2025-02-19
舉報
我來說說
寫日志
家有小一生，此前做作業(yè)也很墨跡。即使有延時課，我們四點半也就放學了，但是大多數(shù)時間都在戶外。
吃飯在6點左右。一般都等待我下班到家才準備開始做。
之前的目標是確保晚上10小時睡眠時長，9點必須入睡。以此倒排各項安排：作業(yè)、玩耍、閱讀、吃喝拉撒洗……
他不是不想做作業(yè)，是想做的事情太多，按娃的心意就當然是先玩夠再做。
好，那就痛快“玩”（限制時間），再認真做。取得共識很重要
我們經(jīng)常出現(xiàn)這樣的對話——
大：現(xiàn)在可以開始做作業(yè)了~
?。翰恍?，我還想玩一會。
大：再玩3分鐘、還是5分鐘?
?。?0分鐘。（娃哈哈樂地看著你）
大（故作難為狀，然后說）：行吧，媽媽相信你玩夠了就會做作業(yè)的，那就再玩10分鐘準時開始作業(yè)?。ㄩ_始計時）
娃開心地、迅速地去做他想先做的事了。
時間到基本都能心服口服回來做作業(yè)。
我的體會有：
一、媽媽放寬心，娃更從容；媽媽越較勁，娃越逆反。我越急，他越不急，越不在乎。
二、注意時間概念的培養(yǎng)。包括放學后到睡覺前，整個時間段大概要需要做哪些事情，什么時間做什么事情，每件事大概要花費多長時間…… 前者可以聊天溝通達成共識（拿時間來“切西瓜”），后者建議不斷用計時器，讓娃對10分鐘、一刻鐘、計算題一頁做完需要多久有個概念等。多次之后他就大概知道做什么事情大概需要多久。
下載小花生APP
關注小花生公眾號
