8:30完成玩pad半小時(shí)。如果9:00完成直接上床睡覺。

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跳跳貍

跳跳貍

3歲

10歲

想法

入的書還沒開始。之前囤的書繼續(xù)。開始學(xué)拼讀，大概看了一下牛津自然拼讀的2-3-4-5，覺得不難，很多詞她都知道。打算快刷過一遍，練習(xí)冊不寫了，課文上的也不要求寫。剛好外教現(xiàn)在wonders gk和牛津樹都有教拼讀。麗聲拼讀故事會(huì)也不買了。little fox里面打印了一套phonics，我們拿來

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雯訫

8歲

16歲

想法

你怎么給娃選英語線上課

我家給哥哥買的線上錄播課，已經(jīng)學(xué)了大半年了。我們一直都覺得wonders系列的教材非常科學(xué)，尤其是讀寫方面。在哥哥英語聽力突飛猛進(jìn)以后，我們認(rèn)為他應(yīng)該有能力學(xué)習(xí)wonders了，但是因?yàn)樗哪挲g大，開始原版學(xué)習(xí)的時(shí)候已經(jīng)11歲了，不可能讓他從g1慢慢爬，讓他試讀了g3和g4，他覺得g3能讀

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小可貓可咪

小可貓可咪

15歲

想法

公告提供相應(yīng)資料長期不交作業(yè)，扣備用金聽~~ ?Wonders 輔助部分按周推進(jìn) 提供播錄課及備考重點(diǎn) 不循環(huán)進(jìn)行，目前G1 Unit3 寫~~ ?《輕松英語》輔助部分 E級別開始作為聽力及補(bǔ)充寫的常規(guī)內(nèi)容寫~~ ?RE 精讀精聽，定位閱讀理解 ?Edge 高階替代Wonders

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漢寶貝

漢寶貝

13歲

想法

怎樣提高英文寫作能力？

關(guān)于小學(xué)生的英文寫作類似我們國內(nèi)的語文教材，當(dāng)然它的體系更復(fù)雜。Wonders上各種類型的文章都有，而且短小精悍，非常適合做英文精讀。在精讀過程中學(xué)習(xí)單詞、語法和寫作技巧。在擁有了單詞量，了解了寫作方法，學(xué)習(xí)了經(jīng)典范文之后，要提高寫作技巧就需要不斷的練習(xí)和修改。所謂好文章都是改出來的。在這方面，中英文寫作是一致的

2 18 評論

美玫媽

美玫媽

想法

學(xué)完Wonder G3之后，該怎么規(guī)劃下一步的英語學(xué)習(xí)？

繼續(xù)G4， wonders是目前能找到最完整資源的成系統(tǒng)教材了，而且我們使用下來越來越體會(huì)到它的系統(tǒng)性的好處，尤其是堅(jiān)持學(xué)習(xí)越到高年級進(jìn)步越快，而孩子越學(xué)越輕松，仿佛武俠小說里修習(xí)武功一般，良性循環(huán)下，高階進(jìn)度飛一般上去了。我自己教我家小朋友wonders到G5，然后其他朋友的孩子各階段的都有

1 18 評論

皮娃笨媽

皮娃笨媽

12歲

想法

最近還在帶娃學(xué)SBS教材（Side by Side）嗎？

回顧一下我家學(xué)的教材吧！一年級學(xué)了reach G1，錄播課，但感覺很棒！老師會(huì)手把手帶著教思維導(dǎo)圖和寫小作文以及怎么修改。 reach這套教材也很喜歡，當(dāng)時(shí)想一直學(xué)下去可惜錄播課一直沒出后面的?? 在等了一學(xué)期后沒法子，二下上線上一對一換成了wonders G2，可惜體驗(yàn)并不好。老師重點(diǎn)在講單詞英英釋義，對文章結(jié)構(gòu)

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榛榛媽媽

榛榛媽媽

12歲

想法

來說說這學(xué)期的“雞娃”重點(diǎn)

水一下。。賺5分。。。因?yàn)橐呀?jīng)沒什么時(shí)間搞了。。?? 每天中午看20分鐘書。。。最多兩篇raz 看新書時(shí)搞一下生詞。。。周末會(huì)一周上wonders的語文，文學(xué)，科學(xué) 一周上saz和wonders的科學(xué)。。別的沒時(shí)間擠了。。??

17 1 評論

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