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英語(yǔ)啟蒙
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英語(yǔ)磨耳朵
瀏覽264.0萬(wàn) · 日志480 · 想法4420 · 問(wèn)答239
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日志
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問(wèn)答
239
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同齡人
一碗肉肉周??
20個(gè)月
6歲
想法
5歲半,英語(yǔ)啟蒙感覺(jué)走了一年彎路了,請(qǐng)大神幫忙~~
英語(yǔ)
,不排斥讀
英語(yǔ)
書,有一點(diǎn)聽(tīng)力詞匯量,會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單句型,這也挺好的了。 6.針對(duì)
英語(yǔ)
啟蒙這一年來(lái)收效甚微的問(wèn)題,你調(diào)整了安排,加入親子
英語(yǔ)
和
磨耳朵
,這個(gè)調(diào)整也挺科學(xué)的。 針對(duì)你的問(wèn)題,我也想提出幾點(diǎn)建議: 1.既然有能力和孩子
英語(yǔ)
對(duì)話,一定要盡可能地說(shuō)
英語(yǔ)
,哪怕你和他對(duì)話時(shí)100%說(shuō)
英語(yǔ)
,也不用
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5
Nike陳加依凡
7歲
想法
刷RAZ時(shí),遇見(jiàn)生詞,怎么辦?
我們先來(lái)分析一下讀到G,實(shí)在讀不下去的原因。 我認(rèn)為最關(guān)鍵的原因應(yīng)該是橫向閱讀量不夠,看看孩子讀過(guò)的書,除了raz還有其他嗎? 很多家長(zhǎng)忽視了橫向閱讀的重要性,選擇了一套分級(jí)之后,想抱著一條道走到黑,讀著讀著就會(huì)出現(xiàn)畏難情緒,發(fā)現(xiàn)生詞太多,孩子也讀不懂,沒(méi)辦法繼續(xù)了,為了保持
英語(yǔ)
閱讀習(xí)慣就只能回頭
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陽(yáng)蔥頭
10歲
15歲
想法
要不要在小學(xué)階段搞定英語(yǔ)
直接復(fù)制日志的內(nèi)容啦 孩子今年九周歲,可以說(shuō)
英語(yǔ)
起步非常晚。當(dāng)然,早晚是相對(duì)而言的。在小花生中,估計(jì)鮮有這么晚的了,不過(guò)和我當(dāng)年初中才接觸
英語(yǔ)
相比,這不是還可以嗎?雖然我焦慮,但一直堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō),學(xué)
英語(yǔ)
什么時(shí)候都不晚,林肯22周歲才學(xué)ABC,不是嗎?為什么要強(qiáng)調(diào)這點(diǎn),因?yàn)樗苤匾苤匾?。人一?/span>
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bin媽
7歲
想法
5歲半,英語(yǔ)啟蒙感覺(jué)走了一年彎路了,請(qǐng)大神幫忙~~
誰(shuí)還在走錯(cuò)誤的
英語(yǔ)
啟蒙路線
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)路線前期習(xí)得,后期學(xué)習(xí),這兩個(gè)階段缺一不可,所謂聽(tīng)說(shuō)讀寫,聽(tīng)說(shuō)習(xí)得,讀寫學(xué)習(xí),你這里的問(wèn)題屬于習(xí)得階段,所以學(xué)習(xí)階段不談,想看的可以到主頁(yè)看關(guān)于教材學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 所謂習(xí)得,其實(shí)就是創(chuàng)造環(huán)境,聽(tīng)和說(shuō)的環(huán)境。第一個(gè)要保證的就是時(shí)間,每天接觸音軌的時(shí)間1.5-2小時(shí),在這1.5-2小時(shí)內(nèi),聽(tīng),說(shuō)
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Kelly1402368724
11歲
想法
Reading Assessment,美國(guó)最權(quán)威專業(yè)的
英文
閱讀能力水平測(cè)試,2.7閱讀水平相當(dāng)于母語(yǔ)2年級(jí)第7個(gè)月的中位數(shù)水平),于是定位了ABCreaingI級(jí)別,原因是2.7介于1.6-3.3的中上范圍,RAZ G-J里選擇I比較適中,不會(huì)高于她水平太多,有利于她的進(jìn)階。(下圖是SR測(cè)試水平和RAZ
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李如意
9歲
想法
聽(tīng)力輸入怎么做才有效
如何選擇適合孩子的音頻?
說(shuō)說(shuō)我家啟蒙接近一年以來(lái)聽(tīng)的材料以及聽(tīng)力水平的變化 啟蒙的比較晚 2歲7個(gè)多月才開(kāi)始 啟蒙初期聽(tīng)SSS兒歌和Maisy(當(dāng)時(shí)看的動(dòng)畫片就是Maisy)聽(tīng)的不多 每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí) 大概半年后 開(kāi)始加大聽(tīng)力輸入 大量的泛聽(tīng)讀過(guò)的繪本 分級(jí) 看過(guò)的動(dòng)畫片 主要是海尼曼GK 迪斯尼美語(yǔ)世界的play along和zippy and me 藍(lán)色小考拉(迪士尼美語(yǔ)世界的基本都能跟著音頻說(shuō)和唱)時(shí)間上非周末每天1-1.5小時(shí) 周末不少于2.5小時(shí) 最近兩個(gè)月主打小豬佩奇 第一季是先看動(dòng)畫片再聽(tīng)音頻 第二季是先裸聽(tīng)了幾遍之后再看的動(dòng)畫片 孩子說(shuō)聽(tīng)得懂 今年春節(jié)在家閉關(guān) 每天聽(tīng)佩奇4-5個(gè)小時(shí) 最近在裸聽(tīng)第三季 我家都是泛聽(tīng) 尤其是動(dòng)畫片音頻 我不解釋也不提問(wèn) 一般都是邊玩邊聽(tīng) 但大量的聽(tīng)力輸入 效果是非常明顯的
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墨媽Bella
9歲
想法
對(duì)于多數(shù)來(lái)自來(lái)說(shuō),以下組合拍胸脯表示完全適用:
英語(yǔ)
:閱讀、聽(tīng)力、貝達(dá)、單詞。 中文:閱讀、陶陶、天天練、筆神、妙懂、貼合校內(nèi)教輔。 數(shù)學(xué):洋蔥、天天練、口算、思維教輔。 大家可以根據(jù)以上去加入自己有的,補(bǔ)充自己沒(méi)有的。 一些經(jīng)驗(yàn): 閱讀:無(wú)論中
英文
,多閱讀,讀好書。 聽(tīng)力:可理解性輸入,是
英語(yǔ)
的
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9
Kemisa
13歲
想法
"蓋兆泉、安妮鮮花、廖彩杏、吳敏蘭、汪培珽” 這五位的英語(yǔ)啟蒙書你都看過(guò)嗎?你最認(rèn)
被邀請(qǐng)回答這個(gè)話題,實(shí)在是太合適了。我家跟過(guò)廖彩杏和汪培珽,而且是完整跟完,一本不拉。正好借此,回顧和總結(jié)一下我們實(shí)踐的感受: 廖彩杏:特點(diǎn)是音頻超級(jí)好聽(tīng),非常適合小娃
磨耳朵
。我們的實(shí)踐方法(耗時(shí)一年):基本沿襲廖彩杏的路線,3本放火火兔里滾,滾熟了每本都跟讀下來(lái),有的甚至娃自己可以背誦。小童在
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評(píng)論
cecilia224613573
6歲
想法
0基礎(chǔ)幼小銜接,不報(bào)班??(時(shí)間表?實(shí)操經(jīng)驗(yàn)干貨貼
上 ·中文識(shí)字(四五學(xué)完6-800字) ·
英文
聽(tīng)力積累(Raz A- G) ·數(shù)感實(shí)物陪玩(點(diǎn)數(shù)、正反唱數(shù)、加減) 第二階段:大班下 ·中文閱讀識(shí)字(分級(jí)繪本) ·中文寫字(筆畫偏旁??G1寫字表) ·
英文
聽(tīng)力+拼讀準(zhǔn)備(Raz H-L,字母音形對(duì)應(yīng),高頻詞學(xué)習(xí)) ·20以內(nèi)加減實(shí)物擺??抽象計(jì)算
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69
評(píng)論
酥酥貓愛(ài)學(xué)習(xí)
15歲
想法
#學(xué)習(xí)方法# 初中
英語(yǔ)
怎么學(xué)? 今天在食堂吃早飯的時(shí)候,關(guān)系最好的同事湊過(guò)來(lái)問(wèn)初中
英語(yǔ)
怎么學(xué)。她女兒今年新初一,幾次
英語(yǔ)
考試都是100出頭(滿分120)??偨Y(jié)一下: 一、單詞 學(xué)
英語(yǔ)
首要就是過(guò)單詞關(guān)。 1.熟練掌握中考
英語(yǔ)
1600詞。 要”熟練”到什么程度呢?比如after這個(gè)單詞,初中階段掌握3
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7
youyou西木成林
16歲
想法
孩子“被迫”在家在線學(xué)習(xí),怎么應(yīng)對(duì)
。 貝樂(lè) 4星 一個(gè)外教,一個(gè)中教。全程
英文
教學(xué)。講了新冠病毒相關(guān)知識(shí)。有趣,幽默。適合
磨耳朵
。但是,話說(shuō)
磨耳朵
用音頻不是更省眼。 博雅小課堂 cnn10新聞?wù)n,每天一個(gè)新視頻。娃頭一次看正在的美國(guó)電視臺(tái)新聞節(jié)目。打呼過(guò)癮。后面的跟讀,打分,卡bug,耗時(shí)間。后來(lái),只看視頻了。 綜上,幾個(gè)平臺(tái)都是使出
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優(yōu)鍋妍寶親子日常
5歲
8歲
想法
不用回答了已經(jīng)一年前的事了
的繪本,百分之八九十能復(fù)述主要意思! 今天我就和大家分享一下關(guān)于中文啟蒙的小經(jīng)驗(yàn)! 1.
磨耳朵
磨耳朵
磨耳朵
?。?! 重要的事情說(shuō)三次! 中文啟蒙和
英文
啟蒙其實(shí)是一模一樣的路子,而且會(huì)比
英文
更加容易看見(jiàn)成效! 我們家每天早飯時(shí)間是
英語(yǔ)
磨耳朵
時(shí)間,中飯是唐詩(shī)
磨耳朵
時(shí)間,我給大家推薦一下婷婷姐姐唱古詩(shī),下載
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評(píng)論
輝來(lái)輝去
14歲
想法
10男孩怎樣英語(yǔ)啟蒙
。 讀書的同時(shí),一定要堅(jiān)持聽(tīng)讀同行,對(duì)聽(tīng)力,口語(yǔ)都會(huì)有好處。 大娃
英語(yǔ)
學(xué)
英語(yǔ)
一定要注意保護(hù)積極性,畢竟興趣是最好的老師。 ?All Paws on Deck ?Kung Pow Chicken:Bok!Bok!Boom! ?Dog Man #1: Dog Man ?Nate the Great ?Usborne圖書館系列-第二圖書館 My Second Reading Library ?牛津閱讀樹 ORT Level 2
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評(píng)論
落音云海
15歲
想法
你是怎么引導(dǎo)孩子英語(yǔ)輸出的
作為一個(gè)平時(shí)工作生活都用不到
英語(yǔ)
,口語(yǔ)水平僅限于旅游時(shí)的三腳貓水平的媽媽,引導(dǎo)輸出一直是我的心病。沒(méi)有上雙語(yǔ)學(xué)校,同時(shí)父母也無(wú)法在孩子的生活中跟他用
英語(yǔ)
對(duì)話,也就意味著孩子幾乎是沒(méi)有
英語(yǔ)
思維的。當(dāng)然,我還是盡我所能,給孩子做過(guò)一些輸出訓(xùn)練的,主要集中在以下幾方面: 1、在趣配音APP上,聽(tīng)+復(fù)述過(guò)
3
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評(píng)論
小Eva
16歲
想法
學(xué)業(yè)繁忙,怎么輕學(xué)一下二外?
大問(wèn)題,解決這個(gè)問(wèn)題只能是多聽(tīng)多讀,慢慢會(huì)好起來(lái)。但后來(lái)我是要求孩子每天聽(tīng)讀一遍字母表,把字母表讀熟了看到單詞就能讀出來(lái),聽(tīng)到單詞就能寫下來(lái),這點(diǎn)比
英語(yǔ)
強(qiáng),西班牙語(yǔ)拼寫還是很規(guī)范的。 上周,我讓娃試聽(tīng)了一次線上西班牙語(yǔ)一對(duì)一課程,她的感受是老師講話快,她有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。這樣看來(lái),軟件可以幫助孩子解決
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童童的閱讀筆記
12歲
想法
說(shuō)說(shuō)今年的暑假計(jì)劃吧!
三升四暑假計(jì)劃
本學(xué)期跟據(jù)老師的通知,期末考試安排在28、29兩天進(jìn)行,7月4號(hào)回校。因?yàn)閺?0號(hào)開(kāi)始即需要到學(xué)校參加每周三次的籃球隊(duì)訓(xùn)練,所以能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間大大地減少了很多。 除去常規(guī)的籃球訓(xùn)練外,另外安排了一期夏令營(yíng)和一期游泳,每周日為固定休息日。每日保證中
英文
閱讀各半小時(shí),常規(guī)體育運(yùn)動(dòng)半小時(shí)。則學(xué)習(xí)時(shí)間
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11
RainbowB
15歲
想法
為什么現(xiàn)在的孩子都過(guò)早考KET?早考有哪些好處?
不建議孩子過(guò)早考KET。KPF考試畢竟屬于應(yīng)試考試,需要背單詞刷題,而對(duì)于三年級(jí)以下的孩子,我認(rèn)為更重要的是原版閱讀,聽(tīng)力積累??梢源罅靠丛鏁?,多聽(tīng)音頻,多看原版動(dòng)畫,既激發(fā)了孩子學(xué)
英語(yǔ)
的興趣,培養(yǎng)了母語(yǔ)思維,也為日后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。另外,把自然拼讀學(xué)扎實(shí)透徹也非常重要。掌握拼讀規(guī)律的孩子
7
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1
吉利布爾
11歲
想法
外教課沒(méi)了,娃的口語(yǔ)怎么辦
發(fā)音這塊,娃小時(shí)候我自學(xué)
英語(yǔ)
發(fā)音,簡(jiǎn)單研究一些連讀弱讀,給她讀繪本,同時(shí)娃上了三年外教課,自拼的時(shí)候我細(xì)扣音節(jié)發(fā)音,口腔現(xiàn)在基本固定了,她口音從小一直就很正。整個(gè)一年級(jí)上學(xué)的時(shí)候只有聽(tīng)力無(wú)朗讀,到假期拿起來(lái)讀從發(fā)音這里看沒(méi)問(wèn)題的。 除了努力提高自己發(fā)音,我口語(yǔ)水平不行,這里我無(wú)能為力。兩年前我
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竹間聽(tīng)風(fēng)
13歲
想法
這一年娃的成長(zhǎng)與收獲…
英語(yǔ)
算是進(jìn)步比較大(分級(jí)到中章) 關(guān)于
英語(yǔ)
,老母親來(lái)個(gè)小結(jié)吧。
英語(yǔ)
寒假之前讀的是RAZ G級(jí),牛津樹讀到了7級(jí)。這個(gè)階段娃高頻詞已經(jīng)掌握了,牛津自然拼讀世界的5書+5練習(xí)冊(cè) ,每級(jí)別做了一大半。沒(méi)能全部完成。彼時(shí)娃二下,渣娃(雖然很不想這么稱呼自家娃)能力有限,完成課內(nèi)的作業(yè)就基本沒(méi)時(shí)間開(kāi)展課外
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Steven0215
17歲
想法
小學(xué)高年級(jí)面向雅思、托福等考試,是應(yīng)該繼續(xù)通過(guò)閱讀積累單詞還是背單詞?
我個(gè)人認(rèn)為,如果是為了考試,還是需要針對(duì)性的背單詞已達(dá)到快速增加詞匯量的目的,通過(guò)閱讀積累,比較適合不參加
英語(yǔ)
考級(jí),尤其是短期內(nèi)不參加的娃。我家已閱讀為主,偶爾背背單詞。 我家不參加考級(jí),雖然買了4000詞啊,240單詞啊,但是基本上還是走通過(guò)閱讀積累詞匯的路。 一、在聽(tīng)力、閱讀中進(jìn)行詞匯的積累
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評(píng)論
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